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幼兒食品安全教案小班
作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒食品安全教案小班，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo)：
1、知道水果和牛奶都是有營養(yǎng)的，激發(fā)幼兒愿意吃、喜歡吃水果和牛奶。
2、嘗試制作水果牛奶和多種水果牛奶混搭的吃法，體驗自己制作的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、《愛吃水果的�！穭赢嫸唐灰魳贰豆帜阋话搿�
2、各種水果丁（菠蘿、橙子、草莓）、牛奶每組2盒，4組、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。
活動過程：
1、音樂律動導(dǎo)入活動《水果歌》
師：寶貝們我們一起出發(fā)水果樂園去嘍！———老師帶著孩子進場配班老師播放水果歌視頻一起跳個開場舞。
2、引出喜歡吃水果的奶牛，知道水果和牛奶都是有營養(yǎng)的
�。�1）師：剛剛看見那么多好吃的水果出來跳舞，好像咬一口他們啊，寶寶們，你們喜歡吃水果嗎？
（2）師：我最喜歡吃紅紅的，甜甜的蘋果。你們呢？———孩子們說說自己喜歡吃的水果。
（3）師：哞哞！瞧，一只可愛的奶牛也和我們寶寶一樣喜歡吃水果的，———師播放《愛吃水果的奶�！�
�。�4）師：小奶牛怎么沒感冒生病��？
小奶牛都吃了哪些水果呀？（原來各種水果都有營養(yǎng)，讓奶牛變得更健康）
出示楊桃（像星星一樣的楊桃）、木瓜（黑黑的籽…）
�。�5）師：主人生病了，小奶牛給他喝了什么？（草莓牛奶、香蕉牛奶……）
最后，生病的人都好起來，都變成什么樣的人了？（愛吃水果的人）
總結(jié)：水果里有維生素，牛奶里有蛋白質(zhì)，吃了身體棒棒的！
3、初步嘗試自己制作水果牛奶，播放音樂《果汁分你一半》
�。�1）師：既然水果和牛奶都這么有營養(yǎng)，我們一起來試著做水果牛奶吧。
（2）幼兒探索，制作水果牛奶，教師巡回指導(dǎo)。
�。�3）聞一聞，嘗一嘗，引導(dǎo)幼兒說出：我真喜歡吃。（吃完了坐回來）
4、榨汁機榨出水果牛奶
師：今天奶牛阿姨也來到了我們的現(xiàn)場哦，她還給我們帶來了神奇的榨汁機，榨汁機能幫助我們把水果牛奶變得更好吃。
奶牛阿姨取水果，分別放進榨汁機。
5、結(jié)束：
師：寶寶們客人老師和園長媽媽也希望自己的身體棒棒的，我們把水果牛奶送給她們一起分享吧！
記得提醒客人老師要像我們一樣愛吃水果和牛奶，身體才會更棒哦！
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