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教案

《看誰快又對》教案

時間:2023-02-11 10:54:37 教案 我要投稿
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《看誰快又對》教案

  作為一位杰出的老師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的《看誰快又對》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《看誰快又對》教案

《看誰快又對》教案1

  一、游戲目標(biāo)

  1.通過活動,訓(xùn)練幼兒學(xué)說完整句,提高幼兒口語的流暢性。

  2.鍛煉幼兒思維的敏捷性。

  3.學(xué)習(xí)選用適當(dāng)?shù)淖衷~連成句,能正確使用一些常用詞。

  二、游戲準(zhǔn)備

  已掌握一定數(shù)量的詞和詞組。

  三、游戲方法

  玩法一:老師先說一句完整的話,請小朋友利用其中指定的.詞或詞組繼續(xù)說出包含這個詞或詞組的許多句子。

  例如,師:小朋友認(rèn)認(rèn)真真地看圖書。

  小朋友利用認(rèn)認(rèn)真真這個詞組說一句完整的話。

  玩法二:學(xué)習(xí)對反句,培養(yǎng)幼兒的聽、說能力和思維能力。

  選用適當(dāng)?shù)脑~組和句子,讓小朋友熟悉生活中常用的詞句。

  例如:我們白天起床——我們晚上睡覺,我們出去——我們進(jìn)來,老師說上句,小朋友答下句。

  四、游戲。

《看誰快又對》教案2

  活動目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒對數(shù)的興趣,教師與小朋友共同體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂。

  2、初步培養(yǎng)幼兒對數(shù)的抽象概括能力。

  3、能不受物體大小、顏色和排列形式等因素的影響,正確認(rèn)識7以內(nèi)物體的數(shù)量。

  活動準(zhǔn)備:

  1、大小相同、顏色不同和顏色相同、大小不同的點(diǎn)卡、物體卡片若干。

  2、雪花片玩具每組一筐。

  活動過程:

  一、開始部分:

  教師出示每組7個,但排列不同的兩組動物圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,說出每種動物的

  名稱及數(shù)量是否相等。

  二、基本部分:

  1、將兩組動物圖卡對應(yīng)排成兩排,引導(dǎo)幼兒觀察說出數(shù)量的`多少與排列形式無關(guān)。

  2、出示大小相同顏色不同的兩組點(diǎn)卡各7個,引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)量的多少與顏色無關(guān)。

  3、出示大小不同顏色相同的點(diǎn)卡各7個,引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)量的多少與大小無關(guān)。

  4、幼兒操作活動,每組一筐雪花片玩具,游戲鞏固對7以內(nèi)數(shù)的守恒的練習(xí)。

  三、結(jié)束部分:

  教師小結(jié),表揚(yáng)游戲好的小朋友。

  活動延伸:

  雪的益處及害處。

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