小學(xué)六年級體育教案

　　作為一名無私奉獻的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級體育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　跨越式跳高；

　　學(xué)習(xí)目標：

　　1、懂得跳高的關(guān)鍵是起跳迅速有利，盡量使身體向上騰起；

　　2、能改進起跳技術(shù)，做到起跳迅速有力，身體盡量向上騰起；

　　3、樂于重復(fù)練習(xí)，具有堅毅果斷、努力進取的精神；

　　教學(xué)步驟：

　　一、組織學(xué)生整隊

　　1、體委整隊；

　　2、師生問好，宣布課的內(nèi)容；

　　3、學(xué)生自編徒手操練習(xí)；

　　4、組織學(xué)生進行步步高游戲；

　　組織隊形：四列橫隊、圓圈練習(xí)

　　二、跳躍：跨越式跳高

　　教師活動：

　　1、組織學(xué)生原地向上擺腿，原地跨越式跳高，助跑3~5步起跳擺腿等練習(xí)；

　　2、教師講解、示范確定起跳點及丈量助跑距離的方法，（助跑節(jié)奏要穩(wěn)定，起跳點要踏準）

　　3、組織學(xué)生嘗試性越過一定高度橡皮筋的練習(xí)；

　　4、請做的好的學(xué)生進行表演，教師及時講評；

　　5、組織學(xué)生分組繼續(xù)練習(xí)；

　　6、教師對有困難的學(xué)生，專門設(shè)立一小組降低高度進行練習(xí)；

　　學(xué)生活動：

　　1、根據(jù)教師的要求進行各種輔助性的練習(xí)；

　　2、觀察教師的示范，學(xué)會丈量助跑距離的方法；

　　3、觀察同學(xué)的表演，通過教師的講評，能找出自己的缺點；

　　4、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，對動作加以改進和提高；

　　5、設(shè)立互幫小組，讓“有困難的學(xué)生”盡快掌握動作要領(lǐng)；

　　組織隊形：散點、小組練習(xí)。

　　三、學(xué)生自練

　　學(xué)生用自己準備好的橡皮筋，按能力的不同進行分組練習(xí)，爭取更好的成績，為小組比賽做好準備。

　　組織學(xué)生跨越式跳高的比賽。（小裁判根據(jù)高度和技術(shù)掌握的情況進行打分），教師及時講評。

　　四、游戲：互擠出圈

　　教師活動：

　　1、請四個同學(xué)當(dāng)助手講解、示范游戲的規(guī)則和方法；

　　2、組織學(xué)生常嘗試性練習(xí)，并組織學(xué)生交流；

　　3、帶領(lǐng)學(xué)生分組游戲，鼓勵學(xué)生向強者挑戰(zhàn)；（注意安全）

　　學(xué)生活動：

　　1、仔細觀察示范的過程，認真聽講，理解游戲的規(guī)則和方法；

　　2、在組長的帶領(lǐng)下，自我體驗游戲的過程，針對問題，積極討論，積極發(fā)言；

　　3、積極參加游戲，戰(zhàn)勝本組同學(xué)的同時，能勇敢向其他組挑戰(zhàn)；

　　組織隊形：8個圓圈。

　　五、整理放松

　　1、教師播放音樂，學(xué)生圍成圓圈進行放松；

　　2、教師小結(jié)，歸還器材；

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