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教案

小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀

時(shí)間:2024-09-13 14:00:43 海潔 教案 我要投稿
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小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀15篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀15篇

  小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀 1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過復(fù)習(xí)雛鷹起飛,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)

  2、發(fā)展學(xué)生的'自我表現(xiàn)和群體合作意識(shí)

  教學(xué)內(nèi)容

  1、基本體操練習(xí)(復(fù)習(xí)雛鷹起飛)

  2、游戲:老狼,老狼,幾點(diǎn)了

  學(xué)習(xí)水平

  水平一

  教學(xué)重點(diǎn)

  教學(xué)難點(diǎn)

  復(fù)習(xí)雛鷹起飛

  學(xué)生對(duì)操的鞏固程度

  教學(xué)過程

  一、常規(guī)教學(xué)

  1、師生問好

  2、檢查人數(shù)

  3、安排見習(xí)生(不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生)

  二、復(fù)習(xí)雛鷹起飛

  1、師生在口令下一起復(fù)習(xí)(教師根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)進(jìn)行講解)

  2、集體聽音樂復(fù)習(xí)操(雛鷹起飛)

  三、游戲:老狼,老狼,幾點(diǎn)了

  可分組也可集體練習(xí),教師講清規(guī)則、要求后,也可參與其中。

  四、師生小結(jié)

  五、宣布下課

  小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀 2

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、跑(各種姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑)

  2、游戲:迎面接力

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過各種啟動(dòng)姿勢(shì)(站、坐、蹲、撐、跪)的自然跑使學(xué)生初步了解正確的自然奔跑方法,培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì),發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì),提高奔跑能力。

  2、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽(yù)感,發(fā)展奔跑能力,為主教材服務(wù)。

  教學(xué)步驟:

  一、開始部分

  1、散點(diǎn)站位,師生問好。

  2、游戲:碰碰車、石頭剪子布

  3、象形走

  二、基本部分

 。ㄒ唬└鞣N姿勢(shì)啟動(dòng)的'自然跑(站、坐、蹲、撐、跪)(重點(diǎn)、難點(diǎn):反應(yīng)靈敏,起動(dòng)快)

  各種姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑:

 。1)把學(xué)生分成小組分散站立按照教師的提示模仿做出各種小動(dòng)物跑的動(dòng)作。

 。2)教師講解各種姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求。

 。3)教師下達(dá)各種口令(站、坐、蹲、撐、跪)。

  (4)教師示范講解動(dòng)作的要領(lǐng)。

 。5)由小組長(zhǎng)下達(dá)口令分組練習(xí)(教師隨時(shí)提示方法和要領(lǐng),鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生)。

  (6)分組練習(xí)后選的一組示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)。

  (7)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。

 。8)個(gè)性發(fā)展

  (二)游戲:迎面接力

  1、介紹游戲的方法和要求

  2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

  3、分組練習(xí)

  4、進(jìn)行游戲

  5、注:分組站成一路縱隊(duì)

  三、結(jié)束部分

  復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

  小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀 3

  教學(xué)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì),進(jìn)一步發(fā)展反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力

  2、操練中能較快地與老師和同伴密切配合,體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣

  教學(xué)內(nèi)容

  1、隊(duì)列隊(duì)形:排隊(duì),解散,集合

  2、游戲:老鷹捉小雞

  學(xué)習(xí)水平

  水平一

  教學(xué)重點(diǎn)

  教學(xué)難點(diǎn)

  了解和學(xué)會(huì)集隊(duì)的要求

  學(xué)生對(duì)新的隊(duì)形的熟悉程度

  教學(xué)過程

  (一)、設(shè)計(jì)思路:

  隊(duì)列隊(duì)形在二年級(jí)的教材中是較為重要的,起著承上啟下作用,學(xué)生基本已經(jīng)有隊(duì)列意識(shí),集體主義意識(shí)也加強(qiáng)了很多,教師在這樣的.基礎(chǔ)上再把細(xì)節(jié)和要領(lǐng)講清楚,學(xué)生就能很快接受,因此在本節(jié)課中我們可以加強(qiáng)講解和操練的結(jié)合,讓學(xué)生有充分的時(shí)間鞏固練習(xí)。低年級(jí)學(xué)生喜愛聽故事、好表現(xiàn)、善于模仿,喜歡在故事情節(jié)里游戲玩耍,在解散集合和報(bào)數(shù)的形式中我設(shè)計(jì)了游戲,讓學(xué)生有更多有趣的體驗(yàn)。

  (二)、教學(xué)流程:

  一、情景導(dǎo)入

  1、設(shè)置情景進(jìn)入林中玩耍。

  2、創(chuàng)想活動(dòng),積極參與。

  3、自由結(jié)伴,分散練習(xí)。

  二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

  1、錄音旁白,引出課題。

  2、查看地圖,分組活動(dòng)。

  3、教師指導(dǎo),反復(fù)練習(xí)。

  4、互幫互助,共同提高。

  5、小結(jié)評(píng)價(jià)。

  (三)、游戲:老鷹抓小雞

  教師導(dǎo)入情節(jié),學(xué)生分散做游戲。

  (四)、整理放松

  總結(jié),表揚(yáng)鼓勵(lì),放松活動(dòng)。

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  教學(xué)內(nèi)容

  1、體育課常規(guī)

  2、拍手游戲

  學(xué)習(xí)水平:

  水平一

  教學(xué)重點(diǎn)

  難點(diǎn)進(jìn)一步熟悉課堂常規(guī)及安全意識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

  教學(xué)過程:

  一、引出(體育課堂的要求?)

  二、課堂常規(guī)的教育(學(xué)生)

  1、學(xué)生要在上課鈴響前到達(dá)操場(chǎng),上課鈴響后,立即靜、齊、快地按規(guī)定隊(duì)形排好隊(duì)、等候老師上課。

  2、在體育委員整隊(duì),向老師報(bào)告人數(shù)和老師宣布本課的`內(nèi)容時(shí),學(xué)生要立正。

  3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的,要課前請(qǐng)假,并寫好請(qǐng)假條(事假由班主任簽字,病假由校醫(yī)證明)。

  4、上室外課時(shí)不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子;不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。

  5、嚴(yán)格組織紀(jì)律性,注意安全,嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

  6、愛護(hù)場(chǎng)地器材;未經(jīng)許可,不得動(dòng)用教師課堂前布置的場(chǎng)地和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場(chǎng)地、器材。課后教師指定組要收交器材,并及時(shí)收交器材室。

  三、師生互相討論

  四、拍手游戲:

  分組進(jìn)行練習(xí)(同桌)

  五、歸納小結(jié)下課

  小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀 5

  教學(xué)目標(biāo):

  通過跳長(zhǎng)繩比賽的工作練習(xí),讓更多的朋友們都體會(huì)和認(rèn)識(shí)到了比賽過程的重要性。幫助孩子們?cè)诒荣愲A段對(duì)于運(yùn)動(dòng)更為熱愛和喜歡,同時(shí)對(duì)于集體榮譽(yù)感以及團(tuán)結(jié)互助的精神,得到更好地實(shí)踐和發(fā)揮,相信這是很多老師和家長(zhǎng)都希望看到的結(jié)果。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備兩條到三條的長(zhǎng)繩,可以將男女進(jìn)行混合玩樂,這對(duì)于相互之間的默契配合有很大的幫助。另外繩子的質(zhì)量可以選用牛筋材料,盡量不要選擇塑料的以免發(fā)生磨損破裂的狀況發(fā)生,影響比賽的順利進(jìn)程。

  教學(xué)過程:

  1、老師可以在前方進(jìn)行示范教學(xué),并且將跳長(zhǎng)繩過程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行表述,要確保孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境下進(jìn)行游戲的娛樂活動(dòng)安排,從而幫助大家體會(huì)到體育游戲的`快樂。

  2、采用輪流搖繩子的規(guī)則確保比賽過程中的公平性得到應(yīng)用,尤其身為男生老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起搖繩子的工作,這對(duì)于一個(gè)男子漢的責(zé)任心培養(yǎng)是很有幫助的。

  3、當(dāng)全部的比賽進(jìn)程都已經(jīng)熟悉之后,老師可以組織一場(chǎng)跳長(zhǎng)繩的比賽,對(duì)于比賽的最終獲勝者大家進(jìn)行掌聲鼓勵(lì),達(dá)到激勵(lì)孩子們對(duì)于體育課的興趣。

  結(jié)束:

  跳長(zhǎng)繩是很多人都喜歡的游戲工作,在這款游戲活動(dòng)里面朋友們會(huì)體會(huì)到比賽的快樂,相信會(huì)為學(xué)生們?cè)趯?duì)待體育課的態(tài)度上得到適當(dāng)?shù)母淖兣c提高。

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  教學(xué)內(nèi)容

  1、玩陀螺

  2、游戲:抽陀螺比賽

  教學(xué)目的

  1、在玩中學(xué)生了解陀螺發(fā)展的歷史和傳統(tǒng)的玩法;

  2、玩中鍛煉學(xué)生身體,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  陀螺,鞭子若干

  教學(xué)過程

  一、認(rèn)識(shí)陀螺

  1、抽陀螺是一種民間傳統(tǒng)游戲,俗稱“抽漢奸”,“抽賤骨頭”,它的歷史久遠(yuǎn),據(jù)《帝京景物略》一書記載,此游戲從明代就已經(jīng)流行,山西夏縣西陰村仰韶文化遺址(距今紅五六千年)中曾出土陶制小陀螺。

  2、認(rèn)識(shí)陀螺的構(gòu)造特點(diǎn)、種類。

  傳統(tǒng)陀螺是一漏斗樣的上圓下尖的一個(gè)錐形體,種類很多,有陶制、木制、竹制、石制多種。常見的是木制的,在尖頭上安有一個(gè)小鋼珠。

  3、學(xué)生玩陀螺

  組織:散點(diǎn)站立

  教法:生自由玩,師指導(dǎo)。

  要求:散開進(jìn)行,注意安全。

  二、交流匯報(bào)

  1、你都是怎么玩的,展示給大家看。

  2、大家評(píng)選出玩的最好的,展示。

  3、你還能怎么玩?(幾個(gè)人玩同一個(gè)陀螺;一個(gè)人同時(shí)玩幾個(gè)陀螺……)

  三、游戲抽陀螺比賽

  1、比一比,看誰玩的時(shí)間最長(zhǎng);

  2、看誰的.陀螺玩得最有意思;

  3、老師介紹一種玩法:看誰的陀螺最聽話?

  方法:在地面上畫一個(gè)直徑120-150cm的圓圈,中央再畫一個(gè)小圓圈。然后每一個(gè)人輪流往圈子里打。

  A、以使陀螺能進(jìn)入小圓圈內(nèi),能進(jìn)入的就算勝。

  B、能把別人的撞出來的算勝

  四、舒緩身心

  1、說說本節(jié)課的收獲;

  2、師小結(jié),補(bǔ)充:貴陽陀螺走出國門,移居海外,成為相互追求健康的見證,架設(shè)友誼的橋梁。

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  教學(xué)內(nèi)容:

  1、體操基本動(dòng)作(前舉、側(cè)上舉)

  2、柔韌性練習(xí)(正壓腿)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過各種體操基本動(dòng)作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和方法,提高學(xué)生的注意力和觀察力,培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。

  2、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個(gè)部位的柔韌性。

  教學(xué)步驟:

  一、開始部分(10-9)

  1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。

  2、隊(duì)列練習(xí)(看齊、1—2報(bào)數(shù)、踏步走等)

  3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)

  二、基本部分(20)

 。ㄒ唬w操基本動(dòng)作(前舉、側(cè)上舉)

  側(cè)舉(上舉):

  (1)教師下達(dá)前舉、側(cè)上舉口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺做動(dòng)作。

  (2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范,并讓學(xué)生自己說出怎么做的'。

  (3)教師講解前舉、側(cè)上舉動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求

 。4)下達(dá)口令集體練習(xí)(隨時(shí)提示方法和要領(lǐng),鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生)

 。5)分組練習(xí)后選最好的一組示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)

 。6) 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

 。7)激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)

 。8)分散再練

  (9)驗(yàn)收成果

 。ǘ┤犴g性練習(xí)(正壓腿):

  (1)講解示范動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法

 。2)教師指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)

 。3)選優(yōu)示范并鼓勵(lì)表揚(yáng)

 。4) 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

  (5)激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)

 。6)分散再練

 。7)驗(yàn)收成果

  三、結(jié)束部分(5-4)

  1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

  2、象形游戲,放松

  3、小結(jié)

  小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀 8

  教學(xué)目標(biāo):

  本課以發(fā)展學(xué)生基本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力,特別是在“小白兔練本領(lǐng)”這一環(huán)節(jié)更突出對(duì)這兩方面的培養(yǎng)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  在本堂課的教學(xué)過程中,教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動(dòng)的時(shí)候,一定要注意安全,養(yǎng)成安全的健康的生活和活動(dòng)的習(xí)慣。

  教學(xué)難點(diǎn):

  在本堂課的教學(xué)過程中,教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動(dòng)的時(shí)候,一定要注意安全,養(yǎng)成安全的健康的生活和活動(dòng)的習(xí)慣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  無。

  課型:

  新授課。

  教學(xué)過程:

  準(zhǔn)備部分

  一、課堂常規(guī):

  1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

  2、宣布課的.內(nèi)容和任務(wù)。

  二、準(zhǔn)備活動(dòng):

  基本部分

  1、師導(dǎo)言:“今天我們要到蘑菇莊園去種蘑菇,去蘑菇莊園的路可難走了,每只小白兔必須要練好本領(lǐng)才能種出又好又大的蘑菇!

  2、 老師將爬行的動(dòng)作示范一次,讓學(xué)生模仿,并提醒練習(xí)時(shí)注意安全。

  3、 老師將單雙腳跳圈的方法示范一次,并提出要求。

  4、老師統(tǒng)一指揮練習(xí)。

  5、老師將另一種跳圈的方法教授給學(xué)生。

  6、老師引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作跳單雙圈。

  7、請(qǐng)做得好的同學(xué)給大家表演。

  小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀 9

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。

  2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的習(xí)慣,明確個(gè)人和集體的關(guān)系。

  3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、隊(duì)列隊(duì)形;

  2、游戲:穿過小樹林;

  重點(diǎn):

  動(dòng)作自然,協(xié)凋準(zhǔn)確。

  難點(diǎn):

  重心前后穩(wěn)定,節(jié)奏一致。

  準(zhǔn)備部分

  一、課堂常規(guī):

  1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

  2、宣布課的.內(nèi)容和任務(wù)。

  二、準(zhǔn)備活動(dòng):

  1、小游戲;“抓人”

  2、小型徒手操。

  3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

  組織:×××××

  ×××××

  ×××××

  ×××××

  1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。

  2、學(xué)生和教師一同做游戲。

  3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。

  4、學(xué)生精神飽滿。

  基本部分

  一、隊(duì)列隊(duì)形:

  1、集中注意力聯(lián)系;

  2、快快集合;

  3、稍息、立正、向右看齊;

  5、變換隊(duì)形;

  6、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

  7、教師做正確的示范。

  8、教師個(gè)別指導(dǎo)。

  9、找好學(xué)生做表演。

  10、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

  11、學(xué)生練習(xí)。

  12、分組練習(xí)。

  二、游戲:

  穿過小樹林;

  規(guī)則:

  1、必須站在起跑線后,拍手后才能起跑。

  2、不得碰到下樹,如碰到扶起后才能其跑。結(jié)束部分

  一、放松;

  二、小結(jié);

  三、下課。

  小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀 10

  教學(xué)內(nèi)容

  引導(dǎo)課,體育常識(shí),游戲是兒童的良師益友。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解鍛煉身體的好處,認(rèn)真上好體育課。

  2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和基本活動(dòng)的能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。

  重點(diǎn):

  對(duì)游戲好處的理解和認(rèn)識(shí)。

  開始部分

  一、唱歌:

  二、師生問好:

  三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù):

  四、點(diǎn)名;

  1、教師語言要清晰。

  2、講解課堂要求任務(wù)。

  基本部分

  一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。

  1、教室講解語言要清晰。

  2、要求:

  ①、學(xué)生認(rèn)真遵守紀(jì)律。

 、、養(yǎng)成良好的坐立行的.正確姿態(tài)。

 、、能夠自覺做到無故曠課,遲到,有事要請(qǐng)假。

  學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。

  二、游戲:(抓手指)

  規(guī)則:

  1、手放平。

  2、食指尖必須頂著手掌心。

  3、聽到教師口令后才能抓手指。結(jié)束部分

  一、總結(jié)本次課的情況。

  二、下課

  小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀 11

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  較準(zhǔn)確掌握初生的太陽前四節(jié)操的動(dòng)作方法。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、復(fù)習(xí)廣播操。

  2、游戲活動(dòng)。

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行。

  教師活動(dòng):

  1、集合隊(duì)伍,進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育,使得學(xué)生明了在體育課中,應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。

  2、簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)(要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使得精神飽滿,充滿生機(jī)和力量)。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、快速安靜地集合隊(duì)伍,和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課。

  2、在自己定好規(guī)章后,身體力行,積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

  組織:四列橫隊(duì)

  二、合作探究、掌握技能。

  重點(diǎn):前四節(jié)操的動(dòng)作名稱和方法路線。

  難點(diǎn):手腳間配合協(xié)調(diào),不僵硬,動(dòng)作較熟練。

  教師活動(dòng):

  1、講解做好操的意義,示范動(dòng)作方法,并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí),對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。

  2、播放音樂,利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習(xí),達(dá)到較熟練的程度。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的.講解示范,按老師節(jié)拍反復(fù)認(rèn)真練習(xí)。

  2、對(duì)自己充滿信心,積極參與比評(píng)活動(dòng)。

  教師活動(dòng):

  1、分發(fā)紅繩,提示紅繩的作用,組織學(xué)生自行體驗(yàn),并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩。

  2、紅繩飄飄,健兒飛馳,組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、積極思考,利用紅繩想出各種活動(dòng)的方法。

  2、全力投入到活動(dòng)中去,各個(gè)小組的成員出沒劃策,為自己隊(duì)伍的勝利而奮斗。

  3、集體總結(jié)成功和失敗的原因,然后集體討論。

  組織:四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂,前后一臂距離)——四路縱隊(duì)

  三、創(chuàng)新延伸、展示技能。

  教師活動(dòng):

  帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。

  學(xué)生活動(dòng):

  充分展示自己,積極進(jìn)行練習(xí)。

  組織:四列橫隊(duì)。

  場(chǎng)地器材:

  田徑場(chǎng)一片、錄音機(jī)一臺(tái)。

  小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀 12

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)生掌握基本運(yùn)球技能,能完成行進(jìn)間運(yùn)球。

  教學(xué)難點(diǎn):

  運(yùn)球時(shí)學(xué)會(huì)用手指運(yùn)球,而不是手掌。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  籃球10個(gè)

  教學(xué)過程:

  設(shè)計(jì)意圖,教學(xué)流程,解析與拓展

  通過運(yùn)球比賽,不僅激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,更讓學(xué)生在比賽中鞏固所學(xué)內(nèi)容。

  一、課堂常規(guī)

  1.師生問好

  2.宣布課堂內(nèi)容

  二、復(fù)習(xí)控球

  分組練習(xí):5人一組,縱向排列,每排第一個(gè)拿球,在原地拍球5次,然后馬上跑到隊(duì)伍后面,第2個(gè)在球彈起后落地前接上去拍,后面的同前面一樣。

  三、運(yùn)球要點(diǎn)講解示范

  1.運(yùn)球要點(diǎn)講解:應(yīng)該用手指運(yùn)球,而不是手掌。運(yùn)球高度不要超過腰部(這樣比較容易控制球)。運(yùn)球時(shí)手腕要放松,用向下擠壓動(dòng)作拍球,而不是抽打動(dòng)作。去斷球,誰被斷了就跟斷球的人互換位置. (游戲注意安全,不要被球砸中,不要與同學(xué)撞到一起,注意保護(hù)自己)

  2.運(yùn)球難點(diǎn):運(yùn)球時(shí)手指如何放松,以及拍球時(shí)力度的掌控

  3.動(dòng)作示范:注意采用正面與側(cè)面示范相結(jié)合,在示范過程中提醒學(xué)生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作。

  四、運(yùn)球比賽

  1.分組:把全班男女均分成4組

  2.講解規(guī)則:4隊(duì)全部站在籃球一端線,每隊(duì)第一個(gè)拿球,聽到老師哨聲響后同時(shí)運(yùn)球向籃球場(chǎng)另一頭運(yùn)去,越過路線后馬上返回,當(dāng)返回到原來位置時(shí)馬上把球交給站在第2的同學(xué),第2個(gè)同學(xué)應(yīng)做與第一個(gè)同學(xué)一樣的運(yùn)球,最后看哪隊(duì)最快完成,最慢的一隊(duì)全隊(duì)做15個(gè)俯臥撐,第三的'10個(gè),第二的5個(gè)

  3.組織比賽:用哨聲宣布比賽開始,監(jiān)督學(xué)生遵守比賽規(guī)則,對(duì)沒有越過中線或底線的同學(xué)必須要重新越過線后才能繼續(xù)比賽

  五、結(jié)束

  1.用哨聲集合

  2.對(duì)課堂進(jìn)行小結(jié),小結(jié)學(xué)生課堂中運(yùn)動(dòng)參與以及課堂紀(jì)律的表現(xiàn)情況。

  3.帶領(lǐng)學(xué)生做放松運(yùn)動(dòng)

  4.安排學(xué)生回收器材

  小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀 13

  一、教學(xué)目標(biāo)

  讓學(xué)生掌握基本的體育動(dòng)作和技能,如跑步、跳躍、投擲等。

  培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和熱愛,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

  提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):掌握基本的體育動(dòng)作和技能,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

  難點(diǎn):提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。

  三、教學(xué)方法

  講解法:講解體育動(dòng)作和技能的要領(lǐng)和方法。

  示范法:教師示范體育動(dòng)作和技能,讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)。

  練習(xí)法:讓學(xué)生通過反復(fù)練習(xí),掌握體育動(dòng)作和技能。

  游戲法:通過體育游戲,提高學(xué)生的興趣和參與度。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  體育器材:如跳繩、毽子、皮球等。

  場(chǎng)地:操場(chǎng)或體育館。

  五、教學(xué)過程

  課堂導(dǎo)入(5 分鐘)

 。1)教師通過提問、講故事等方式,引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  (2)教師宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

  熱身活動(dòng)(10 分鐘)

 。1)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的跑步、跳躍等熱身活動(dòng),活動(dòng)身體各部位,預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

  (2)教師可以播放歡快的音樂,營(yíng)造輕松愉快的氛圍。

  基本部分(25 分鐘)

 。1)跑步

  教師講解跑步的動(dòng)作要領(lǐng)和方法,如正確的跑步姿勢(shì)、呼吸方法等。

  教師示范跑步動(dòng)作,讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)。

  學(xué)生分組進(jìn)行跑步練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。

  組織學(xué)生進(jìn)行跑步比賽,提高學(xué)生的興趣和參與度。

 。2)跳躍

  教師講解跳躍的.動(dòng)作要領(lǐng)和方法,如單腳跳、雙腳跳、立定跳遠(yuǎn)等。

  教師示范跳躍動(dòng)作,讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)。

  學(xué)生分組進(jìn)行跳躍練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。

  組織學(xué)生進(jìn)行跳躍比賽,提高學(xué)生的興趣和參與度。

  (3)投擲

  教師講解投擲的動(dòng)作要領(lǐng)和方法,如投擲的姿勢(shì)、用力方法等。

  教師示范投擲動(dòng)作,讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)。

  學(xué)生分組進(jìn)行投擲練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。

  組織學(xué)生進(jìn)行投擲比賽,提高學(xué)生的興趣和參與度。

  游戲活動(dòng)(10 分鐘)

 。1)教師組織學(xué)生進(jìn)行體育游戲,如跳繩比賽、踢毽子比賽、接力賽跑等。

 。2)教師講解游戲規(guī)則和方法,讓學(xué)生明確游戲要求。

 。3)學(xué)生分組進(jìn)行游戲活動(dòng),教師巡回指導(dǎo),確保游戲活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行。

  放松活動(dòng)(5 分鐘)

 。1)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的放松活動(dòng),如深呼吸、伸展運(yùn)動(dòng)等,放松身體各部位,緩解疲勞。

 。2)教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,指出存在的問題和不足,提出改進(jìn)的建議和要求。

  課堂結(jié)束(5 分鐘)

 。1)教師布置課后作業(yè),如讓學(xué)生回家練習(xí)跑步、跳躍、投擲等動(dòng)作。

 。2)教師宣布下課,組織學(xué)生有序地離開操場(chǎng)或體育館。

  六、教學(xué)反思

  通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生掌握了基本的體育動(dòng)作和技能,培養(yǎng)了對(duì)體育活動(dòng)的興趣和熱愛,增強(qiáng)了體質(zhì)和健康水平。同時(shí),通過體育游戲,提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。在教學(xué)過程中,教師要注意觀察學(xué)生的表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略,確保教學(xué)效果。同時(shí),教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,確保學(xué)生在體育活動(dòng)中的安全。

  小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀 14

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  跳躍:跳單、雙圈

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動(dòng)作;相互合作,練習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、統(tǒng)一規(guī)章,身體力行

  教師活動(dòng):

  1、集合隊(duì)伍,宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)。

  3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“反口令”練習(xí),講解示范,并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、快速、安靜、整齊地排好隊(duì)伍。

  2、反應(yīng)快、動(dòng)作規(guī)范,聲音響亮。

  3、明確各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作,反應(yīng)迅速。

  組織:四列橫隊(duì)

  o o o o o o o o o o

  o o o o o o o o o o

  x x x x x x x x x x x

  x x x x x x x x x x x

  二、積極參與,認(rèn)真完成

  教師活動(dòng):

  1、組織學(xué)生利用橡膠圈開展活動(dòng),自主創(chuàng)編游戲,教師巡視指導(dǎo)。

  2、組織學(xué)生練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳,體會(huì)前腳掌起跳的要領(lǐng)。

  3、講解示范跳單、雙圈的`動(dòng)作,指導(dǎo)各組學(xué)生創(chuàng)編花樣跳。

  4、組織各組進(jìn)行花樣跳圈展示、并點(diǎn)評(píng)。

  5、組織學(xué)生分組進(jìn)行跳單、雙圈的接力比賽。

  6、再次組織學(xué)生比賽,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、發(fā)揮自己的想象,充分利用橡膠圈開展活動(dòng),積極創(chuàng)新。

  2、積極模仿,認(rèn)真練習(xí)掌握要領(lǐng)。

  3、仔細(xì)看,認(rèn)真模仿,相互討論,積極合作。

  4、各小組積極參與,相互觀摩,學(xué)習(xí)。

  5、通過接力比賽和互相觀摩,進(jìn)一步掌握用前腳掌蹬地起跳,輕巧落地的連貫動(dòng)作。

  6、樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽,能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。

  組織:

  ooooooo 0 0 0 0

  x x x x x x x 0 0 0 0

  ooooooo 0 0 0 0

  x x x x x x x 0 0 0 0

  三、活躍身心,快樂游戲

  教師活動(dòng):

  1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松游戲“看誰反應(yīng)快”。

  2、各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行,教師巡視指導(dǎo)。

  3、點(diǎn)評(píng)各組的活動(dòng)情況,并提出要求。

  4、再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、明白游戲方法,按要求進(jìn)行。

  2、相互指導(dǎo)幫助,積極合作。

  3、交流評(píng)價(jià)。

  4、樂于反復(fù)游戲,相互配合,有序開展。

  組織:小組之間面對(duì)面

  oooooo oooooo

  oooooo oooooo

  x x x x x x x x x x x x x

  x x x x x x x x x x x x x

  四、積極放松,總結(jié)評(píng)價(jià)

  教師活動(dòng):

  1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。

  2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià),并提出要求。

  3、宣布下課。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、積極參與放松練習(xí)。

  2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。

  3、師生再見。

  組織:八小組分散四列橫隊(duì)

  小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀 15

  教學(xué)內(nèi)容

  1、 展彈跳素質(zhì)

  2、學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的助跑與起跳

  教學(xué)目標(biāo)

  1、 發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性、增強(qiáng)下肢力量;提高跳躍能力。

  2、80%以上的學(xué)生能做出3-5步助跑起跳的動(dòng)作。

  3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難,不斷向新的目標(biāo)挑戰(zhàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

  教學(xué)內(nèi)容

  次數(shù)

  教師指導(dǎo)

  學(xué)生活動(dòng)

  組織與要求

  課堂常規(guī)

  1次

  1、教師提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備器材

  2、 接受體委的報(bào)告,向?qū)W生問好。

  3、 宣布本堂課的內(nèi)容與目的

  1、 體委整隊(duì),檢查人數(shù),向老師報(bào)告。

  2、 向老師問好。

  組織:四列橫隊(duì)

  隊(duì)形:********

  ********

  ********

  ********

  要求:精神集中,認(rèn)真聽講,明確目標(biāo)。

  準(zhǔn)備活動(dòng)

  1次

  觀察,糾正姿勢(shì)

  1、體委帶領(lǐng)慢跑兩圈

  2、做好6-8節(jié)準(zhǔn)備操

  要求:認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)損傷。

  跳橡皮筋接力游戲

  2次

  教師簡(jiǎn)述游戲規(guī)則,強(qiáng)調(diào)安全。

  按順序進(jìn)行,相互勉勵(lì),為全組加油。

  組織:全班分成四組。

  隊(duì)形:

  +++++++

  +++++++

  +++++++

  +++++++

  學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的助跑與起跳

  1次

  1、 簡(jiǎn)要講解示范起跳技術(shù)的特點(diǎn),使學(xué)生知道怎樣選擇起跳腿。

  2、 上一步,上三步起跳,用“定格”示范起跳腳的踏板動(dòng)作。

  了解最后三步的技術(shù)要求,包括助跑過程中不湊步子。

  1、 學(xué)生集體模仿,然后讓學(xué)生獨(dú)立完成,體會(huì)起跳動(dòng)作,在老師的'啟發(fā)下,學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)起跳練習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作。

  組織和隊(duì)形同上。

  2、學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的助跑與起跳

  3、 跑動(dòng)中做三步,五步助跑起跳,著重指導(dǎo)學(xué)生起跳腳主動(dòng)踏板,迅速滾動(dòng),而不能被動(dòng)踏板。

  4、 指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用剛學(xué)的技術(shù)跨越一定的障礙物

  5、 跳時(shí)起跳腿要充分蹬伸,擺動(dòng)腿屈膝想前上方擺動(dòng),兩臂積極配合上擺。

  6、 根據(jù)自己的能力做三步,五步助跑起跳。引導(dǎo)學(xué)生相互觀察,比較動(dòng)作完成的質(zhì)量。

  7、認(rèn)真聽講,注意應(yīng)用技術(shù)動(dòng)作,助跑踏上起跳板,跨越橡皮筋,充分體驗(yàn)起跳腿蹬伸和空空擺動(dòng)腿積極上擺的感覺,學(xué)會(huì)收回起跳腿在空中成蹲踞姿勢(shì),緩沖落到墊子上。

  組織:全班分成四組

  隊(duì)形:

  +++++++++++

  +++++++++++

  +++++++++++

  +++++++++++

  教師

  要求:蹬地動(dòng)作正確,

  蹬地充分有力,起跳腿快速有力的蹬伸,擺動(dòng)腿和兩臂積極上擺

  組織:全班分成四組

  隊(duì)形:同上。

  要求:充分應(yīng)用所學(xué)的技術(shù)。

  結(jié)束部分

  1次

  指導(dǎo)學(xué)生小結(jié),答疑,組織收還器材,下課作業(yè):課后練習(xí)20次3-5步助跑起跳。

  小組歸納總結(jié),提出問題討論,老師答疑,收還器械。行禮解散。

  組織:同上

  隊(duì)形:同上要求:調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣。

  場(chǎng)地器材

  標(biāo)槍:8根

  墊子:4塊

  皮筋:2根

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