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教案

小學體育優(yōu)秀教案

時間:2022-10-06 06:33:07 教案 我要投稿

小學體育優(yōu)秀教案模板

  教育功能是體育最基本的社會功能,其作用的廣泛性而言,它對人類社會產(chǎn)生的影響,是體育的其他社會功能無法比擬的,所以,人們都高度重視體育在教育中的作用。下面小編為大家分享小學體育教案模板,歡迎大家參考借鑒。

小學體育優(yōu)秀教案模板

  教學目標

  1、通過玩球激發(fā)孩子對球的興趣,發(fā)展奔跑能力及協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識。

  2、讓孩子主動、積極地參與活動,自覺地體驗運動的樂趣。

  3、培養(yǎng)孩子的愛心,形成團結(jié)協(xié)作,互幫互助的意識。

  教學目標

  1、通過玩球激發(fā)孩子對球的興趣,發(fā)展奔跑能力及協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識。

  2、讓孩子主動、積極地參與活動,自覺地體驗運動的樂趣。

  3、培養(yǎng)孩子的愛心,形成團結(jié)協(xié)作,互幫互助的意識。

  教學過程

  1、同學們成自然隊形站立于教師周圍,在音樂聲中自由地做出各項運動的模仿練習。

  2、抽學生做。

  3、孩子們在另一側(cè)場地上拿球。

  4、自由玩球。

  5、在教師的統(tǒng)一指令下,把球放回原處。

  6、教師隨意牽上一個孩子的手,帶領(lǐng)大家走成圓圈。

  7、分好小組后,學生拿球。

  8、游戲:“抱球接力“。

  9、分組讓孩子們設(shè)計球的各種玩法。

  10、展示成果。

  11、教師播放希望小學的感謝信錄音,讓孩子們在愉快感受和體驗中結(jié)束游戲。

  組織教法

  1、教師以“你們看過奧運會的比賽嗎?……”引導孩子們做出各項運動的模仿動作。

  2、出示“卡通牌”使其相應(yīng)的孩子快速反應(yīng)。

  3、教師發(fā)出指令:“可愛的孩子們,做好準備了嗎”,把孩子們帶入“給希望小學送球”的情境。

  4、以“叫數(shù)抱團”的游戲來分組,然后再由學生根據(jù)自己能力的大小選擇抱兩個球或一個球。

  5、開始給“希望小學送球”。

  6、采用“組長負責制”,教師可啟發(fā)提示。

  7、教師表揚鼓勵。

  作業(yè)布置

  課后同學們要復習今天學習過的動作和內(nèi)容。

  教學過程

  1、同學們成自然隊形站立于教師周圍,在音樂聲中自由地做出各項運動的模仿練習。

  2、抽學生做。

  3、孩子們在另一側(cè)場地上拿球。

  4、自由玩球。

  5、在教師的統(tǒng)一指令下,把球放回原處。

  6、教師隨意牽上一個孩子的手,帶領(lǐng)大家走成圓圈。

  7、分好小組后,學生拿球。

  8、游戲:“抱球接力“。

  9、分組讓孩子們設(shè)計球的各種玩法。

  10、展示成果。

  11、教師播放希望小學的感謝信錄音,讓孩子們在愉快感受和體驗中結(jié)束游戲。

  組織教法

  1、教師以“你們看過奧運會的比賽嗎?……”引導孩子們做出各項運動的模仿動作。

  2、出示“卡通牌”使其相應(yīng)的孩子快速反應(yīng)。

  3、教師發(fā)出指令:“可愛的孩子們,做好準備了嗎”,把孩子們帶入“給希望小學送球”的情境。

  4、以“叫數(shù)抱團”的游戲來分組,然后再由學生根據(jù)自己能力的大小選擇抱兩個球或一個球。

  5、開始給“希望小學送球”。

  6、采用“組長負責制”,教師可啟發(fā)提示。

  7、教師表揚鼓勵。

  作業(yè)布置

  課后同學們要復習今天學習過的動作和內(nèi)容。

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