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教案

小學(xué)父親節(jié)主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-03-10 19:30:09 教案 我要投稿
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小學(xué)父親節(jié)主題班會(huì)教案

  上學(xué)期間,大家一定沒少參加主題班會(huì)吧?主題班會(huì)除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。那么,主題班會(huì)都有哪些類型的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)父親節(jié)主題班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)父親節(jié)主題班會(huì)教案

小學(xué)父親節(jié)主題班會(huì)教案1

  設(shè)計(jì)意圖:

  1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會(huì)之愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

  2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

  3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

  活動(dòng)過程:

  開場白:

  主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人登場)

  盧析:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因?yàn)槭谴蠛=o了他生命。

  周佩:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。

  盧析:感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

  周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

  盧析:感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

  (兩個(gè)人)一起:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》

  [環(huán)節(jié)之一:感恩父母]

  1、問題搶答

  周佩:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;

  同學(xué)們開始搶答:

  (1)母親節(jié)在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日

  (2)父親節(jié)在什么時(shí)候?——6月的第三個(gè)星期日

  (3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國家?——源于美國

  (4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)

  (5)我國重陽節(jié)在什么時(shí)候?——陰歷9月初9

  2、小品:《爹》

  盧析:我原想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!感恩小品——《爹》

  3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛的.小故事

  周佩:同學(xué)們,一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式,下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。

  學(xué)生講故事略

  4、家長致辭

  王井:是呀!愛是一縷縷陽光,能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨,會(huì)萌發(fā)無限的坦誠……,只要有愛,枯木能發(fā)芽;只要有愛,滄海變桑田……,讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發(fā)言稿)

  5、感恩父母,我們還需要做得更好

  王介寒:父母為了我們操碎了心;作為子女,我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂初一《懂得感恩》父親節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)。有些同學(xué),面對(duì)父母的愛不能理解,下面,我來找一些同學(xué)說一說,面對(duì)父母的愛,我們還存在哪些問題或不足?

  學(xué)生的分析反省略。

  盡管我們有這么多的不足,但我們?nèi)詴?huì)努力,我倡議,讓我們一起來說:爸爸,媽媽,我們愛您!

  6.朗誦《感恩父母》

  鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩,她們便是我們敬愛的父母。下面請(qǐng)欣賞詩朗頌《感恩父母》。

  詩歌朗誦

  表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩

  7、小品:《十三歲的生日禮物》

  王井:父母的家像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。

  王介寒:是呀!讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮地成長,是所有父母的心愿。

  王井:但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

  王介寒:我們漸漸忘記了感動(dòng),忘了說聲謝謝。

  王井:下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來的小品

  合:《十三歲的禮物》

  [環(huán)節(jié)之二:感恩老師]

  1、問題搶答

  曹安琪:同學(xué)們,你們有誰知道9月10號(hào)是什么日子?學(xué)生答略。

  我們的語文老師幽默風(fēng)趣,我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重,我們的英語老師青春靚麗,同學(xué)們,你們最喜歡哪一位老師,為什么?學(xué)生答略。

  2、朗誦:《致教師節(jié)》

  王介寒:老師像園丁,辛勤地澆灌,培育出祖國鮮艷的花朵。下面請(qǐng)聽詩朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)——此文獻(xiàn)給天下所有的老師們

  表演者:林佳文、林鈺

  3、長笛:《長大后我就成了你》

  王介寒:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人,下面請(qǐng)欣賞朱一晨同學(xué)的長笛獨(dú)奏《長大后我就成了你》

  4、互動(dòng):學(xué)生模仿教師,臺(tái)下同學(xué)猜

  王井:老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧!今天,就讓你來過把當(dāng)老師的癮,上臺(tái)模仿一位老師,秀一秀。下面的同學(xué)呢,猜一猜,她(他)模仿的是誰?

  過程略

  5、采訪老師

  王井:陽光普照,園丁心坎春意曖;雨露滋潤,桃李蓓蕾紅。同學(xué)們,其實(shí)老師也有許多話想對(duì)我們說,讓我們用熱烈的掌聲,歡迎陸老師!過程略。

  [環(huán)節(jié)之三:感恩社會(huì)]

  1、說一說:感動(dòng)中國的人和事

  鄭曉磊:我們要感激父母與老師,但我們更應(yīng)該感激那些祖國、為國家默默奉獻(xiàn)的人,下面就讓我來考考大家對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們都觀看《感動(dòng)中國》20xx年度人物頒獎(jiǎng)錄像,誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡?

  學(xué)生回答:馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。

  正是有了許許多多的中國人,我們的社會(huì)更加美好,更加和諧,我們要感謝他們。

  2、合唱:《感恩的心》(同學(xué)一起做手語)

  曹安琪:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激這一切。請(qǐng)欣賞表演唱《感恩的心》。

  [結(jié)尾]

  1、班主任寄語

  懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)珍惜;

  懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)回報(bào);

  懂得感恩,我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。

  懂得感恩,老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。

  2、主持人總結(jié)

  讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!

  此次班會(huì)的真正目的是讓大家能夠認(rèn)識(shí)到自己是生活在幸福中的。生活應(yīng)該是快樂的,青春的我們應(yīng)該是活潑的。我們?cè)谛腋?鞓返耐瑫r(shí)更應(yīng)該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學(xué)。我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母對(duì)我們無私的養(yǎng)育之恩,在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)之情,為我們打開知識(shí)的寶庫。感謝同學(xué)對(duì)我們真摯的莫逆之誼,在最困難時(shí)給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的,更在于實(shí)際的行動(dòng)。希望同學(xué)們能夠設(shè)身處地為他人著想,善待身邊的每一個(gè)人。心存感恩,你快樂,我快樂,大家都快樂。

  女:謝謝我們班主任的總結(jié)。

  同學(xué)鼓掌

  男:謝謝老師。老師對(duì)我們的良言我們一定會(huì)牢記于心的。

  合:讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)父親節(jié)主題班會(huì)教案2

  一,活動(dòng)設(shè)計(jì)

  1,活動(dòng)目的

 、僮寣W(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情,了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

 、谧寣W(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國的愛,使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

  2,活動(dòng)準(zhǔn)備

  ①搜集親情體驗(yàn)的資料

 、谝曨l,音樂準(zhǔn)備

 、蹨(zhǔn)備紙筆

  3,活動(dòng)步驟

 、僦鞒秩顺鲆恍┯嘘P(guān)父母話題的搶答題,請(qǐng)同學(xué)們回答。

  ②觀看一段名為《父親》的視頻,引起學(xué)生感情共鳴。

 、圩鲆粋(gè)艱難的選擇,寫出自己最喜歡的五樣?xùn)|西包括人,其中包含自己和父母。然后從這五件地東西中刪除3樣?xùn)|西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學(xué)會(huì)珍惜擁有。

  ④學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事,或者說說自己對(duì)父親的感情。希望通過這個(gè)過程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。

  ⑤為父親制作愛心卡。希望心靈的震撼能夠落實(shí)到行動(dòng)上,為了讓這種震撼能夠得到持久,用一面父親墻來見證孩子們的內(nèi)心的顫動(dòng)。

  ⑥主持人的總結(jié),我們不僅要感謝父親,我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過我們的人,從而達(dá)到一種主題的升華。

 、哒(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

  二,活動(dòng)實(shí)錄

  (上課之前,播放《酒干倘賣無》)

  女:父愛如山

  男:母愛似海

  女:如果說這個(gè)世界上還有永遠(yuǎn),那么這個(gè)永遠(yuǎn)一定是父母對(duì)子女的呵護(hù)。

  男:如果這世界上真的有無限,那么一定是子女對(duì)父母的感激。

  女:父親節(jié)到來之際,爸爸,我們有話對(duì)你說,

  齊:父愛如山,真情告白,主題班會(huì)正式開始!

  男:下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)議程:問題搶答(第一位舉手答對(duì)的同學(xué)將會(huì)獲得一份手語卡)

  女:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的,第一道題目是:請(qǐng)大家認(rèn)真聽題。

  (1)母親節(jié)在什么時(shí)候?5月的第二個(gè)星期日

  男:請(qǐng)聽題:

  (2)父親節(jié)在什么時(shí)候?6月的第三個(gè)星期日

  女:請(qǐng)聽題

  (3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國家?源于美國

  男:請(qǐng)聽題:

  (4)你父母的生日是什么時(shí)候?(略)

  女:請(qǐng)聽題:

  (5)我國重陽節(jié)在什么時(shí)候?陰歷9月初9

  男:今天是父親節(jié),我們以一曲《父親》送給我們敬愛的父親,請(qǐng)大家一起欣賞:(播放視頻)

  女:同學(xué)們,你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候,你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來做個(gè)游戲。

  男:請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備。請(qǐng)聽題:

  (1)拿出一張白紙,認(rèn)真思考后,請(qǐng)?jiān)诩埳蠈懴履阏J(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西,其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。

  (2)思考1分鐘后,請(qǐng)劃去其中三項(xiàng)。

  女:(在旁發(fā)言)請(qǐng)同學(xué)們注意,雖然你的右手輕輕地一劃,但一定想到,一旦劃去,這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友,那么在你一生剩下的日子里,你就再也沒有了朋友,再也沒有了朋友的呵護(hù)關(guān)心?假如你劃去了其他的呢,這樣?xùn)|西也一樣會(huì)在你未來的生活中消失!

  (注意,語言一定要煽情,要讓學(xué)生體會(huì)到失去的痛苦)

  男:請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ豁?xiàng),在劃去的過程中,你有什么感受或有什么聯(lián)想,請(qǐng)同學(xué)們或家長們談?wù)劇?請(qǐng)兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?

  生:這是一件非常痛苦的選擇,其實(shí)父母、老師、一個(gè)都不能少,最后我只有選擇放棄自己保留父母。

  女:媽媽,多么親切的字眼

  男:爸爸,多么誠摯的稱呼

  女:他們?cè)谏钌详P(guān)心、體貼我們

  男:他們?cè)趯W(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們

  女:他們不僅教我們做事

  男:他們還常常教我們?cè)鯓幼鋈?/p>

  女:下面就讓我們一起傾聽他們的真情故事。(播放音樂《致愛麗絲》、《神秘花園》等鋼琴曲作為背景音樂)

  宗衛(wèi)珠:《我的父親在天國》

  爸!你在天國過的好嗎?女兒想你了!在那里你孤單嗎?你覺得冷嗎?女兒會(huì)為你點(diǎn)燃火,讓你感到溫暖,讓你在黑暗中找到明亮!爸,丫頭雖然有時(shí)愛和你頂嘴,但丫頭永遠(yuǎn)愛你!爸爸!我愛你!祝你父親節(jié)快樂!丫頭是乖的`女兒17歲了,長大了,你照顧了我一輩子,愛了我一輩子,本來該是我孝敬你的時(shí)候,可無情的病魔卻把你搶到了天國,爸爸,你說你會(huì)永遠(yuǎn)愛我!我信了,爸爸,你在天國好嗎?你放心,我會(huì)好好照顧媽媽的爸爸,丫頭要你開心!

  顧春林:《無言的愛》

  真的不知道用什么詞語來表達(dá)這種愛,

  十七年前我進(jìn)入了他的世界,疼愛、關(guān)心、呵護(hù)、教導(dǎo)……

  他給了我全部的愛。

  爸爸,女兒真的好想對(duì)你說:我愛你!

  生病了,你幫我煎藥;

  考試了你陪我復(fù)習(xí);

  失敗了你安慰我,鼓勵(lì)我;

  成功了你夸獎(jiǎng)我,并教導(dǎo)我不能驕傲。

  記得咱們一起做風(fēng)箏,又一起放風(fēng)箏;

  記得咱們一起比賽洗碗,比賽擦筷子……

  爸,女兒真的很快樂。

  有你陪的每一天,真的很幸福

  第一次學(xué)騎車,你扶著我說什么也不讓你放手

  可你還是悄悄的松開手,我跌倒了,我哭了

  您說,失敗了并不可怕,可怕的是失敗后的停頓……

  我信了

  你還告訴我:沒有愛的家庭,不成其為家庭,正如沒有靈魂的軀體,不成其為人一樣,所以只要心中有愛就可以了

  我知道,你愛我,愛媽媽,也愛這個(gè)家

  為了我,您細(xì)心教導(dǎo),為了家您又四處奔波

  看到爸爸頭上悄悄爬出的銀發(fā),我有一種想哭的沖動(dòng)

  已不再年幼的我知道爸爸老了,

  您說女兒給老爸最好的禮物就是女兒是幸福的

  爸,您放心因?yàn)榕畠盒闹杏袗,所以我?huì)很幸福

  爸,我還想和你說,節(jié)日快樂,女兒愛你!永遠(yuǎn)!!

  祝天下所有的爸爸節(jié)日快樂!!

  三,教學(xué)反思

  通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)生和所有在場的老師領(lǐng)導(dǎo)都被感動(dòng)了,對(duì)孩子們產(chǎn)生了很好的影響。孩子們開始學(xué)會(huì)感恩,開始學(xué)著理解父母,理解老師,理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。活動(dòng)結(jié)束后,孩子們擦干眼淚,開始了新的生活。所有的一切都在悄然變化,沒有要任何人的提醒,以前愛勞動(dòng)的還是不愛勞動(dòng)的,這時(shí)主動(dòng)開始打掃教室,整理會(huì)場一切都顯得那么的和諧。在第二天的除草活動(dòng)中,那個(gè)場面讓我不能忘懷,太感人了。那天下大雨,我們的包干區(qū)有許多的雜草,本來學(xué)校要求昨天下午除草的,但大家在忙于準(zhǔn)備這場特別的主題班會(huì),所以推遲到今天,但外面下著大雨,怎么辦?下午我們就回放假了。女生們自告奮勇的撐傘,男生們更是沖入雨中,我擔(dān)心孩子們會(huì)淋感冒,讓他們等雨小了再繼續(xù)鋤草!你知道有學(xué)生怎么說?他們說,我們想體會(huì)一下爸爸、媽媽冒雨干活的辛苦!學(xué)習(xí)上、常規(guī)上大家都好像比以前更自覺了,同學(xué)之間不再有吵架打架的事情發(fā)生,而是多了一份理解與包容,班級(jí)上和老師頂撞,和家長頂撞的人幾乎沒有了。

  1、成功之處

 、偻ㄟ^這次活動(dòng)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了父親對(duì)自己的愛,感受到父愛的偉大。開始學(xué)會(huì)去理解父親、關(guān)心父親。

 、诤⒆觽冮_始學(xué)會(huì)感恩,開始能夠理解父母,理解老師,理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。

  2、失敗之處

  缺少后續(xù)的動(dòng)力,部分調(diào)皮的學(xué)生在感動(dòng)之后良好的行為持續(xù)了一段時(shí)間后開始不能夠堅(jiān)持,開始放棄。

  3、改進(jìn)措施

  為了保證同學(xué)們的這份感動(dòng)能夠更持久的持續(xù),讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。例如可以在一段時(shí)間之后,再次召開主題為“父親笑了”的班會(huì),時(shí)刻讓父親墻看著我們的成長與變化,賽賽我的變化,讓一顆感恩的心永存我心。

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