海底生物保護(hù)自己教案大班科學(xué)海底動(dòng)物的自我保護(hù)教案

時(shí)間：2023-03-27 20:04:23 教案我要投稿

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海底生物保護(hù)自己教案大班科學(xué)海底動(dòng)物的自我保護(hù)教案

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海底生物保護(hù)自己教案大班科學(xué)海底動(dòng)物的自我保護(hù)教案

海底生物保護(hù)自己教案大班科學(xué)海底動(dòng)物的自我保護(hù)教案1

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知道海底蘊(yùn)藏著豐富的資源。

　　2、初步認(rèn)識(shí)海洋與人類(lèi)的關(guān)系，激發(fā)幼兒對(duì)神秘海底世界的探究欲望。

　　【環(huán)境與材料】

　　1、教師與幼兒一起收集介紹"海底寶藏"的圖片。

　　2、《科學(xué)》下P、24~25。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、海底的風(fēng)景

　　1、請(qǐng)幼兒根據(jù)收集的海底寶藏信息，講一講：你眼中的海底世界是怎樣的？

　　2、幼兒討論：海底有什么？可以根據(jù)自己帶來(lái)的.圖書(shū)上的內(nèi)容進(jìn)行介紹。

　　3、教師和幼兒一起分類(lèi)總結(jié)大家的討論結(jié)果，帶領(lǐng)幼兒驚醒概括"海洋資源"。

　　二、海底的寶藏

　　1、教師帶幼兒初步認(rèn)識(shí)海底的一些資料。

　　2、幼兒交流感受。

　　3、看畫(huà)冊(cè)《海底探寶》，豐富幼兒對(duì)海底世界的認(rèn)識(shí)。

　　三、海洋的聲音

　　1、"你覺(jué)得現(xiàn)在海洋的環(huán)境好嗎？"請(qǐng)幼兒說(shuō)出一些了解到的海洋污染的情況。

　　2、"為什么會(huì)這樣呢？"組織幼兒展開(kāi)討論。

　　3、"怎樣保護(hù)海洋？"教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出多種保護(hù)海洋的辦法，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

海底生物保護(hù)自己教案大班科學(xué)海底動(dòng)物的自我保護(hù)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在尋找、分辨討論中了解動(dòng)物保護(hù)色的特征和作用。

　　2、對(duì)動(dòng)物因適應(yīng)環(huán)境而變色的奇妙現(xiàn)象感到好奇，有進(jìn)一步探索動(dòng)物奇特本領(lǐng)的興趣。

　　重點(diǎn)：

　　在創(chuàng)設(shè)的"尋找游戲"的情境中通過(guò)分辨、討論認(rèn)識(shí)了解哪些動(dòng)物是有保護(hù)色的，都有些什么作用。

　　難點(diǎn)：

　　幼兒通過(guò)游戲分辨、討論，了解動(dòng)物的保護(hù)色的特征和作用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣和增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的感知；了解幼兒對(duì)動(dòng)物知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

　　2、環(huán)境準(zhǔn)備：有電腦和電視機(jī)。幼兒椅子圍坐成半圓形，椅子后面放置3張桌子（幼兒分組）供操作用。

　　3、材料準(zhǔn)備：幻燈片《動(dòng)物的保護(hù)色》、各種有保護(hù)色的動(dòng)物圖片（枯葉蝶、北極熊、竹節(jié)蟲(chóng)、蚱蜢、青蛙等）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲?qū)耄盒▲B(niǎo)找食物

　　（觀看PPT，討論）

　　重點(diǎn)提問(wèn)：

　　（一）小鳥(niǎo)餓了，想要出來(lái)找食物吃，它來(lái)到樹(shù)林里，你們看看它找到了什么？（瓢蟲(chóng)）

　　（二）紅色的瓢蟲(chóng)一下子就讓小鳥(niǎo)找到了，可是小鳥(niǎo)還沒(méi)有吃飽，我們一起幫小鳥(niǎo)找找，還有什么食物可以吃呢？（蚱蜢）

　�。ㄈ槭裁打乞煲婚_(kāi)始小鳥(niǎo)沒(méi)有找到它呢？

　　小結(jié)：因?yàn)轵乞煊斜Ｗo(hù)色，綠色的保護(hù)色與周?chē)?環(huán)境顏色比較相近，比較不容易被小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)。一些動(dòng)物為了隱蔽和保護(hù)自己，身體形成和周?chē)恢碌念伾�，這就是動(dòng)物的保護(hù)色。

　　價(jià)值分析：觀看PPT，導(dǎo)入主題，激發(fā)幼兒了解動(dòng)物保護(hù)色的興趣。

　　二、分辨討論：動(dòng)物保護(hù)色

　　重點(diǎn)提問(wèn)：

　�。ㄒ唬┠銈冎肋€有哪些動(dòng)物也有保護(hù)色呢？（幼兒說(shuō)，老師點(diǎn)出圖片）

　　青蛙躲在荷葉上的圖片，發(fā)現(xiàn)了什么？（青蛙和荷葉顏色相近）

　　枯葉蝶：像枯葉一樣，躲在枯葉中，可以躲避敵人的侵襲……

　�。ǘ┧姆鶊D片：沙漠、森林、大海、極地，看看在各地生活的保護(hù)色動(dòng)物有哪些（獵豹、獅子、鱷魚(yú)、枯葉蝶、北極熊等）

　　（三）游戲：誰(shuí)的眼睛最最亮

　　規(guī)則：三個(gè)小朋友為一組，每組一張圖片，用最快的速度，拼出圖片并找出藏在圖片里的動(dòng)物朋友。

　　小結(jié)：在大自然中有許多動(dòng)物都有和環(huán)境很相近的保護(hù)色，主要起隱蔽自身躲避敵害和便于覓食的作用。

　　價(jià)值分析：知道動(dòng)物保護(hù)色的作用，了解動(dòng)物和自然環(huán)境的關(guān)系。

　　三、遷移經(jīng)驗(yàn)：奇特的本領(lǐng)