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幼兒園小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案《好玩的球》

時(shí)間:2023-03-30 20:55:36 教案 我要投稿
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幼兒園小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案《好玩的球》

  作為一位杰出的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案《好玩的球》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案《好玩的球》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、探索并感知球的基本特征。

 。、了解球的種類,體驗(yàn)玩球的樂(lè)趣。

 。场⑼ㄟ^(guò)動(dòng)手制作球,激發(fā)幼兒的探索欲望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。薄⒏鞣N各樣的球:如:籃球、足球、乒乓球、鐵球、氣球、網(wǎng)球、壘球等。

 。病⒀b有水和吹起來(lái)的氣球若干。

 。、制作球可選擇的材料:報(bào)紙、海綿、棉花、泥土、沙土、布、橡皮泥、膠帶、塑料袋、水、藥丸殼等。

 。础⒛景遄龀傻男泵嫒舾。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、幼兒自由玩球,探索球的特性。

  1、提供各種球,請(qǐng)幼兒自由玩球。

 。病⑻釂(wèn):球是什么樣的?(幼兒自由討論回答)

 。、教師在幼兒探索的基礎(chǔ)上小結(jié):球大多數(shù)是圓的,能滾動(dòng),能跳起來(lái),有的輕有的重,有的大有的小。

  二、幼兒動(dòng)手操作,探索空心和實(shí)心球的不同。

  1、提供裝有水和吹起來(lái)的氣球若干個(gè),請(qǐng)幼兒試著玩一玩。

 。病⑻釂(wèn):這些氣球有什么不同?

 。、幼兒討論回答:一個(gè)裝了水,一個(gè)沒(méi)裝水;裝水的沉,沒(méi)裝水的輕;一個(gè)軟一個(gè)硬;裝水的彈不起來(lái),沒(méi)裝水的能彈起來(lái)。

 。、教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上小結(jié):裝有水的氣球是實(shí)心的,沒(méi)裝水的氣球是空心的。

 。、請(qǐng)幼兒嘗試將教師提供的各種球按空心和實(shí)心分開(kāi)。

  三、提供多種材料,請(qǐng)幼兒動(dòng)手做一個(gè)球。

 。、教師為幼兒提供多種材料,請(qǐng)幼兒尋找自己認(rèn)為最適合做球的材料,動(dòng)手做一個(gè)球。

 。病⒄(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己使用了什么材料,是怎么做的。

  四、游戲:看誰(shuí)的球滾得遠(yuǎn)

  教師提供斜面若干,請(qǐng)幼兒嘗試滾動(dòng)自己的球,比一比誰(shuí)做的球滾得遠(yuǎn)。

  五、討論:生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些球?它們都是圓形的嗎?

  六、延伸活動(dòng):

  請(qǐng)幼兒找一種材料,做一個(gè)跳得最高的球。

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