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教案

小學(xué)生五四青年節(jié)的班會(huì)教案

時(shí)間:2023-04-13 19:39:57 教案 我要投稿
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小學(xué)生關(guān)于五四青年節(jié)的班會(huì)教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)于五四青年節(jié)的班會(huì)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生關(guān)于五四青年節(jié)的班會(huì)教案

小學(xué)生關(guān)于五四青年節(jié)的班會(huì)教案1

  一、活動(dòng)背景:

  五月,鮮花怒放;五月,百鳥(niǎo)聲喧。我們迎來(lái)了一年一度的五四國(guó)際青年節(jié)。九十三年前—1919年5月4日,滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運(yùn)動(dòng),這是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端,拉開(kāi)了新民主主義革命的帷幕。此后青年團(tuán)不斷壯大,積極投身于中國(guó)反帝反封建運(yùn)動(dòng);放眼九十年后的今天,賦有時(shí)代使命的共青團(tuán)員奮戰(zhàn)在建設(shè)祖國(guó)的第一線,將自己最好的青春獻(xiàn)給了這片960萬(wàn)平方公里的熱土。屬于中國(guó)的偉大時(shí)代到來(lái)了!

  二、活動(dòng)目的:

  紀(jì)念"五四運(yùn)動(dòng)xx周年,重溫光榮歲月,激發(fā)青年團(tuán)員的愛(ài)國(guó)愛(ài)團(tuán)的熱情,頌揚(yáng)民族精神,使得共青團(tuán)員和青年學(xué)生們銘記歷史,不忘五四"愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的精神,沿著先輩的`光榮路程,為完成自己的青春使命不斷努力;展現(xiàn)我校共青團(tuán)員和青年學(xué)生的全方位的文化底蘊(yùn)和素養(yǎng),展現(xiàn)我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果,豐富學(xué)生們的課余文化生活,使學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展;

  三、活動(dòng)主辦單位:

  南華大學(xué)青志總隊(duì)

  四、活動(dòng)承辦單位:

  南華大學(xué)各青志分隊(duì)

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  南華大學(xué)全體學(xué)生

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年三月三十日至五月五日

  七、活動(dòng)流程:

  1、籌備階段:

  時(shí)間:3月30日至4月12日

  A:召開(kāi)第一次籌備會(huì)議:由主辦方負(fù)責(zé)召集校藝術(shù)團(tuán)及各院文藝負(fù)責(zé)人召開(kāi)會(huì)議。會(huì)上應(yīng)聽(tīng)取各學(xué)院負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)和建議,對(duì)策劃中尚不完善之處進(jìn)行修改,力求完美;同時(shí),根據(jù)各學(xué)院不同的優(yōu)勢(shì)和想法確定其節(jié)目形式內(nèi)容的大概方向,并且開(kāi)始排練。

  B:活動(dòng)宣傳:

 。1)口頭宣傳:各院接到通知后,積極向全院同學(xué)進(jìn)行宣傳,動(dòng)員同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備參加;

 。2)媒介宣傳:主要以校團(tuán)委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報(bào),及噴繪,包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑,達(dá)到活動(dòng)前期預(yù)熱效果。

  C:主持人的確定:可由各院推薦的主持候選人中間進(jìn)行選拔。主持人應(yīng)在本期間著手準(zhǔn)備主持詞,并且由專人進(jìn)行訓(xùn)練,以求晚會(huì)當(dāng)天達(dá)到最佳效果。

  2、審查階段:

  時(shí)間:4月16日至5月2日

  4月16日:對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行初審。期間,籌備會(huì)成員及專業(yè)嘉賓、導(dǎo)演可對(duì)節(jié)目提出可行性建議。

  4月27日:對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行復(fù)審,并且審查主持人。主要是對(duì)節(jié)目的質(zhì)量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進(jìn)行嚴(yán)格的審核,確保整臺(tái)晚會(huì)的最終效果。

  4月29日:確定最后上場(chǎng)的節(jié)目及節(jié)目的順序。

  4月29日—5月1日:落實(shí)舞臺(tái)、舞美、道具、燈光、背景等方面的準(zhǔn)備工作情況;進(jìn)行后勤保障工作,包括演出當(dāng)晚會(huì)場(chǎng)布置用品的采購(gòu)等。

  3、晚會(huì)階段:

  彩排:5月3日晚7:00全體演職人員到場(chǎng),并要求演員妝容及服裝均到位。

  正式演出:5月4日晚7:00,晚會(huì)正式開(kāi)始。

  八、活動(dòng)預(yù)期效果:

  1、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作扎實(shí)落實(shí)

  2、各分隊(duì)積極配合

  3、各學(xué)院同學(xué)積極配合

  4、晚會(huì)氣氛活躍,節(jié)目精美

  5、使同學(xué)們感受到青年應(yīng)有的朝氣努力追尋自己的夢(mèng)想并為之不懈奮斗。

  九、活動(dòng)總結(jié)

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  展板費(fèi)用:120元

  海報(bào);商家提供

  晚會(huì)邀請(qǐng)函:20張共計(jì)20元

  礦泉水:20瓶共計(jì)20元

  晚會(huì)門票:1500張(商家提供)場(chǎng)地費(fèi)用:100元

  租音響費(fèi)用:500元

  主持人服裝租賃費(fèi)用:200元

  其他項(xiàng)目:150元

小學(xué)生關(guān)于五四青年節(jié)的班會(huì)教案2

  教學(xué)目標(biāo)

  一、知識(shí)與技能

  體會(huì)課文精當(dāng)、華麗的語(yǔ)言特色,揣摩文中比喻、襯托等修辭方法的表達(dá)效果。

  二、過(guò)程與方法

  學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn),按照一定的表達(dá)順序?qū)懢盃钗锏姆椒ā?/p>

  三、情感態(tài)度和價(jià)值觀

  培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)美麗富饒的大好河山的感情,體會(huì)作者通過(guò)記敘游覽天山的見(jiàn)聞所流露出來(lái)的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)新生活的深厚感情。

  教學(xué)重點(diǎn)

  掌握組織材料的順序和方法,可以比喻、映襯等表現(xiàn)手法為講析重點(diǎn),學(xué)習(xí)運(yùn)用貼切、鮮明、生動(dòng)的語(yǔ)言寫景狀物。

  教學(xué)難點(diǎn)

  學(xué)習(xí)如何按照一定的順序把材料組織得井井有條。

  教學(xué)方法

  講讀法、感受法。

  課前準(zhǔn)備

  教師制作幻燈片,收集與本課相關(guān)素材。

  課時(shí)安排

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入新課

  同學(xué)們,江南的山水、溶洞真實(shí)奇妙無(wú)比,引人入勝,每當(dāng)想到那奔

  騰咆哮、一瀉千里的長(zhǎng)江黃河,那千姿百態(tài)、氣勢(shì)雄偉的三山五岳,一股民族自豪感便油然而生。北國(guó)的天山又是一番怎樣的景象呢?

  二、學(xué)習(xí)新課

 。ㄒ唬┏鍪菊n題,明確學(xué)習(xí)任務(wù)

  1、同學(xué)們,今天我們將要學(xué)習(xí)一篇閱讀課文《七月的天山》,請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文前面的閱讀提示,明確我們今天的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?(板書(shū)課題《七月的.天山》)

  抽生說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)(課件出示:學(xué)習(xí)任務(wù))齊讀學(xué)習(xí)任務(wù)

  2、唐代大詩(shī)人李白有詩(shī)云:“明月出天山,蒼茫云海間!碧焐降降资莻(gè)什么樣的地方呢?請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。(天山簡(jiǎn)介)

  3、著名作家碧野描寫的天山綿延數(shù)千里,地域廣袤,景物優(yōu)美。那就讓我們隨同《七月的天山》的作者碧野一同騎著馬去天山看一看吧!

  4、請(qǐng)同學(xué)們同桌論讀課文,注意讀準(zhǔn)生字、生詞的字音,互相糾正字音。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕,你發(fā)現(xiàn)哪些字需要重點(diǎn)識(shí)記?

 。ǘ└鶕(jù)“閱讀提示”速讀全文,理清全文所記敘的游覽順序,引導(dǎo)理解內(nèi)容

  1.文章似乎是個(gè)向?qū),帶著你游覽天山,你能看出導(dǎo)游線路嗎?請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,用波浪線勾出相關(guān)的句子,也就是地點(diǎn)變換的句子。(“進(jìn)入天山”“再往里走”“走進(jìn)天山深處”)

小學(xué)生關(guān)于五四青年節(jié)的班會(huì)教案3

  一、說(shuō)教材

  《中國(guó)共產(chǎn)黨的成立》是人教版初中歷史中國(guó)近代史第三單元第二課時(shí)。本單元是抗?fàn)幒吞剿鞯睦^續(xù),是新民主主義革命的開(kāi)始,也是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的開(kāi)始。而本課中共的誕生是中國(guó)革命的里程碑,在全冊(cè)中具有承上啟下的重要地位,在整個(gè)中國(guó)歷具有劃時(shí)代的偉大意義。

  二、說(shuō)學(xué)情

  中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是中國(guó)歷開(kāi)天辟地的大事。學(xué)生們從小從報(bào)紙、新聞等多種渠道對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有一定的了解,也產(chǎn)生一些共產(chǎn)主義方面的信仰,對(duì)本課的學(xué)習(xí)能夠起到一定的幫助作用。

  三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)與能力:通過(guò)了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及其歷史意義,逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解和通過(guò)多種途徑,獲取和處理歷史信息的能力。

  2、過(guò)程與方法方面:首先通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)來(lái)初步感知中國(guó)共產(chǎn)黨成立,然后再通過(guò)學(xué)生的獨(dú)立思考、小組討論交流、合作探究,來(lái)深刻的認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)歷開(kāi)天辟地的大事,自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)革命的面目煥然一新。從而堅(jiān)定學(xué)生的共產(chǎn)主義信念。

  四、說(shuō)重難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史條件、中共一大的召開(kāi)。

  2、難點(diǎn):中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的偉大歷史意義。

  五、說(shuō)教法

  教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是新課程改革的目標(biāo)之一,為了改變過(guò)去“填鴨式”的教學(xué)方式,在課堂上真正體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位。因此本課采取創(chuàng)設(shè)情景法、小組合作探究法、圖表資料研習(xí)法等體現(xiàn)學(xué)生的合作、討論、探究為主的教學(xué)方法。并充分利用多媒體來(lái)組織和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、分析、討論、歸納和總結(jié),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

  六、說(shuō)學(xué)法

  學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變也是新課程改革的目標(biāo)之一。因此本課倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。

  七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

  1、導(dǎo)入

  以中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)黨會(huì)為背景圖片,以革命金曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》為背景音樂(lè),來(lái)創(chuàng)設(shè)情景,迅速將學(xué)生帶入到本課的學(xué)習(xí)氛圍中來(lái),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

  2、新課教學(xué)

  (1)十分鐘自學(xué),探究三個(gè)問(wèn)題。

  探究一、中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史條件有哪些?

  探究二、中共一大召開(kāi)的內(nèi)容及其歷史意義是什么?

  探究三、中國(guó)共產(chǎn)黨成立的偉大歷史意義是什么?

  學(xué)生在自主學(xué)習(xí)之后,通過(guò)對(duì)這三個(gè)問(wèn)題的探究,以形成了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的初步認(rèn)識(shí)。

  為了檢測(cè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)生之間相互討論,相互交流,對(duì)所存在的問(wèn)題實(shí)行幫扶,最后形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。接下來(lái),我安排小組間進(jìn)行交流討論合作一:中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史條件有哪些?通過(guò)小組的合作交流學(xué)習(xí),使學(xué)生在相互啟發(fā)中加深對(duì)文本的認(rèn)識(shí)和理解,也從中培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  通過(guò)教師多媒體課件的引導(dǎo),以及小組合作交流對(duì)文本知識(shí)的歸納總結(jié),得出中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史條件三個(gè):思想條件是馬克思主義的傳播,當(dāng)時(shí)宣傳馬克思主義思想的主要刊物有:《新青年》《每周評(píng)論》《湘江評(píng)論》等。通過(guò)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)主義小組成立地點(diǎn)》的`地圖觀察與分析,可得出中共誕生的組織條件是共產(chǎn)黨早期組織的建立。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀和分析歷史地圖的能力。并通過(guò)對(duì)辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)兩個(gè)時(shí)期,無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍發(fā)展數(shù)據(jù)的對(duì)比表格,從而引導(dǎo)學(xué)生得出中共誕生的階級(jí)條件是無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的壯大,培養(yǎng)學(xué)生把圖表信息轉(zhuǎn)化成文字信息的能力。 通過(guò)小組的合作探究,最后我安排兩組展示他們對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史條件的歸納和總結(jié)。

  (2)小組間進(jìn)行交流討論合作二:中共一大召開(kāi)的內(nèi)容及其歷史意義是什么?指導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面展開(kāi)對(duì)于中共“一大”召開(kāi)的具體學(xué)習(xí):召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、代表、內(nèi)容、意義。在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)小組的交流討論,可以迅速地完成。這塊內(nèi)容的學(xué)習(xí)我安排另外兩個(gè)小組進(jìn)行展示。學(xué)習(xí)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意中共“一大”召開(kāi)地點(diǎn)的變化。由于秘密會(huì)議暴露的緣故,從上海轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上。中共“一大”的內(nèi)容及意義是本課的重點(diǎn)。這里我指導(dǎo)學(xué)生將會(huì)議內(nèi)容從通過(guò)第一個(gè)黨綱、黨的奮斗目標(biāo)、黨的組織原則等方面進(jìn)行分解,來(lái)幫助學(xué)生加以理解和記憶。特別熟記中共“一大”的召開(kāi)。

  3、鞏固提高

  為了開(kāi)拓學(xué)生的學(xué)習(xí)視野,提升學(xué)生的知識(shí)層次,增強(qiáng)學(xué)生的理解水平,這里我設(shè)置了本課第一個(gè)小組合作探究和全班大展示的題目:動(dòng)腦筋思考陳獨(dú)秀為什么被選為中央局書(shū)記。由于此探究題目難度比較大,拓展性比較強(qiáng)。因而各小組的合作探究需要在教師的引導(dǎo)下得出答案。

  最后我安排小組間進(jìn)行交流

小學(xué)生關(guān)于五四青年節(jié)的班會(huì)教案4

  一、活動(dòng)主題

  追尋火紅歲月,揚(yáng)起青春風(fēng)帆,五四,青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代,我們有責(zé)任將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四,點(diǎn)燃青春校園,與時(shí)俱進(jìn),貢獻(xiàn)青春力量。

  二、主辦單位

  四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院金融會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)

  三、活動(dòng)范圍

  金融會(huì)計(jì)系全體學(xué)生

  四、活動(dòng)背景

  五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。xx年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng),是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)中,中國(guó)各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟,向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊,在促進(jìn)中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型、新文化運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運(yùn)動(dòng)也是新文化運(yùn)動(dòng)的`繼承和發(fā)展。新文化運(yùn)動(dòng)不僅為五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)作了思想準(zhǔn)備,同時(shí)隨著這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)而更加深入發(fā)展,使社會(huì)主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級(jí)思潮而成為運(yùn)動(dòng)的主流,并在思想上和干部上為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端,中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。

  五、參加對(duì)象:

  金融會(huì)計(jì)系全體學(xué)生

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  七、活動(dòng)形式

  經(jīng)過(guò)周密思考,決定這次活動(dòng)采取一拖多的形式,選定一個(gè)主題,中間穿插愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節(jié)目。

  八、活動(dòng)要點(diǎn)

  1、活動(dòng)揭幕形式可唱歌跳舞,然后主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2、歡迎到場(chǎng)來(lái)賓,宣布活動(dòng)開(kāi)始和接下來(lái)的節(jié)目。

  3、請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)W生會(huì)干部發(fā)言。

  4、全體成員鼓掌。

  5、文藝表演:詩(shī)歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎(jiǎng)競(jìng)猜。

  6、宣讀文藝表演結(jié)束。

  7、邀請(qǐng)全體師生一起唱《團(tuán)歌》。

  8、活動(dòng)結(jié)束,結(jié)束語(yǔ)。

  (如果現(xiàn)場(chǎng)情緒不高就取消游戲)

  九、活動(dòng)流程

  1、生活部對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面清潔,活動(dòng)范圍內(nèi)確保沒(méi)有雜物。

  2、布置活動(dòng)儀式臺(tái)、及音響設(shè)備安裝到位。

  3、所有工作人員及相關(guān)人員到位(表演人員開(kāi)始前一個(gè)小時(shí)化妝好)。

  4、開(kāi)始播放活動(dòng)音樂(lè)。

  5、參加活動(dòng)儀式人員全部到位,并列隊(duì)完畢。

  6、開(kāi)始。

  7、講話。

  8、節(jié)目。

  9、結(jié)束。

  10、退場(chǎng)。

  十、準(zhǔn)備工作

  1、工作內(nèi)容,日期,預(yù)定活動(dòng)場(chǎng)地。

  2、選定主持人。

  3、設(shè)計(jì)制作請(qǐng)柬及宣傳單頁(yè)(由團(tuán)總支學(xué)社會(huì)宣傳小組和宣傳部負(fù)責(zé)制作)。

  4、定邀請(qǐng)嘉賓名單,并開(kāi)始邀請(qǐng)。

  5、禮品設(shè)計(jì)及制作。

  6、詳細(xì)的會(huì)場(chǎng)活動(dòng)方案,新聞稿以及發(fā)言稿的完成。

  7、請(qǐng)柬的發(fā)送。

  8、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)及部分制作。

  9、場(chǎng)地的確定。

  10、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置安排。

  11、活動(dòng)正式開(kāi)始。

  十一、活動(dòng)要求

  1、活動(dòng)場(chǎng)地

  符合學(xué)院及學(xué)生會(huì)形象,氣質(zhì)佳,方便,功能齊全。

  2、主持人選定

  具有一定的主持基礎(chǔ),形象良好,主持風(fēng)格適合節(jié)目氣氛。

  3、邀請(qǐng)

  學(xué)院具有一定影響力的人士,以及學(xué)院合作伙伴和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)系上活動(dòng)期給予支持的贊助商家,學(xué)院畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子。

  4、會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)布置

  設(shè)計(jì)布置應(yīng)將活動(dòng)主題的氣氛揉和到學(xué)院形象的整體風(fēng)格中去。

  十二、相關(guān)人員安排

  1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

  2、活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé):金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳小組、宣傳部。

  3、活動(dòng)秩序、安全負(fù)責(zé):金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢委員、紀(jì)檢部(同時(shí)體育部配合紀(jì)檢部工作)。

  4、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置:金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支宣傳小組、宣傳部、外聯(lián)部。

  5、活動(dòng)燈光、PPT、音樂(lè)負(fù)責(zé):金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室。

  6、活動(dòng)攝影負(fù)責(zé):金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支傳媒部。

  7、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生負(fù)責(zé):金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部。

  8、意外事故負(fù)責(zé):金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支應(yīng)急大隊(duì)(由主席團(tuán)學(xué)生會(huì)干部組成)。

  9、禮儀隊(duì)負(fù)責(zé):金融會(huì)計(jì)系文藝部。

  10、其他負(fù)責(zé):金融會(huì)計(jì)系團(tuán)總支組織委員。

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