分組綜合實踐活動教案模板表格

　　在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的分組綜合實踐活動教案模板表格，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學內(nèi)容：

　　落葉跳舞

　　活動目標：

　　1、喜歡秋天，感受秋天落葉的美景。

　　2、發(fā)揮學生的想象力，能制作落葉跳舞的圖畫。

　　3、培養(yǎng)學生珍愛生命，學會奉獻、懂得感恩。 活動準備：

　　1、師：多媒體課件、各種落葉、用卡紙制作各種樹葉頭飾、胸飾等。

　　2、生：在家長的協(xié)助下收集落葉，準備好膠水或雙面膠、油畫棒、蠟筆或水彩筆、勾線筆、落葉（洗好，用書壓平）、底板紙數(shù)張、剪刀。 教學重點：能利用落葉制作各種圖案，表達心中的美好愿望，體會快樂的心情。

　　教學難點：運用樹葉進行擬人化的處理和修飾。教學過程：

　　一、聯(lián)系生活，談話激趣。

　　1、談話：同學們，今天老師要來考考大家同學兩個問題，第一個誰敢挑戰(zhàn)老師？（生舉手）一年有幾個季節(jié)？（四季：春、夏、秋、冬）掌聲送給他，不錯。第二個是：這些圖畫描寫的是哪個季節(jié)？（出示圖畫學生說）看著這個畫面老師想起了我們在二年級第一學期學習的一首古詩—叫《山行》，我們一起來讀讀吧。（出示畫面，引導生讀）

　　這首詩中描寫哪個季節(jié)？（秋季）同學們喜歡這個季節(jié)嗎？（喜歡）為什么呢？因為秋天果實累累、秋高氣爽、風景絢麗……老師也特別喜歡秋天。那隨風飄落的葉子展示著他們優(yōu)美的舞姿，可愛極了。

　　2、揭示課題：今天我們要學習的內(nèi)容就是《落葉跳舞》。（板書課題：《落葉跳舞》）

　　二、閱讀繪本，感受快樂。

　　1、請同學們邊聽故事邊欣賞圖畫，注意看落葉在無風和有風的時候的樣子，跳獨舞和群舞的時候的形狀，高興和不高興時候的表情等等。（播放朗讀）

　　2、小結：全書60個樹葉精靈，表情不同，動作各異，就像我們小朋友一樣，每個人長得不同，但每個人都很可愛。畫家根據(jù)樹葉的形狀拼成了昆蟲、動物和各種小人兒，重疊、修剪，同時運用對稱性的裝飾手法，將各種不同深淺的黃色、紅色樹葉搭配，色彩協(xié)調(diào)、層次豐富，讓它們變得栩栩如生。

　　3、游戲《落葉跳舞》

　　同學們：你們想不想感受一下樹葉跳舞呢？（想）那我們就來做一次樹葉吧，請站起來邊唱邊跳，盡情地感受落葉那優(yōu)美的舞姿吧。播放《會跳舞的葉子》用酷狗弄出歌詞來，學生扮演落葉跳舞。音樂停止，每人模仿繪本或自創(chuàng)擺放一個有趣造型。（安排幾個會跳舞的學生戴著教師準備的胸飾、頭飾一直跳完，并擺好最后一個造型）掌聲送給我們自己。

　　三、討論交流，激活思維。

　　1、討論交流，如果讓你來制作這樣的會跳舞的樹葉圖畫，你們想怎么做？讓落葉扮演什么主角？

　　2、欣賞各種各樣的繪畫、樹葉制作——跳舞的落葉。

　　落葉除了可以制作圖畫，還可以粘貼落葉貼畫。小朋友們可以找找你們喜歡的造型。（欣賞藝術圖案）我們也趕快來動手做一做，畫一畫吧。

　　四、嘗試創(chuàng)作，體驗樂趣。

　　1、全班學生分成六個小組，每組六10人，選好1號和2號和組長，負責分工整理工作。（要求團結合作、互相幫助。安全使用剪刀，保持室內(nèi)衛(wèi)生）

　　2、同組商定要制作的樣品是什么樣，合作制作一張落葉圖畫。要求給樹葉裝飾，畫上眼睛、四肢等，使樹葉變成一個生命體。粘貼落葉貼畫之前也要商定好要粘貼的圖形，盡量不要浪費材料，懂得節(jié)儉是我們的美德。

　　3、教師巡視，指導并幫助學生制作跳舞的落葉圖畫。（播放輕音樂）

　　4、展示，交流，評價。（選幾幅好的，用磁釘粘在課題之下）

　　五、拓展延伸，升華情感

　　1、討論落葉除了可以制作圖畫，還可以做什么?（生：當賀卡、當書簽、制作玩具……）

　　2、師小結：它的作用可多了，落葉不僅可以帶給我們美的享受，它掉在地上可以化做肥料，來年使大樹會長得更茂盛，也就是說葉子的凋零是為了樹的成長，就像爸爸媽媽的老去是因為我們的成長，老師的青絲變白發(fā)也是因為讓我們從無知變得懂事兒。葉會凋零、人會老去，我們因該知道珍愛生命；同時，我們要學會奉獻、懂得感恩。（板書：學會奉獻、懂得感恩）

　　3、制作一張樹葉卡，送給老師同學。（是否播放感恩的心？）

　　下面就給大家一個機會：選一張最好的樹葉，寫上自己想說的話，送給含辛茹苦的父母、循循善誘的老師或是幫助過你的小朋友。如：老師：您辛苦了、爸爸我愛你、媽媽您是世界上最好的人、小朋友你最棒等等。（寫給老師、同學的樹葉卡現(xiàn)場送，寫給爸爸媽媽的回家去送）

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