久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

教案

健康教育教案

時(shí)間:2023-04-22 17:42:08 教案 我要投稿

有關(guān)健康教育教案范文匯編8篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的健康教育教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)健康教育教案范文匯編8篇

健康教育教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)幾種植物的果實(shí)或者果仁,知道果仁對(duì)大腦的發(fā)育特別有益。

  2、學(xué)習(xí)吃硬殼食物的方法,能夠注意環(huán)境衛(wèi)生。

  3、積極參見(jiàn)用果殼制作工藝品的活動(dòng)。

  4、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

  5、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  重難點(diǎn)

  積極參見(jiàn)用果殼制作工藝品的活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備硬殼類的食物,如,核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁等。

  2、提供一些食物的輪廓圖片(詳見(jiàn)幼兒用書(shū))

  3、幼兒用書(shū):《硬硬的殼,香香的肉》

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿴熡淄"猜謎"游戲,了解硬殼類食物的名稱。

  1、猜謎活動(dòng)

  (1)麻屋子,紅帳子,里面睡著個(gè)白胖子。(花生)

 。2)有個(gè)黑寶寶,從來(lái)不開(kāi)口,要是一開(kāi)口,沒(méi)準(zhǔn)掉舌頭。(西瓜子)

 。3)殼兒硬,殼兒脆,四個(gè)姐妹隔墻睡,從小到大背靠背,蓋的一床疙瘩被。(核桃)

  2、啟發(fā)幼兒猜出謎語(yǔ)的謎底,并出示相應(yīng)的實(shí)物。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)吃硬殼類食物,注意環(huán)境衛(wèi)生。

  1、共同品嘗食物,在品嘗的過(guò)程中鼓勵(lì)幼兒用牙齒咀嚼食物,鍛煉牙齒的功能。

  2、啟發(fā)說(shuō)說(shuō)吃這些食物的方法,如用手剝開(kāi)、用牙齒嗑開(kāi)等辦法,并請(qǐng)進(jìn)食方法正確的幼兒給大家示范,同時(shí)在環(huán)境整潔方面提出要求。

  3、說(shuō)出這些食物的共同特點(diǎn),知道它們都是植物果實(shí)、都有硬硬的殼、香香的肉。并說(shuō)說(shuō)還有哪些食物也有硬硬的殼、香香的肉。(如葵花子、南瓜子、開(kāi)心果、小胡桃等。)4。討論:你喜歡吃這些硬殼類的食物嗎?為什么?(經(jīng)常吃這些食物能使我們的大腦變得更加聰明。)

 。ㄈ┯糜补愂澄锏墓麣ぱb飾實(shí)物藝術(shù)品。

  1、觀看果殼拼貼操作圖,引起制作的興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒在提供的輪廓圖上面用瓜子殼、花生殼、松子殼等進(jìn)行裝飾,在制作的過(guò)程中引導(dǎo)幼兒觀察果殼食品的外形,能根據(jù)殼的特點(diǎn)選擇不同的圖案輪廓進(jìn)行裝飾。

  3、一起欣賞制作完成的工藝品,相互交流自己的看法。

  活動(dòng)延伸:

  區(qū)角活動(dòng):在閱讀圖書(shū)的過(guò)程中有意識(shí)地尋找有關(guān)的故事、兒歌等文學(xué)作品,增加活動(dòng)的趣味性。

  教學(xué)反思:

  給幼兒提供自由表現(xiàn)的'機(jī)會(huì),運(yùn)用不同的形式表達(dá)自己的感受。

  活動(dòng)中,我以猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入,我說(shuō)謎面,讓幼兒猜謎底。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我根據(jù)幼兒猜出的謎底出示相應(yīng)的實(shí)物,在猜西瓜子的時(shí)候,有的孩子都猜錯(cuò)了,但是我沒(méi)有馬上否定他們的想法,而是引導(dǎo)其他小朋友一起來(lái)分析,再次說(shuō)謎面,再猜謎底。給了幼兒的時(shí)間和空間來(lái)表達(dá)自己的想法。在這一環(huán)節(jié)用時(shí)有點(diǎn)多,在以后的活動(dòng)中不僅要把時(shí)間留給孩子,還要把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。

健康教育教案 篇2

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、以"安全第一,預(yù)防為主"為指導(dǎo)方針,營(yíng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境。

  2、通過(guò)教學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),教給學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),會(huì)處理日常生活中出現(xiàn)的緊急情況,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  3、讓學(xué)生從平時(shí)點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,會(huì)預(yù)防各種常見(jiàn)的傳染病的發(fā)生。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  1、保障飲食安全,預(yù)防食物中毒及與鉛中毒

  2、合理用藥,遠(yuǎn)離不良嗜好

  三、教學(xué)過(guò)程:

  導(dǎo)入:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少衛(wèi)生方面的知識(shí),今天老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)。

  (一)教學(xué)飲食衛(wèi)生。

  1、學(xué)生表演小品(音樂(lè))

  剛才他們表演精彩嗎?大家想一想,剛才那位同學(xué)為什么肚子疼?

  拿出塑料小熊演示什么叫暴飲暴食。(教案來(lái)源:)如果這樣腸胃負(fù)擔(dān)過(guò)大,容易引起消化不良。

  2、說(shuō)明"一日三餐"的重要性

  找學(xué)生自由發(fā)言。

  3、問(wèn)答題

  早晨時(shí)間緊,可以不吃早餐嗎?

  4、。

  養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣才會(huì)有健康的身體。

  (二)保障飲食安全,鉛中毒。

  如何防止鉛中毒?

  防止鉛中毒應(yīng)該在飲食、生活習(xí)慣等多方面下手。

  首先在飲食上不能把報(bào)紙等印刷品用作食品包裝,用食品袋盛裝食物時(shí),應(yīng)避免袋上的字畫(huà)、商標(biāo)直接與食物接觸,特別是與酸性食品接觸;蔬菜水果食用前要洗凈,能去皮的盡量去皮,以防殘留農(nóng)藥中的鉛成分。

  在居住方面,盡量不要采用含鉛油漆裝飾家中的墻壁、地板和家具等,否則,一旦漆屑剝落,油漆中的鉛極易造成居室鉛污染。盡量選用無(wú)鉛化妝品、染發(fā)劑等。

  此外,不要在汽車往來(lái)多的道路附近散步,因?yàn)槠囄矚夂偷缆分苓叺耐寥乐芯陀写罅康你U存在。

  膳食中應(yīng)包含足夠量的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),如蛋類、瘦肉、家禽、魚(yú)蝦、黃豆和豆制品等應(yīng)占1/2以上。在膳食調(diào)配時(shí)應(yīng)選擇富含維生素的食物,尤其是維生素c較為重要。適量補(bǔ)充維生素c,不僅可補(bǔ)足鉛造成的維生素c耗損,減緩鉛中毒癥狀,維生素c還可在腸道與鉛結(jié)合成溶解度較低的抗壞血酸鉛鹽,降低鉛的吸收,同時(shí)維生素c還直接或間接參與解毒過(guò)程,促進(jìn)鉛的`排出.

  適當(dāng)吃些驅(qū)鉛食物 很多天然食物都具有一定的防鉛和驅(qū)鉛功能。牛奶中所含的蛋白質(zhì)可與鉛結(jié)合形成不溶物,所含的鈣可阻止鉛的吸收。茶葉中的鞣酸可與鉛形成可溶性復(fù)合物隨尿排出。海帶中的碘質(zhì)和海藻酸能促進(jìn)鉛的排出。大蒜和洋蔥頭中的硫化物能化解鉛的毒性作用。沙棘和獼猴桃中富含維生素c,可阻止鉛吸收、降低鉛毒性。食物中含有一些無(wú)機(jī)陰離子或酸根如碘離子、磷酸根離子、鉬酸根離子等都能與鉛結(jié)合,促使其從大便中排出。

健康教育教案 篇3

  第3課 防止成胖墩兒

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解^***過(guò)于肥胖的原因和害處,以及防止過(guò)于肥胖的方法。

  2、教育學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng),并控制飲食,平衡營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣。

  教學(xué)過(guò)程:

  1.導(dǎo)入新課(教師板書(shū)課題)

  師:請(qǐng)同學(xué)們讀課題,說(shuō)說(shuō)課題的意思。

  生:3.防止成胖墩。

  (學(xué)生發(fā)言討論課題的意思)

  2.學(xué)習(xí)新課

  師:“防止”就是預(yù)先設(shè)法制止。本課告訴我們,要在變胖之前就采用各種辦法預(yù)防發(fā)胖!痢镣瑢W(xué),請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)成為胖墩有什么不好?

  (學(xué)生回答)

  師:今天我們學(xué)習(xí)這一課,要弄清三個(gè)問(wèn)題:①肥胖的原因是什么?②過(guò)于肥胖有什么害處?③怎樣才能防止肥胖?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自讀課文。

  (學(xué)生輕聲自讀課文)

  師:××同學(xué),請(qǐng)你讀第1段,然后概括一下,小寶表現(xiàn)得怎么樣?

  (學(xué)生回答,教師根據(jù)回答作小結(jié))

  師:××同學(xué),請(qǐng)你讀第2段,然后說(shuō)說(shuō)小寶是怎么變成小胖墩的。

  (學(xué)生回答,教師小結(jié))

  師:肥胖有什么害處呢?請(qǐng)同學(xué)們看課文第3段,并用自己的`話回答。

  (學(xué)生如回答不完全,可多請(qǐng)幾位學(xué)生回答,教師適當(dāng)加以幫助,并作小結(jié))

  師:肥胖是可以防止的,課文告訴了我們哪些防止方法呢?

  (學(xué)生回答)

  師:身體肥胖或比較肥胖的同學(xué),要經(jīng)常測(cè)量自己的體重,防止繼續(xù)增肥。

  3.鞏固練習(xí)

  師:請(qǐng)看“答一答”第l題,請(qǐng)××同學(xué)回答。

  (學(xué)生回答)

  師:請(qǐng)××同學(xué)回答第2題。。

  (學(xué)生回答)

  師:請(qǐng)××同學(xué)回答第3題。

  (學(xué)生回答)

  4.結(jié)束語(yǔ)

  師:同學(xué)們,希望大家按照課文所說(shuō)的去做,積極參加體育運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng),合理進(jìn)食,增強(qiáng)體質(zhì)。肥胖的同學(xué)更要節(jié)制飲食,平衡營(yíng)養(yǎng),做到健康減肥。

健康教育教案 篇4

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、初步了解耳朵的結(jié)構(gòu),了解耳朵的作用。

  2、會(huì)區(qū)分噪音及保護(hù)耳朵的方法。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  課件:耳朵的作用

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入

  出示課件,引導(dǎo)幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)

  二、展開(kāi)

  1、分組討論耳朵的作用。

  2、保護(hù)耳朵及用耳衛(wèi)生的方法。

  (1)保護(hù)聽(tīng)力,噪音大的場(chǎng)所盡可能少去

 。2)使用耳機(jī)、Mp3等,要選擇質(zhì)量好的

 。3)聽(tīng)的時(shí)候音量不要太大,能聽(tīng)清就行,每天不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)

 。4)如果發(fā)現(xiàn)自己最近總要把音量調(diào)大才能聽(tīng)清,看電視也要調(diào)大音量的時(shí)候,

  就應(yīng)該停止使用耳機(jī),立即去耳科檢查。

 。5)遠(yuǎn)離噪聲:人的聽(tīng)覺(jué)所能承受的極限是90分貝,超過(guò)這個(gè)限度,就視為噪聲。

 。6)噪聲對(duì)聽(tīng)力的損傷是緩慢的`、進(jìn)行性的,由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴,

  引起聽(tīng)覺(jué)衰弱、耳疲勞,甚至出現(xiàn)失聰。

  所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里,注意緩解耳朵壓力。

 。7)慎重用藥:

  一些抗感染藥,如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會(huì)損害人的內(nèi)耳、耳蝸,造成耳聾。

  所以用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)或向醫(yī)生詢問(wèn),嚴(yán)格掌握藥物使用的適應(yīng)癥。

  (8)小心挖耳:

  挖耳很容易損傷外耳道皮膚,把細(xì)菌帶進(jìn)耳道,而且用力不當(dāng)還會(huì)引起外耳道損傷、感染,

  導(dǎo)致外耳道發(fā)炎、潰爛,甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受,

  可以用手在耳外側(cè)輕輕揉,或用棉簽輕擦。

  (9)調(diào)整飲食:

  多吃富含鋅、鐵、鈣的食物,有助于擴(kuò)張微血管,改善內(nèi)耳的血液供應(yīng),防止聽(tīng)力減退;

  切忌長(zhǎng)期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物,勿暴飲暴食。

 。10)切忌進(jìn)水:

  游泳或洗澡時(shí),切忌耳朵進(jìn)水。若不小心流入,可以側(cè)身將水控出,或是用干棉簽輕輕擦干,

  喜歡游泳的人最好戴上耳塞。

  3、記住每年的3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。

  【活動(dòng)結(jié)束】

  尋找周圍的優(yōu)美聲音和刺耳的噪音。

健康教育教案 篇5

  設(shè)計(jì)思路:

  進(jìn)入大班,我發(fā)現(xiàn)有部分孩子出現(xiàn)了換牙的情況,雖然人數(shù)不多,但孩子對(duì)換牙并不了解,有的孩子還產(chǎn)生了恐懼心理,還有一名牙幼兒乳牙還沒(méi)掉,恒牙已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)這就需要拔掉乳牙,但孩子恐懼不愿意拔。

  其次還有部分孩子由于乳牙保護(hù)不周,長(zhǎng)的不好,出現(xiàn)了齲齒,也就是我們常說(shuō)得蟲(chóng)牙,因此,在換牙初期,對(duì)如何保護(hù)新牙齒就顯得很重要。

  針對(duì)以上兩個(gè)原因,我選擇了這個(gè)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  一、知道換牙是一種正,F(xiàn)象,不用害怕。

  二、圍繞換牙進(jìn)行討論,并大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解。

  三、了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生,并學(xué)會(huì)保護(hù)新牙。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  活動(dòng)前了解本班幼兒換牙的情況:部分幼兒已開(kāi)始換牙。乳牙圖片、恒壓模型;

  活動(dòng)流程:

  故事導(dǎo)入——經(jīng)驗(yàn)交流——表達(dá)表現(xiàn)——經(jīng)驗(yàn)提升

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師講故事,引起幼兒興趣。

  有個(gè)小朋友叫東東,是幼兒園大班的小朋友。一天午睡起來(lái)后,吃午點(diǎn)啦。幼兒園吃蘋(píng)果,蘋(píng)果真甜呀,小朋友們吃得真高興。這時(shí)候,東東突然"哎吆哎呦"的叫個(gè)不停,這是怎么回事呢?原來(lái)東東有顆牙齒松動(dòng)了,快要掉了,剛才呀吃蘋(píng)果的時(shí)候不小心碰到了那顆牙,可疼了。

  1、師問(wèn):"東東的牙齒怎么了?好好的牙齒怎么會(huì)掉下來(lái)呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)換牙是怎么回事?"

  2、幼兒回答

  3、教師小結(jié):我們生下來(lái)以后慢慢長(zhǎng)出來(lái)的一口牙齒叫乳牙,乳牙比較小,也不夠堅(jiān)硬,隨著我們慢慢地長(zhǎng)大,到了五六歲的時(shí)候,乳牙會(huì)慢慢脫落,開(kāi)始長(zhǎng)出新牙,長(zhǎng)出的新牙齒就叫恒牙。恒牙比較大而且很堅(jiān)硬,比乳牙還要多,對(duì)人體很重要,要用一生。而且恒牙掉了就不會(huì)再長(zhǎng)出新牙。乳牙脫落長(zhǎng)出恒牙,就叫"換牙"。

  二、經(jīng)驗(yàn)交流:結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),掌握換牙的衛(wèi)生知識(shí)。

  請(qǐng)班上個(gè)別牙齒松動(dòng)的或牙齒脫落長(zhǎng)出新牙的小朋友,分別讓大家看看,你們想不想知道換牙的時(shí)候是什么感覺(jué)?誰(shuí)想問(wèn)問(wèn)她們?

  提問(wèn):

  1)、如過(guò)你的`牙齒松動(dòng)了,能不能用小手搖搖讓它快一點(diǎn)掉下來(lái)?為什麼?

  2)有小朋友喜歡用舌頭舔剛長(zhǎng)出來(lái)的牙齒。這樣做對(duì)嗎?為什麼?

  3)有些小朋友乳牙還沒(méi)掉,恒牙已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)了。這該怎么辦呢?

  還有些小朋友牙齒掉很長(zhǎng)時(shí)間了,還沒(méi)長(zhǎng)出新牙齒,怎么辦呢?

  4)小朋友還有關(guān)于換牙的問(wèn)題要問(wèn)嗎?

  師小結(jié):原來(lái)我們?cè)趽Q牙時(shí)不用害怕,對(duì)活動(dòng)的牙齒不要用手去搖,也不要用舌頭去舔剛剛長(zhǎng)出的新牙齒,如果乳牙還沒(méi)掉,恒牙已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)了,這時(shí)候就要請(qǐng)醫(yī)生拔掉乳牙。對(duì)換牙出現(xiàn)的問(wèn)題,可以請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙,也可以到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙。

  三、如何保護(hù)牙齒

  1)當(dāng)我們換牙的時(shí)候,應(yīng)該怎樣保護(hù)新牙齒呢?

  2)交流幼兒的保護(hù)牙齒的方法。

  3)給每位孩子發(fā)一張卡紙,讓幼兒自己制定一個(gè)刷牙記錄卡,(提示幼兒可以早上畫(huà)太陽(yáng),晚上畫(huà)月亮。如果早上刷牙在太陽(yáng)下面畫(huà)"鉤鉤"晚上刷牙在月亮下面畫(huà)"鉤鉤")

  看看大家能不能做到堅(jiān)持早晚刷牙?

  活動(dòng)延伸:

  1)說(shuō)說(shuō)除了這些方法,還有其他保護(hù)牙齒的方法嗎?

  2)師小結(jié)。平時(shí)換牙時(shí),如果還有什么問(wèn)題?梢詥(wèn)問(wèn)大家。也可以問(wèn)問(wèn)保健老師。我還要告訴大家,刷牙是有方法的,那我下一次再教大家正確的刷牙方法,好嗎?

  活動(dòng)效果:

  本節(jié)課氣氛比較活躍,幼兒能積極地表達(dá)自己的想法和看法;基本懂得了換牙是一種正,F(xiàn)象,知道了保護(hù)牙齒的方法;但對(duì)于保護(hù)的堅(jiān)持,有一定的難度。

健康教育教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒早、晚刷牙,飯后漱口的良好習(xí)慣。

  2、教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生,知道要保護(hù)好牙齒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:各種動(dòng)物頭飾若干,鋼琴一架。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲“貓醫(yī)生來(lái)了” 老師當(dāng)貓醫(yī)生,戴上貓頭飾,穿上白大褂,小朋友分別戴上各種動(dòng)物頭飾當(dāng)小動(dòng)物,游戲開(kāi)始,貓醫(yī)生給小動(dòng)物檢查衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)哪位幼兒有齲齒,就告訴他患了齲齒,提醒他注意保護(hù)牙齒,學(xué)會(huì)刷牙漱口,對(duì)牙齒健康的幼兒給予表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)他們以后繼續(xù)保護(hù)好牙齒。

  二、學(xué)唱歌曲《保護(hù)牙齒》 1.教師教唱歌曲,幼兒學(xué)唱。

 。玻處煆椙侔樽啵變糊R唱。 3.幼兒邊唱歌,邊表演動(dòng)作。

  三、教師小結(jié): 小朋友,以后每天晚上睡覺(jué)前和早晨起床后都要刷牙,飯后漱口,少吃糖果和零食,看哪一位小朋友牙齒保護(hù)得好。

  活動(dòng)延伸 1、與家長(zhǎng)配合,請(qǐng)他們提醒幼兒堅(jiān)持每天早、晚用正確的'方法刷牙。

  2、引導(dǎo)幼兒開(kāi)展“比比誰(shuí)的牙齒好”活動(dòng)。 附:謎語(yǔ)《牙齒》 健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。

  兒歌《保護(hù)牙齒》 小小牙齒用處大,吃飯說(shuō)話都用它,吃過(guò)食物漱漱口,早晚記住把牙刷,天天用它要愛(ài)護(hù),少生病來(lái)健康佳。

  情境表演: 小白兔看見(jiàn)山羊公公,捂著臉“哎喲,哎喲”地叫著,就趕快跑過(guò)去問(wèn):“山羊公公,您怎樣啦?”山羊公公說(shuō):“我牙痛的厲害,要去醫(yī)院撥牙”“為什么您要撥牙呀?”“唉,醫(yī)生說(shuō)我從不刷牙,所以牙齒上有許多細(xì)菌就在那里筑窩了,牙齒變成了空洞洞,成了細(xì)菌的家,所以我一吃東西牙就痛。沒(méi)辦法只好把牙撥掉!毙“淄靡宦(tīng)著了急忙說(shuō):“山羊公公,有什么辦法能不把牙撥掉呢?”山羊說(shuō):“你千萬(wàn)要記住,吃完?yáng)|西要漱口。每天早晚要刷牙,這樣你的牙齒就不會(huì)有細(xì)菌來(lái)了!毙“淄靡宦(tīng)忙說(shuō):“那我得趕快刷牙,可是我不會(huì)刷牙怎么辦呢?”

健康教育教案 篇7

  教學(xué)目的:使學(xué)生了解噴嚏唾沫中有很多細(xì)菌,易于傳染疾病,給他人健康帶來(lái)危害。教育學(xué)生從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的好習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的良好習(xí)慣。

  教學(xué)難點(diǎn):能把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的朋友和家人聽(tīng),能對(duì)不文明的'亂吐氮亂打噴嚏及時(shí)給予指出并糾正。

  教學(xué)用具:媒體、黑板

  教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:

  一、說(shuō)說(shuō)生活中看到的、聽(tīng)到的亂吐氮亂打噴嚏的現(xiàn)象。

  1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場(chǎng)所,你碰到過(guò)亂吐氮亂打噴嚏的事情嗎?

  2、這樣的行為對(duì)嗎?我們應(yīng)該怎樣?

  二、了解亂吐氮亂打噴嚏的壞處。

  1、氮、噴嚏唾沫中有很多細(xì)菌,易于傳染疾病,給他人健康帶來(lái)危害。

  2、隨地吐氮、亂打噴嚏是一個(gè)人不文明的標(biāo)志,也不會(huì)贏得他人的尊重。

  三、落實(shí)行動(dòng)

  1、我們小學(xué)生該如何做?

  特別是在公共場(chǎng)所,咳嗽、打噴嚏、咳氮需要用手絹或衛(wèi)生紙掩住口、鼻,不能沖著別人。

  如有氮吐出,可以上衛(wèi)生間,或者把氮吐在紙里包好,再扔進(jìn)垃圾箱里。

  2、請(qǐng)你把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的朋友和家人聽(tīng),能對(duì)不文明的亂吐氮亂打噴嚏及時(shí)給予指出并糾正。

健康教育教案 篇8

  一、同學(xué)們,你們坐的可真精神。

  老師想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,你們知道中國(guó)第一位航天英雄是誰(shuí)嗎?他用勤勞和智慧圓了我們中華民族千年的飛天夢(mèng),我們每一個(gè)中國(guó)人都為這件事感到驕傲和自豪,讓我們用掌聲來(lái)表達(dá)內(nèi)心的喜悅之情,好不好?

  昨天我聽(tīng)你們老師說(shuō),你們都是很聰明的孩子,我能和你們這些愛(ài)動(dòng)腦,勤思考的同學(xué)們一起上課,真是太高興了。為了表示我的誠(chéng)意,我請(qǐng)你們到大風(fēng)車節(jié)目中去作客,好不好?課件。歡迎你們到大風(fēng)車節(jié)目中來(lái),我是主持人知心姐姐,讓我們一起投入到快樂(lè)、有趣的活動(dòng)中吧!

  二、首先進(jìn)入第一個(gè)板塊:我來(lái)讀

  知心姐姐這有一個(gè)非常好聽(tīng),非常有趣的故事,你們想不想自己讀一讀?只可惜有幾個(gè)字沒(méi)學(xué)過(guò),不認(rèn)識(shí),怎么辦呢?(、請(qǐng)教老師同學(xué)、根據(jù)理解)

  你們真是愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,想出這么多的好辦法,我支持你們。你們可以看大屏,也可以看資料,現(xiàn)在開(kāi)始吧!

  誰(shuí)能把這個(gè)故事講給大家聽(tīng),(刻舟求劍)聽(tīng)了這個(gè)故事,你想說(shuō)些什么?(不動(dòng)腦筋就會(huì)做蠢事)你們通過(guò)動(dòng)腦筋,想出了好辦法,掃除了學(xué)習(xí)中的障礙,真切的讀到了這個(gè)有趣的故事,你們有什么感受呢?(高興)我們大家都非常的高興,我們互相慶祝一下吧!

  2、同學(xué)們真正感到了成功的喜悅,充滿了成就感,你們真是愛(ài)動(dòng)腦,勤思考的好孩子,你們還知道誰(shuí)是這樣的孩子呢?(海爾、王二小、雨來(lái)、一休)我也給你們請(qǐng)來(lái)兩位聰明的孩子,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看動(dòng)畫(huà)片。板書(shū):我來(lái)看(海爾兄弟)看了動(dòng)畫(huà)片后,你們有什么啟發(fā)嗎?(遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,不能害怕和躲避,要像海爾兄弟一樣,動(dòng)腦筋想辦法,去戰(zhàn)勝一切)

  遇到危險(xiǎn)的時(shí)候不能逃避,逃避只能使危險(xiǎn)越來(lái)越大,只有動(dòng)腦筋想辦法,才能戰(zhàn)勝危險(xiǎn),化險(xiǎn)為夷。你們的感受太深了,說(shuō)的太好了,我們不僅在學(xué)習(xí)上要做個(gè)愛(ài)動(dòng)腦,思維敏捷的孩子,生活中同樣需要智慧,需要善于思考,什么?不信?那我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!板書(shū):我來(lái)做

  在每個(gè)小組的袋子里,有5種豆子,每組的豆子同樣多,需要你們把豆子分開(kāi),同一種豆子放在同一個(gè)袋子里,先到小組里討論,如何用最短的時(shí)間分完豆子。

  討論完了嗎?現(xiàn)在開(kāi)始分豆子吧!分完把手高高舉起來(lái)。

  這個(gè)組取得第一名,你們來(lái)介紹一下你們是如何分豆子的?你們組通過(guò)動(dòng)腦筋,想出了好辦法,在小組的末期配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作下取得了成功,知心姐姐獎(jiǎng)勵(lì)每人一朵智慧的'大紅花。成功的小組說(shuō)說(shuō)你們的感受吧,其他同學(xué)也說(shuō)說(shuō)吧。

  取得勝利的同學(xué)是快樂(lè)的,是智慧帶給他們無(wú)盡的喜悅,沒(méi)有成功的同學(xué)也要快樂(lè)起來(lái),因?yàn)槲覀冎懒艘獙W(xué)會(huì)運(yùn)用愛(ài)動(dòng)腦,勤思考這一法寶,對(duì)不對(duì)?可見(jiàn),同樣一件事,動(dòng)腦筋去做和不動(dòng)腦筋去做,結(jié)果是截然不同的。

  好了,我們活動(dòng)了這么久,知心姐姐領(lǐng)你們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),輕輕松松我來(lái)唱。是呀,智慧就像打雷要下雨,下雨要打傘一樣簡(jiǎn)單,只要我們愛(ài)動(dòng)腦筋,就一定能駛向成功的彼岸。

  3、看,這是明明的家,今天爸爸媽媽都上班了,只有他一個(gè)人在家,忽然來(lái)了一個(gè)陌生人,他該怎么做呢?先討論討論,事情會(huì)怎樣發(fā)展下去,他會(huì)怎么做呢?一會(huì)兒用小品的形式表現(xiàn)出來(lái),誰(shuí)來(lái)扮演什么角色,開(kāi)始討論。

  你們可真了不起,用自己的聰明才智機(jī)靈的處理咳生活中的突發(fā)事件,我由衷的祝賀你們。

  你們?cè)谏钪杏心男⿶?ài)動(dòng)腦勤思考的例子呢?

  昨天,知心姐姐讓你們收集有關(guān)愛(ài)動(dòng)腦勤思考的名人名言和故事,有什么收獲?在今天的大風(fēng)車節(jié)目中,同學(xué)們盡情的讀看做唱演,表現(xiàn)非常出色,你們玩的開(kāi)心嗎?

  在這期節(jié)目中,你們能夠揚(yáng)起愛(ài)動(dòng)腦勤思考的風(fēng)帆,解決了學(xué)習(xí)和生活中的不少難題,現(xiàn)在讓我們一起乘坐這艘大船駛向智慧島吧!智慧島上有一個(gè)智慧宮,讓我們一起去敲智慧宮的大門(mén)吧,能否敲開(kāi)呢?讓我們拭目以待吧!

  智慧的大門(mén)打開(kāi)后,出現(xiàn)兒歌:

  愛(ài)動(dòng)腦,勤思考,

  學(xué)習(xí)生活離不了。

  學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦,成績(jī)呱呱叫,

  生活愛(ài)動(dòng)腦,幸福有美好!

【健康教育教案】相關(guān)文章:

健康教育的教案02-27

健康教育教案03-01

學(xué)生健康教育教案03-10

健康教育活動(dòng)教案03-24

衛(wèi)生健康教育教案04-10

健康教育教學(xué)教案02-28

小學(xué)健康教育教案11-14

健康教育教案(精選18篇)02-28

小學(xué)健康衛(wèi)生教育教案02-16

大班健康教育活動(dòng)教案03-24