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“雙創(chuàng)雙建”主題班隊(duì)會(huì)教案優(yōu)秀范文
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？下面是小編收集整理的“雙創(chuàng)雙建”主題班隊(duì)會(huì)教案優(yōu)秀范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)主題：
“你我手拉手，共建文明衛(wèi)生城”
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生明白“文明衛(wèi)生”并非綠化生活，而是友善美好的環(huán)境。通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解：平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意文明衛(wèi)生，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然，善待周圍的人。本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的環(huán)境情況、人文情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我家鄉(xiāng),美我家鄉(xiāng)”的意識(shí)，為環(huán)保問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，為社會(huì)文明盡職盡責(zé)，培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確文明和環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)“綠色生活和舉止文明”。活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生明確環(huán)境保護(hù)和善待他人的重要性，感受人與自然、人與人和協(xié)相處的必要性。
活動(dòng)方法：
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”的意義。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展前進(jìn)，人們的生活日新月異，經(jīng)濟(jì)水平日益上升。然而，在我們感嘆生活越來(lái)越美好的同時(shí)，一些社會(huì)環(huán)境和人際交往的問(wèn)題也隨之接踵而來(lái)�；仡^望望自己走過(guò)的路，它們已然面目全非。當(dāng)今的地球，面臨著環(huán)境惡化，資源短缺的危機(jī)，面臨著人情冷漠，世態(tài)炎涼的危機(jī)。想想我們的子孫，我們?yōu)樗麄兞袅诵┦裁矗楷F(xiàn)在，藍(lán)天不再蔚藍(lán)，江河不再明澈，空氣不再清新，人心不再附古，人與人形同陌路面對(duì)這些危機(jī)，您，難道還無(wú)動(dòng)于衷嗎？
二、文藝表演
小品表演：
《一張餐巾紙》由一名同學(xué)隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：有的視而不見(jiàn)，有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去，有的把它撿入垃圾桶。相聲表演：
三、由以上小品讓學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊影響環(huán)保的事例，討論我們?nèi)绾?/p>
“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)市”。以小組為單位進(jìn)行發(fā)言（每組2人）：
1.同學(xué)甲：要珍惜生活中的每一滴水,嘩嘩流淌的自來(lái)水并不是永不枯竭的，并且應(yīng)管理好水源,避免有毒物質(zhì)污染水源。
2.同學(xué)乙：我們要減少污染物的排放量,充分利用大氣的自凈能力,廠址選擇,煙囪設(shè)計(jì),城區(qū)工業(yè)區(qū)規(guī)劃等要合理。綠化造林,使更多植物吸收污染物,減輕大氣污染程度。
3.同學(xué)丙：綠色是世界最美的顏色，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。
4.同學(xué)�。何覀円沤^“洋垃圾”入侵,注重利用垃圾,使這些污染物轉(zhuǎn)變成有益之物,為人類造福.5.同學(xué)戊：我們要嚴(yán)格限制車輛鳴號(hào)的聲級(jí),禁止長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)鳴號(hào);減少家用電器的噪聲污染,在室內(nèi)養(yǎng)些花草,在庭院種些樹(shù)木,吸收部分噪聲污染;禁止夜間施工噪聲和餐飲業(yè)及營(yíng)業(yè)性文化娛樂(lè)場(chǎng)所噪音,禁止在城市市區(qū)使用高音廣播或采用其他發(fā)出高噪音的方式從事商業(yè)活動(dòng)；防止露天娛樂(lè)集市及室內(nèi)裝修、娛樂(lè)等活動(dòng)的噪音，控制城市區(qū)域機(jī)動(dòng)車?yán)仍胍簟?/p>
6.同學(xué)己：一老人馬路邊跌倒，無(wú)人敢趕上前攙扶，好心的人們也只是電話給醫(yī)院，叫救護(hù)車來(lái)，老人就這么在冰冷路面上躺了半個(gè)小時(shí)。
7.同學(xué)庚：同一個(gè)樓里面住的人們，相互之間從不來(lái)往。
8.同學(xué)辛：老爸老媽有錢的時(shí)候，兒女繞膝，萬(wàn)事順心，一直到老人沒(méi)積蓄了，又生了重病，子女就不管老人了。
9.同學(xué)壬：對(duì)開(kāi)展“倡導(dǎo)綠色社會(huì)，共建生態(tài)文明”的活動(dòng)，我發(fā)出以下倡議：
(1)節(jié)約用水；
(2)節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅；
(3)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境及公共設(shè)施；
(4)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；
10.同學(xué)葵：需要做以下幾方面：
一要減少對(duì)一次性物品的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染；
二要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境公共設(shè)施，養(yǎng)成良好習(xí)慣做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
四、班長(zhǎng)宣讀為迎接本次主題實(shí)踐活動(dòng)，我班修訂的保護(hù)環(huán)境珍惜資源倡議：
1.節(jié)約用水，節(jié)約用電。做到人走水關(guān)，人離燈滅，把珍貴的資源用在最需要它們的地方。
2.生活中盡量使用可降解塑料袋，可循環(huán)使用的塑料、金屬制品，使用無(wú)汞電池，不要讓禍害遺千年。
3.出行多走路，多騎車，多使用大眾交通工具，少乘坐私家車，增強(qiáng)自我體制，減少釋放不明氣體。
4.不食用青蛙等有益動(dòng)物或保護(hù)動(dòng)物，為我們的自然多留一點(diǎn)生機(jī)，為自己多留一個(gè)朋友。
5.了解自己的鄰居，關(guān)心自己身邊的老弱。
6.為自己的父母送上一句溫暖的問(wèn)候。
7.為貧困的兒童捐獻(xiàn)一本書。
地球需要我們的保護(hù)，我們不想最終只剩下一滴自己的淚水。那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，團(tuán)結(jié)就是力量，一起保衛(wèi)我們的地球，保衛(wèi)我們的情感！
五、男女同學(xué)朗誦：
男：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。
女：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚有時(shí)也在流淌。
合：地球，我們的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光。
六、合唱《朋友》
七、班主任總結(jié)：
通過(guò)此次班會(huì)讓我們大致了解什么是“綠色生態(tài)”和“舉止文明”,大家意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！創(chuàng)建生態(tài)文明，和諧個(gè)人與人的關(guān)系。
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