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教案

中班安全教案

時(shí)間:2024-07-11 13:26:35 教案 我要投稿

有關(guān)中班安全教案集錦10篇

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的中班安全教案10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)中班安全教案集錦10篇

中班安全教案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)用耳朵辨別不同的聲音,并能用語(yǔ)言表達(dá)出來,知道耳朵的作用。

  2、知道耳朵是很重要的,初步了解保護(hù)耳朵的方法。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、網(wǎng)上下載幾種不同的聲音、能發(fā)出聲響的材料(水、紙)

  2、有關(guān)保護(hù)耳朵的圖片

  3、優(yōu)美的音樂聲、錄好小朋友喧鬧的聲音

  三、活動(dòng)過程

  一、猜聲音

  1、 聽一聽電腦中錄好的聲音,猜猜這是什么聲音。

  2、 提問:在日常生活中,你還聽到過什么聲音。

  總結(jié):耳朵不僅可以幫助我們辨別聲音和事物,還能幫助我們和別人交流,學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

  二、觀看耳朵的結(jié)構(gòu)解剖圖,簡(jiǎn)單介紹耳朵的結(jié)構(gòu),知道耳朵里有鼓膜,鼓膜破了就聽不見聲音了。

  三、結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn),討論保護(hù)耳朵的方法并播放相應(yīng)的`保護(hù)耳朵的幻燈圖片。

  四、傾聽兩段錄好的聲音:

  1、優(yōu)美的音樂

  2、小朋友喧鬧的聲音

  你們喜歡聽哪一段聲音,為什么?

  說明噪音對(duì)人的危害,教育幼兒在日常生活中輕聲說話,輕輕走路,輕拿放東西。

中班安全教案 篇2

  目的要求

  1、觀察窖井和裝飾燈的外形,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)可能會(huì)存在的危險(xiǎn)。

  2、樂意參加情景劇表演,知道要遠(yuǎn)離窖井和裝飾燈。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:圓形的蛋糕盒、方形的紙盒若干、教學(xué)掛圖、幼兒用書

  活動(dòng)過程

  一、出示教學(xué)掛圖,提出問題,導(dǎo)入活動(dòng)。

  1、師:清小朋友們看一看,圖上畫得時(shí)什么地方?小區(qū)里人們?cè)诟墒裁矗?/p>

  2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看,在這幅圖上,你能找到哪幾個(gè)地方需要注意安全嗎?

  二、組織幼兒討論窨井和裝飾燈可能存在的危險(xiǎn)。

  師:

  1、為什么在窖井的安全蓋和裝飾燈這些地方要特別注意呢?

  2、窨井的安全蓋下面是什么呢?你認(rèn)為他有什么危險(xiǎn)?

  3、裝飾燈是電燈嗎?你認(rèn)為它有什么危險(xiǎn)?

  三、閱讀幼兒用書,了解如何避免窨井和裝飾燈帶來的.傷害事件。

  師:

  1、清小朋友們打開書,看看猜的對(duì)不對(duì)。

  2、怎樣才可以避免窨井和裝飾燈的危險(xiǎn)呢?

  四、組織幼兒分組表演。

  師:

  1、今天我們一起排一場(chǎng)表演,內(nèi)容就是"遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈"。老師給大家準(zhǔn)備了圓形的蛋糕盒、方形的紙盒,它們可以做什么場(chǎng)景?(用盒子代替窨井和裝飾燈)

  2、我們每一組小朋友在一起表演,想一想,在窨井和裝飾燈旁邊我們會(huì)玩什么游戲,會(huì)發(fā)生什么故事?等一會(huì)請(qǐng)每一組的小朋友上來表演。

  3、請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行表演。

  五、小結(jié)。

中班安全教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo)

  1.了解臺(tái)風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈:,并知道一些臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)的安全措施。

  2.能分辨臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)該做到的安全行為。核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊直媾_(tái)風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)該做到的安全行為。

  3.考驗(yàn)小朋友們的.反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1.ppt

  2.電腦、投影儀、翻頁(yè)筆

  活動(dòng)過程

  一、談話導(dǎo)入,經(jīng)驗(yàn)分享,引出主題(ppt1、2)--小朋友們你們遇到過臺(tái)風(fēng)嗎?你了解它嗎?

  二、了解臺(tái)風(fēng)帶來的危害(ppt4-8)--臺(tái)風(fēng)會(huì)給人們帶來怎樣的危害呢?我們一起來看看吧!

  (引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)

  三、聽故事,感受臺(tái)風(fēng)(ppt10-15)--你經(jīng)歷過臺(tái)風(fēng)嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過,一起來聽聽它們的故事吧!

  看ppt聽故事--臺(tái)風(fēng)來臨前天氣發(fā)生了什么變化?

  --小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?

  --小黃鴨對(duì)皮皮猴說了些什么?

  --臺(tái)風(fēng)來臨時(shí),你的周邊環(huán)境會(huì)發(fā)生什么變化呢?

  小結(jié):刮大風(fēng)時(shí),小朋友最好呆在家中,盡量少出門。如果必須出門,一定要注意安全。不能在高樓下走,要遠(yuǎn)離建筑物。

  四、臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)該做些什么?(ppt18-25)請(qǐng)小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷:

  --你覺得這樣做對(duì)嗎?

  小結(jié):通過這堂課的學(xué)習(xí),面對(duì)臺(tái)風(fēng)來臨,你學(xué)會(huì)怎么應(yīng)對(duì)了嗎?

  --最后讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌,牢牢記住吧!

  臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)火氣大狂風(fēng)吹來暴雨下臺(tái)風(fēng)來了趕快跑躲進(jìn)屋里就不怕

中班安全教案 篇4

  設(shè)計(jì)意圖:

  "安全重于泰山",安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對(duì)地震有一定的了解,但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦,大多會(huì)哭。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng),培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。

  2 、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

  3 、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  4 、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5 、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的'能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1 、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

  2、 課件: 家庭、學(xué)校、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻。

  活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┏鍪镜卣鸷蟮囊唤M圖片,激發(fā)幼兒興趣。

  1、 師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象?

  2、 幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

  3、 小結(jié):是啊,大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?

 。ǘ┎シ诺卣鸬恼n件,激起幼兒探索的興趣。

  1、 看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的?

  2、 幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

  3、 小結(jié):哦,原來地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,我們?cè)撛趺崔k呢?

  4、 幼兒自由發(fā)表。

  5、 師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

  6、 那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?

  7、 播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避?請(qǐng)幼兒找出來。

  8、 幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

  (三)教幼兒安全有效的撤離

  1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作. 提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

  2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

  3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓.因?yàn)槟信姆从、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),分開可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動(dòng)空間)

  4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

  活動(dòng)結(jié)束

中班安全教案 篇5

  設(shè)計(jì)背景

  游戲教育兒童在生活中的一些自我保護(hù)和防范意識(shí),比如不和陌生人走、不獨(dú)子離家、知道一些自救的方法等。通過這個(gè)體育游戲既讓孩子們意識(shí)到游戲會(huì)有一定的規(guī)則,同時(shí)也讓幼兒學(xué)著感受個(gè)體在集體游戲中的一些角色扮演。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.鍛煉幼兒聽辨信號(hào)的能力。

  2.體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):幼兒的'靈活性。

  難點(diǎn):對(duì)幼兒的協(xié)調(diào)活動(dòng)性辯聽信培養(yǎng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  老狼頭飾一個(gè) 小樣頭飾若干個(gè)。

  活動(dòng)過程

  (一)介紹游戲規(guī)則。

  (1)將幼兒分成兩組:一組演老狼;一組演小兔。

 。2)小兔問“老狼老狼幾點(diǎn)了”,老狼回答“1點(diǎn)了”“2點(diǎn)了”……直至“12點(diǎn)了,天黑了”,當(dāng)老狼的回答不是天黑了的時(shí)候,小兔可隨意的在老狼身邊走動(dòng),老狼不能去抓小兔,當(dāng)老狼說“天黑了”的時(shí)候,小兔要趕快回到家里,在家的外面被老狼抓住,則代表被吃了,要到邊上休息,等待游戲的再次開始。

 。3)被抓到的幼兒靠邊停玩一次。

 。4)兩組互換角色,游戲重新開始。

  (二)結(jié)束活動(dòng).

  教學(xué)反思

  1.反思在備課過程中對(duì)活動(dòng)內(nèi)容 中班幼兒在這階段是身心發(fā)展的重要階段,這需要我們老師的正確引導(dǎo)。

  2.對(duì)活動(dòng)過程的反思:活動(dòng)過程中 因?yàn)槲业慕M織能力不好 使幼兒有些亂,今后定會(huì)加強(qiáng)。

 、艑(duì)幼兒發(fā)展的反思,幼兒在過程中都表現(xiàn)很好,展示自己在游戲中的勇敢自信。

 、茖(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思,我是他們的第一任老師 也是班主任,所以班里孩子的特點(diǎn)個(gè)性學(xué)習(xí)都有所了解,因此掌握怎樣教學(xué)的核心。

 、菍(duì)師幼互動(dòng)的反思,個(gè)別幼兒不太懂規(guī)則,我慢慢教他 師范給他看,對(duì)個(gè)別不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的幼兒降低規(guī)則。

  3.對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析。整個(gè)活動(dòng)幼兒參與性很高,但對(duì)一些發(fā)展較快的幼兒來說,就有些沒意思了,在今后設(shè)計(jì)時(shí)我一定要好好設(shè)計(jì)方案。

  4. 如果讓我重新上這節(jié) 我會(huì)好好設(shè)計(jì)方案,讓每個(gè)幼兒都能在快樂的游戲中玩耍。

中班安全教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。

  2.教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

  3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4.培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí),做到在日常生活中不玩火。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  幼兒:蠟燭、打火機(jī)、扇子等

  教師:錄像、圖片、水、沙子、濕布等

  人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候,幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。

  活動(dòng)過程

  1.游戲:滅蠟燭

  教師出示蠟燭,點(diǎn)燃。"請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?"

  幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請(qǐng)幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。

  2.討論,"出現(xiàn)了火情,該怎么辦?""現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?"

  引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

  小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。

  3.請(qǐng)幼兒看錄像。

  "前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?"

  看完錄像,提問:"他們想到了哪些辦法?""哪些辦法是我們沒想到的?"(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

  小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  4.幼兒操作

  "請(qǐng)小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上"?"號(hào)。

  討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?

  "小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時(shí)候,我們可以想別的`辦法。

  5.怎樣避免火災(zāi)?

  "一旦發(fā)生了火災(zāi),對(duì)我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?"

  幼兒討論回答。

  延伸活動(dòng)

  戶外游戲:"勇敢的消防隊(duì)員"

  目的:

  訓(xùn)練幼兒在墊上滾動(dòng)、爬行和往返跑的能力。

  準(zhǔn)備:

  體操墊、紅布

  玩法:

  教師發(fā)出指令,排頭幼兒迅速跑到墊子前,從有紅布的地方爬行或滾過去,表示避開煙或滾滅火源,然后爬起來,繞過墊子,跑到隊(duì)伍前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒迅速起跑,重復(fù)前一名幼兒的動(dòng)作。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情——著火為主題,對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了,怎么辦”,邊思邊做,從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“火災(zāi)”給人們帶來的危害。從教育活動(dòng)過程來看,教師的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng),在整個(gè)教育過程中,教師的每一個(gè)提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開始,教師在做完“滅蠟燭”游戲后,馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當(dāng)幼兒看完錄像后,發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后,從而為“怎樣避免火災(zāi)”問題的深入進(jìn)行埋下了伏筆,使幼兒知道火災(zāi)給國(guó)家、集體造成的損失,給人們生活帶來的危害,增強(qiáng)了防火、滅火的意識(shí)。

  小百科:火,漢語(yǔ)常用字,最早見于甲骨文,其本義指物體燃燒時(shí)產(chǎn)生的光焰,后引申為產(chǎn)生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫(yī)學(xué)上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。

中班安全教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解和掌握乘坐電梯的安全知識(shí)。

  2、愿意和同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  4、考驗(yàn)小朋友們的'反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  動(dòng)畫《安全乘坐電梯》

  活動(dòng)過程

  1、教師通過提問的形式激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)主題的興趣:

  你們坐過電梯嗎?電梯有什么作用呢?

  電梯都是一樣的嗎?什么地方的電梯不一樣?你們喜歡坐電梯嗎?為什么?

  2、看動(dòng)畫《安全乘坐電梯》,看完后請(qǐng)幼兒說一說:

  小朋友為什么會(huì)被困在電梯里?

  當(dāng)電梯有故障或者快停電的時(shí)候,能不能去乘坐電梯?

  電梯突然發(fā)生故障了,我們應(yīng)該怎么辦?(不要驚慌、按警鈴或呼救、等待幫助、不要靠近電梯的門,要靠里站)

  電梯為什么會(huì)出現(xiàn)故障呢?(電梯故障有時(shí)候是電梯自己的原因,有時(shí)候卻是人們不遵守乘坐電梯的要求造成的)

  3、請(qǐng)幼兒談?wù)勛约褐赖某俗娞莸淖⒁馐马?xiàng),鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都來分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)。

  誰(shuí)坐過直升電梯?應(yīng)該注意什么?

  誰(shuí)坐過觀光電梯?應(yīng)該注意什么?

  誰(shuí)坐過扶梯?應(yīng)該注意什么?嗎?

中班安全教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

  2、通過故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。

  3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

  2、指偶:灰太狼、小老鼠

  3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

  活動(dòng)過程:

  1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問:

 。1)故事里有誰(shuí)?

 。2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

 。3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

 。4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

  2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志:

  師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

  3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)

 。1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說)

 。2)出示哭臉和笑臉,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。

  4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

  相關(guān)內(nèi)容

  中班安全教案:小心!危險(xiǎn)

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

  2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn),提高自我保護(hù)能力。

  3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來危害,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品,如:打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)

  三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):提高自我保護(hù)能力,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的.自救方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。

  四、活動(dòng)過程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

  2、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險(xiǎn)?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法。

  3、幼兒分組操作活動(dòng):從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容,并說出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害。

  4、請(qǐng)幼兒分組討論:如果發(fā)生意外,應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。

  (1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。

  (2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再請(qǐng)成人幫助去醫(yī)院治療。

  (3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。

  (4)小刀劃破了皮膚,應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎。

  5、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),自由討論:還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。

中班安全教案 篇9

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒安全乘車的問題關(guān)乎幼兒生命安全的一個(gè)大問題,是幼兒家長(zhǎng)非常關(guān)注的。在安全乘車方面,我發(fā)現(xiàn)有許多孩子不會(huì)正確的安全乘車,(自行車、公交車、小轎車),常常導(dǎo)致一些安全事故的發(fā)生,因?yàn)橛變耗挲g小,幼兒對(duì)一些安全乘車知識(shí)比較缺乏,為了加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力及自己照顧自己的能力的培養(yǎng),讓孩子養(yǎng)成正確的安全乘車的良好習(xí)慣,變孩子的教育需求轉(zhuǎn)化為教育目標(biāo),特別設(shè)計(jì)了此次教育活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  一、學(xué)習(xí)安全乘車的知識(shí)。

  二、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

  三、幼兒能夠樂意參與活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:動(dòng)畫課件(自行車(電動(dòng)車)、公共汽車、私家車)場(chǎng)景圖片

  活動(dòng)過程:

  一、談話:小朋友們是怎樣來幼兒園的?(自行車、公車、私家車)走路來了,提示一下走便道。

  二、教師為幼兒出示場(chǎng)景圖片和播放動(dòng)畫課件,提出問題,啟發(fā)讓幼兒大膽的表達(dá)教師:你們都是這樣來幼兒園的。那么小朋友們說說你怎樣來乘自行車?應(yīng)該注意些什么?你應(yīng)該怎樣做?

  (一)播放乘自行車的課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐自行車的知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  教師總結(jié):說兒歌小小手扶座椅,小腳丫,踩著A,不前探、不后仰,安全第一要牢記。

 。ㄊ址龇鍪帧⒛_踩踏板、身體貼近父母,不后仰,不探頭)

 。ǘ┎シ懦怂郊臆嚨恼n件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐汽車的知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  提問:

 。1)、這樣做對(duì)嗎?哪不對(duì)?應(yīng)該怎樣做?

  提問:請(qǐng)小朋友說一下怎樣乘自行車最安全,播放安全正確乘車的圖片。

  教師總結(jié):(小汽車嘟嘟嘟,安全乘車要知道,上車系好安全帶,坐在座上安靜好,車內(nèi)按鈕很重要,小手不摸也不撓,做個(gè)安全的小寶寶)。

 。ㄈ┎シ懦斯卉嚨恼n件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘公交的知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  教師:有一小朋友叫平平,他要去姥姥家?都發(fā)生什么事了?

  教師:請(qǐng)小朋友說一下怎樣乘公交車最安全,播放安全正確乘公交車的圖片。

  教師總結(jié):(公車到,要禮貌,先下后上不摔倒,上車記得找扶手,不能玩耍大聲鬧,左右都有過往車,頭和身體保護(hù)好,到站了,不要急,靠邊停車后起立,雙腳才能站的牢。)

  三、歸納總結(jié),情景表演式,進(jìn)一步提升經(jīng)驗(yàn)。

  剛才你們都很棒,今天邊老師要乘公交車帶你們?nèi)ス珗@,在等公交車、上車、坐公交車、下車的時(shí)候我們小朋友一定要注意安全哦!好!來跟著老師去公園.。(邊表演,教師說安全兒歌)延伸活動(dòng)把學(xué)到的安全乘車的好方法做成安全宣傳畫放在幼兒園的'宣傳櫥窗里好不好。

  活動(dòng)反思:

  "這樣乘車最安全"的活動(dòng)關(guān)注幼兒的感受與體驗(yàn)。教師采取多種手段和方法,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒直接體驗(yàn)為主,啟發(fā)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中的表達(dá)、討論與交流為輔,引導(dǎo)幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)安全乘車的知識(shí),養(yǎng)成健康安全乘車的良好習(xí)慣。通過這次教育活動(dòng),孩子們?cè)诿刻斐塑囍袑W(xué)會(huì)了安全乘車,大大降低了安全事故的發(fā)生。我想這次教育活動(dòng)僅僅是一個(gè)開始,培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好習(xí)慣要作為一個(gè)大的長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育目標(biāo)來完成,為孩子一生的健康、安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中班安全教案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的汽車標(biāo)志,交通標(biāo)志及交通規(guī)則。

  2、通過享受扮演汽車王國(guó)中各角色的樂趣,進(jìn)一步鞏固對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、在主題活動(dòng)中已學(xué)習(xí)過有關(guān)汽車各種知識(shí):汽車的標(biāo)志、交通標(biāo)志、交通安全、汽車加油及美容的相關(guān)知識(shí)等;

  2、在活動(dòng)前請(qǐng)幼兒把自己在家開過的各種車,戴過的頭盔帶來幼兒園,關(guān)在戶外活動(dòng)中練習(xí)開過;

  3、《汽車王國(guó)》主題活動(dòng)展示課件,“汽車王國(guó)”馬路示意圖一張,小汽車一輛,交通標(biāo)志若干,挑戰(zhàn)路線標(biāo)志,在操場(chǎng)上畫好與“汽車王國(guó)”馬路示意圖一樣的馬路。

  活動(dòng)過程

  1、以開車的游戲進(jìn)場(chǎng)并引出活動(dòng)。

  2、播放《汽車王國(guó)》主題活動(dòng)展示課件,通過回憶復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的汽車標(biāo)志、汽車的相關(guān)設(shè)施、交通標(biāo)志等知識(shí)。

  3、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)《汽車王國(guó)》:

  A:引:小朋友你們太棒了,把老師教的本領(lǐng)全學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在我們要來挑戰(zhàn)《汽車王國(guó)》,你們覺得怎么樣?

  B:觀察《汽車王國(guó)》里有什么你認(rèn)識(shí)的?

  C:提問:假如車子在停車場(chǎng)要到加油站(汽車美容中心)應(yīng)該怎么走?

  4、實(shí)踐活動(dòng):請(qǐng)幼兒到畫好的馬路上開車

  引:小朋友們真不錯(cuò),在這張《汽車王國(guó)》馬路示意圖開車開得非常棒,可是老師覺得在這里開車太簡(jiǎn)單了,現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友們開著你們帶來的車子到真正的汽車王國(guó)里挑戰(zhàn)一番,你們?cè)敢鈫幔?/p>

  A、挑選交警、停車場(chǎng)、加油站及汽車美容中心的工作人員。

  引:汽車王國(guó)里有一條和我們示意圖上一樣的馬路,它里面也有加油站、停車場(chǎng)和汽車美容中心,這里面需要一些工作人員我們才能進(jìn)去挑戰(zhàn),哪些小朋友愿意幫忙?

  B、小司機(jī)挑選自己要挑戰(zhàn)的路線。

  引:雖然汽車王國(guó)里的馬路跟我們可示意圖的`馬路是一樣的,可是在它上面開車卻比我們剛才開車復(fù)雜多了,那里面有示意圖上沒有標(biāo)示出來的交通標(biāo)志,可這些交通標(biāo)志你們都學(xué)習(xí)過。你們會(huì)不會(huì)害怕不敢接受挑戰(zhàn)呀?現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路線(停車場(chǎng)-加油站-汽車美容中心-停車場(chǎng),停車場(chǎng)-汽車美容中心-加油站-停車場(chǎng)),你們可以自己選擇你要挑選的路線。

  5、:

  引:現(xiàn)在我宣布――中一班小朋友今天挑戰(zhàn)成功!你們今天開不開心?今天我們很多小朋友都做了一回小司機(jī),我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全,以后也請(qǐng)我們的小朋友坐車或開車外出的時(shí)候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦!另外呀,還有一些小朋友沒有進(jìn)行《汽車王國(guó)》的挑戰(zhàn),現(xiàn)我們就去當(dāng)一回小老師去教教他們?cè)趺礃樱?/p>

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