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教案

中班安全教案

時(shí)間:2024-08-20 02:13:59 教案 我要投稿

有關(guān)中班安全教案模板合集七篇

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的中班安全教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)中班安全教案模板合集七篇

中班安全教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖: 此活動(dòng)為健康《皮劃艇運(yùn)動(dòng)》活動(dòng)的替換活動(dòng)。本主題活動(dòng)的主題為《特殊交通工具》但整個(gè)活動(dòng)中特種交通工具涉及的內(nèi)容不是很多,所以將健康領(lǐng)域的《皮劃艇運(yùn)動(dòng)》換為《特種汽車(chē)用處大》讓幼兒認(rèn)識(shí)各種特種汽車(chē)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)各種特種交通工具和探索特種汽車(chē)的興趣。

  2、發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和綜合能力。

  3、認(rèn)識(shí)幾種特種汽車(chē),知道幾種特種汽車(chē)的用途。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起搜集特種汽車(chē)的玩具、圖片、文字資料等。

  2、多媒體課件《特種汽車(chē)》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、猜謎語(yǔ)引起幼兒對(duì)各種車(chē)的探索興趣。

  (1)消防車(chē):一位英雄,渾身通紅。平常日子,坐著不動(dòng);一見(jiàn)著火,發(fā)起沖鋒。

  (2)灑水車(chē):一路走,一路唱,早起喝了一桶水,全都灑在馬路上。

  (3)救護(hù)車(chē):無(wú)事我常住醫(yī)院,急事來(lái)了跑在先,來(lái)回奔波為病人,救死扶傷心里甜。

  2、聽(tīng)故事《特種汽車(chē)用處大》后,通過(guò)提問(wèn)了解幾種特種汽車(chē)。

  (1)早上在馬路上灑水的是什么車(chē)?

  (2)車(chē)頂上有藍(lán)燈的車(chē)是什么車(chē)?

  (3)救火的車(chē)是什么車(chē)?

  (4)抓壞人的是什么車(chē)?

  (5)伸出長(zhǎng)手臂讓人站在上面做事的是什么車(chē)?

  3、請(qǐng)幼兒看多媒體課件,邊看邊講解各種車(chē)的特殊功用。

  (1)灑水車(chē):車(chē)廂是個(gè)裝滿(mǎn)水的長(zhǎng)圓筒,它向馬路兩邊噴水,把街道沖洗干凈并使空氣變得濕潤(rùn)。

  (2)救護(hù)車(chē):救護(hù)車(chē)?yán)锾芍V夭∪耍t(yī)生和護(hù)士守在旁邊進(jìn)行急救。救護(hù)車(chē)闖紅燈不算違反交通規(guī)則,因?yàn)榫热俗钜o。

  (3)消防車(chē):消防車(chē)的警笛讓所有的人都為它讓路,在消防車(chē)的車(chē)頂上,有長(zhǎng)長(zhǎng)的水龍帶,有可以升降的'云梯,車(chē)身兩側(cè)站著消防隊(duì)員,他們個(gè)個(gè)都是勇敢的人。

  (4)空中作業(yè)車(chē):伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,人們可以站在上面修路燈、修電線(xiàn)。

  4、請(qǐng)幼兒拿己搜集的資料,講述自己找到的特種車(chē)。

中班安全教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解日常生活中的一些安全知識(shí)。

  2、初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

  3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件;

  2、實(shí)物:鞭炮、氣球

  3、錄音機(jī)、圖片、方向盤(pán)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。

  今天,大班哥哥姐姐到我們這來(lái)玩,看!他們?cè)诟墒裁?(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情?/p>

  老師問(wèn):大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

  二、基本部分:觀(guān)看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的`,哪些是錯(cuò)誤的。

  1、“娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,他們做 了哪此錯(cuò)事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”

  不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

  手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

  不能在看電視時(shí)離電視太近;不能給陌生人開(kāi)門(mén);不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

  2、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請(qǐng)幼兒講述。

  三、結(jié)束部分

  電話(huà)鈴響,原來(lái)是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

  幼兒判斷圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò),并說(shuō)出原因。當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí),與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。

中班安全教案 篇3

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒安全乘車(chē)的問(wèn)題關(guān)乎幼兒生命安全的一個(gè)大問(wèn)題,是幼兒家長(zhǎng)非常關(guān)注的。在安全乘車(chē)方面,我發(fā)現(xiàn)有許多孩子不會(huì)正確的安全乘車(chē),(自行車(chē)、公交車(chē)、小轎車(chē)),常常導(dǎo)致一些安全事故的發(fā)生,因?yàn)橛變耗挲g小,幼兒對(duì)一些安全乘車(chē)知識(shí)比較缺乏,為了加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力及自己照顧自己的能力的培養(yǎng),讓孩子養(yǎng)成正確的安全乘車(chē)的良好習(xí)慣,變孩子的教育需求轉(zhuǎn)化為教育目標(biāo),特別設(shè)計(jì)了此次教育活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  一、學(xué)習(xí)安全乘車(chē)的知識(shí)。

  二、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

  三、幼兒能夠樂(lè)意參與活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:動(dòng)畫(huà)課件(自行車(chē)(電動(dòng)車(chē))、公共汽車(chē)、私家車(chē))場(chǎng)景圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà):小朋友們是怎樣來(lái)幼兒園的?(自行車(chē)、公車(chē)、私家車(chē))走路來(lái)了,提示一下走便道。

  二、教師為幼兒出示場(chǎng)景圖片和播放動(dòng)畫(huà)課件,提出問(wèn)題,啟發(fā)讓幼兒大膽的表達(dá)教師:你們都是這樣來(lái)幼兒園的。那么小朋友們說(shuō)說(shuō)你怎樣來(lái)乘自行車(chē)?應(yīng)該注意些什么?你應(yīng)該怎樣做?

 。ㄒ唬┎シ懦俗孕熊(chē)的課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐自行車(chē)的知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  教師總結(jié):說(shuō)兒歌小小手扶座椅,小腳丫,踩著A,不前探、不后仰,安全第一要牢記。

 。ㄊ址龇鍪帧⒛_踩踏板、身體貼近父母,不后仰,不探頭)

  (二)播放乘私家車(chē)的課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐汽車(chē)的知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  提問(wèn):

 。1)、這樣做對(duì)嗎?哪不對(duì)?應(yīng)該怎樣做?

  提問(wèn):請(qǐng)小朋友說(shuō)一下怎樣乘自行車(chē)最安全,播放安全正確乘車(chē)的圖片。

  教師總結(jié):(小汽車(chē)嘟嘟嘟,安全乘車(chē)要知道,上車(chē)系好安全帶,坐在座上安靜好,車(chē)內(nèi)按鈕很重要,小手不摸也不撓,做個(gè)安全的小寶寶)。

 。ㄈ┎シ懦斯卉(chē)的課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘公交的知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  教師:有一小朋友叫平平,他要去姥姥家?都發(fā)生什么事了?

  教師:請(qǐng)小朋友說(shuō)一下怎樣乘公交車(chē)最安全,播放安全正確乘公交車(chē)的圖片。

  教師總結(jié):(公車(chē)到,要禮貌,先下后上不摔倒,上車(chē)記得找扶手,不能玩耍大聲鬧,左右都有過(guò)往車(chē),頭和身體保護(hù)好,到站了,不要急,靠邊停車(chē)后起立,雙腳才能站的牢。)

  三、歸納總結(jié),情景表演式,進(jìn)一步提升經(jīng)驗(yàn)。

  剛才你們都很棒,今天邊老師要乘公交車(chē)帶你們?nèi)ス珗@,在等公交車(chē)、上車(chē)、坐公交車(chē)、下車(chē)的.時(shí)候我們小朋友一定要注意安全哦!好!來(lái)跟著老師去公園.。(邊表演,教師說(shuō)安全兒歌)延伸活動(dòng)把學(xué)到的安全乘車(chē)的好方法做成安全宣傳畫(huà)放在幼兒園的宣傳櫥窗里好不好。

  活動(dòng)反思:

  "這樣乘車(chē)最安全"的活動(dòng)關(guān)注幼兒的感受與體驗(yàn)。教師采取多種手段和方法,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒直接體驗(yàn)為主,啟發(fā)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中的表達(dá)、討論與交流為輔,引導(dǎo)幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)安全乘車(chē)的知識(shí),養(yǎng)成健康安全乘車(chē)的良好習(xí)慣。通過(guò)這次教育活動(dòng),孩子們?cè)诿刻斐塑?chē)中學(xué)會(huì)了安全乘車(chē),大大降低了安全事故的發(fā)生。我想這次教育活動(dòng)僅僅是一個(gè)開(kāi)始,培養(yǎng)幼兒安全乘車(chē)的良好習(xí)慣要作為一個(gè)大的長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育目標(biāo)來(lái)完成,為孩子一生的健康、安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中班安全教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解桌椅使用不當(dāng)會(huì)有哪些危險(xiǎn)。

  2、學(xué)習(xí)正確搬放桌椅的方法。

  3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體教學(xué)資源:故事《小桌椅的.對(duì)話(huà)》。

  2、幼兒用書(shū)第18~19頁(yè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 講故事《小桌椅的對(duì)話(huà)》。

 。1)播放多媒體教學(xué)資源故事《小桌椅的對(duì)話(huà)》講述故事。

  提問(wèn):小椅子對(duì)小桌子說(shuō)了些什么?小桌子又對(duì)小椅子說(shuō)了些什么?

 。2)教師小結(jié):小猴拖拉桌椅、攀爬桌椅、搞惡作劇等,不僅自己摔倒受傷,還讓小伙伴也受到傷害。

  2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō):日常生活中,如果我們不愛(ài)護(hù)桌椅,不小心使用,會(huì)有哪些危險(xiǎn)?

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何正確的使用桌椅。

  (1)組織幼兒談話(huà),討論:

  我們要怎樣使用桌子和椅子?(輕搬輕放,不攀爬桌椅,不拖拉桌椅,發(fā)現(xiàn)桌椅壞了及時(shí)告訴老師修理,制止破壞桌椅的行為等)

  怎樣搬動(dòng)椅子最安全?怎樣做才不會(huì)碰到其他小朋友?(椅子腿向下,雙手握住椅子背,輕搬輕放)

 。2)教師示范正確搬動(dòng)椅子的方法,請(qǐng)幼兒練習(xí)。

  活動(dòng)延伸:

  1、在日常生活中隨時(shí)提醒幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,輕搬輕放,進(jìn)餐、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)收拾,整理好桌椅、操作工具和材料。

  2、教育幼兒在家中不攀爬桌椅,不拖拉桌椅。

中班安全教案 篇5

  設(shè)計(jì)意圖:

  城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。

  設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜,而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng),并請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)參與教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)家園共育,以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

  2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。

  3、不走斑馬線(xiàn)會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  5、加強(qiáng)幼兒的.安全意識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):形象地感知交通常識(shí)--過(guò)馬路要小心走斑馬線(xiàn),紅燈停,綠燈行。

  活動(dòng)難點(diǎn):日常生活中,較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口(有斑馬線(xiàn))的圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片,請(qǐng)幼兒觀(guān)看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

  2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn):

 、龠@是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?

 、谏厦娴陌拙(xiàn)叫什么?有什么作用?

  3、出示紅綠燈圖片提問(wèn):它有什么作用呢?

  4、讓幼兒討論,如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。

  如果沒(méi)有紅綠燈,行人怎么過(guò)馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過(guò)。

  5、教師小結(jié)小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線(xiàn),如果沒(méi)有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒(méi)有車(chē)子才能過(guò),要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

  6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車(chē)子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開(kāi),紅燈停下來(lái),如違反罰停玩游戲一次。

中班安全教案 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、懂的尖銳的物品,如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體和別人。

  2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備若干尖銳物品,筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒觀(guān)察了解尖銳物品,知道名稱(chēng),了解它的用途。

  (1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西?

  (2)它叫什么名字,在生活中有什么用處?

  (3)它們有什么共同的地方?

  (4)它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個(gè)樣子?

  (5)你還知道哪些尖銳的物品?

  小結(jié):在我們生活中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來(lái)很多方便,幫了我們?cè)S多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。

  2、交流生活中使用尖銳物品不當(dāng)造成傷害的'體會(huì)。

  (1)你在生活中用過(guò)哪些尖銳的東西?

  (2)它有沒(méi)有對(duì)你造成傷害?

  (3)為什么會(huì)弄傷?

  使幼兒知道不正確地使用尖銳的物品會(huì)給我們帶來(lái)傷害。

  3、討論正確使用尖利物品的方法。

  (1)這些尖銳的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們,那我們應(yīng)該怎樣來(lái)使用它呢?

  (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的使用方法。

  4、教師進(jìn)行小結(jié)。

  課后反思:

  幼兒交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的一些體會(huì)時(shí),幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的尖利的物品。有剪刀、針、圖釘、牙簽、大頭針、釘子等,幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)較豐富,還說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周?chē)松砩系囊恍﹤κ鹿,從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的,他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià),并進(jìn)行分析,了解受傷的原因。

  在孩子們積極討論正確使用尖銳物品的方法時(shí),有些孩子口語(yǔ)表達(dá)不清楚,但動(dòng)作就很到位,因此,我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解,孩子們對(duì)這個(gè)方法很感興趣,都舉手想?yún)⒓樱n堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn),或講解不清楚的,其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了!

中班安全教案 篇7

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳,不獨(dú)自游泳。

  2、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。

  3、認(rèn)識(shí)游泳物品,了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

  二、活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):認(rèn)識(shí)游泳物品,了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

  難點(diǎn):掌握游泳中的自我保護(hù)方法。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 海灘游泳圖片。

  2、 泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。

  3、 游泳溺水視頻。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,談話(huà)導(dǎo)入。

  1、談話(huà):

  ——炎熱的夏天悄悄來(lái)了,你最喜歡夏天的什么活動(dòng)?

  2、出示海灘游泳景象的圖片,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。

 。ǘ┱J(rèn)識(shí)游泳物品的名稱(chēng)及其用途。

  ——游泳要帶些什么物品呢?

  ——教師一一出示游泳物品,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物品名稱(chēng)及其用途。

  (三)與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng):

  ——游泳前要先換好游泳裝,換好衣服后先做做操,讓身體做好下水準(zhǔn)備。

  ——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。

  ——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢潑濕,熟悉水溫后再下水。

  ——隨意從池邊跳下是很危險(xiǎn)的事,要從入口的樓梯上下。

  ——不要把頭放到水里或開(kāi)玩笑游戲。

  ——水池邊經(jīng)常很濕,走路要小心,這樣才不會(huì)滑倒。

  ——游泳后要馬上洗澡。

 。ㄋ模┎シ庞嘘P(guān)溺水的視頻,知道游泳時(shí)要注意安全。

  1.了解有關(guān)溺水的事情。

  ——你知道游泳時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎?你是通過(guò)哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情

  呢?(電視上、報(bào)紙上、圖書(shū)里、成人的講述中等。)

  2.觀(guān)看有關(guān)溺水的情況報(bào)道,救人的過(guò)程等,并互相交流自救知識(shí)。

  3.教師小結(jié):游泳時(shí)不注意安全就會(huì)發(fā)生危害……。

  4.啟發(fā)幼兒討論引起溺水的`原因。

  (五)學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

  ——游泳時(shí)怎樣才能既開(kāi)心又安全?

  (如盡量要在安全的游泳池中游泳,不去危險(xiǎn)的地方;一定要在成人的陪同下,不能一個(gè)人去游泳,在還沒(méi)有安全掌握技能的情況下,要使用防護(hù)用品,一旦在水中有不舒服的情況下,要趕快上岸并大聲呼救。)

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