中班科學教案3篇【熱】

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的中班科學教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班科學教案 篇1

　　活動目標：

　　1、樂于嘗試動手操作，探索熱空氣能夠讓物體轉(zhuǎn)動的科學奧秘。

　　2、初步理解空氣流動能讓紙蛇旋轉(zhuǎn)的原理。

　　3、養(yǎng)成仔細觀察和積極實踐的好習慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

　　5、培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣。

　　活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備-幼兒有畫蛇紋的經(jīng)驗。

　　2、物質(zhì)準備-資料圖片、背景音樂、操作工具及材料(彩紙、勾線筆、小木棍、蠟燭、打火機、棉線)

　　活動過程：

　　一、導入活動：

　　1、猜謎語師生互動引入活動主題，激發(fā)幼兒的興趣。

　　2、了解科學小知識：蛇的種類(虎蛇、玉米蛇、綠巴曼蛇、蟒蛇)。

　　二、基本活動：

　　1、出示小紙蛇讓幼兒嘗試用各種方法使小紙蛇動起來。

　　2、教師提問：如果在不能用手搖或嘴吹的情況下，怎樣讓紙蛇舞動起來呢?

　　3、出示蠟燭讓幼兒動手嘗試能不能在蠟燭的幫助下使紙蛇旋轉(zhuǎn)起來。

　　4、教師溫馨提示：用火安全。

　　5、幼兒動手實驗。

　　6、教師提問：

　　(1)剛才你們發(fā)現(xiàn)小紙蛇在怎么跳舞呀?

　　(2)那你們知道小紙蛇蛇為什么會旋轉(zhuǎn)嗎?

　　7、出示活動主題-旋轉(zhuǎn)的紙蛇

　　8、教師總結(jié)：點燃蠟燭后，蠟燭上方的'空氣被加熱，熱空氣在上升的途中，碰到了小紙蛇，一部分的氣流進入到了螺旋狀的紙條中，從而使紙蛇轉(zhuǎn)了起來。

　　三、活動延伸：

　　今天我們大家都知道了空氣流動能使物體動起來的原理，那在生活中還有哪些東西也是利用這個原理做出來的呢?回家和爸爸媽媽一起找一找吧!

　　教學反思：

　　此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高�；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。

中班科學教案 篇2

　　活動名稱：

　　會動的玩具(科學)

　　活動目標：

　　1、幼兒能積極參加活動,探索啟動玩具的不同方式。

　　2、幼兒樂意和同伴交往，體驗和他人分享玩具的快樂。

　　活動準備：

　　幼兒自帶各類玩具。

　　活動重點：

　　幼兒能積極參加活動,探索啟動玩具的不同方式。

　　活動難點：

　　幼兒樂意和同伴交往，體驗和他人分享玩具的快樂。

　　活動過程：

　　1、欣賞豐富多彩的玩具。

　　幼兒自由參觀玩具，幼兒可介紹自己帶來的玩具。

　　2、初步探索玩具不同的玩法。

　　(1)鼓勵幼兒自選玩具，自由操作，教師注意觀察幼兒的操作過程與方法。

　　(2)請幼兒說說玩的是什么玩具，以及是怎么玩的。

　　3、發(fā)現(xiàn)不同的玩具有不同的.啟動方式。

　　(1)幼兒自由結(jié)伴，嘗試不同的玩具操作，比較它們的不同啟動方式。

　　(2)鼓勵幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4、游戲“玩具找朋友”。

　　引導幼兒根據(jù)玩具的啟動方式重新分類擺放，比如：慣性玩具、拖拉玩具、發(fā)條玩具、電動玩具、充氣玩具和機械玩具等。

中班科學教案 篇3

　　活動目的：

　　1、發(fā)展觀察能力、邏輯思維能力和動手操作能力。

　　2、 通過探索活動感知磁鐵的兩極，初步了解“同性相斥，異性相吸”的磁性原理。

　　活動準備：

　　1、粘有磁鐵的大灰狼和兔子的教具（要粘貼在同極的磁鐵上）

　　2、幼兒操作材料：大灰狼和兔子圖片、雙面膠、標有s、n極的條形磁鐵兩塊。

　　活動過程：

　　一、出示磁鐵、鞏固磁鐵能吸鐵的特性。

　　教師：小朋友們，這是什么呀？對了，這是磁鐵，它不光能吸住鐵制的東西，還能幫助動物們趕走大灰狼呢。

　　二、教師邊演示教具邊講故事。

　　1、教師：在一片森林里生活著許多小動物，它們在這里生活的很開心，突然有一天，來了一只大灰狼，它非常的兇惡吃掉了很多小動物。于是森林里的動物們就聚在一起想想個辦法趕走它，兔子就想到了個好辦法，于是他把大灰狼趕走了。

　　2、提問：為什么大灰狼看到兔子就跑了呢？

　　三、出示兩塊方形磁鐵，引導幼兒初步了解磁鐵的吸力和斥力。

　　1、教師：老師這里有兩塊方形磁鐵，它們的兩端分別是紅色和藍色，紅色的一端叫n極，藍色的一端叫s極，我現(xiàn)在把兩塊磁鐵的n極碰一塊看看會發(fā)生什么事？s極碰一塊會怎樣呢？一塊n極碰另一塊s極又會發(fā)生什么事呢？

　　2、幼兒自由操作。

　�。�1）將一塊磁鐵的s極對另一塊磁鐵的s極。（同極相斥）

　�。�2）將一塊磁鐵的n極對另一塊磁鐵的.n極。（同極相斥）

　�。�3）將一塊磁鐵的s極對另一塊磁鐵的n極。（異極相吸）

　　3、教師小結(jié)：磁鐵是有吸力和斥力的，因此粘貼在大灰狼和兔子上的兩塊磁鐵是同級的，當兔子靠近大灰狼的時候就會有一種力量相互排斥，靠近不了，就趕走了大灰狼。

　　四、教師示范制作“大灰狼”和“兔子”

　　1、教師介紹制作材料。

　　教師：老師這里各有一張大灰狼和兔子的圖片，還有雙面膠和標有s、n極的兩塊條形磁鐵，一會老師要用它們來玩一個好玩的游戲噢！

　　2、教師示范操作游戲“趕走大灰狼”的步驟。

　　（1）先把大灰狼的圖片用雙面膠粘貼在一塊磁鐵的n極上，然后放在桌子上。

　�。�2）再把兔子的圖片用雙面膠粘貼在另一塊磁鐵的n極上，然后放在桌子上。

　�。�3）最后用手拿著貼有兔子的條形磁鐵的s極，用n極的一端去碰貼有大灰狼的條形磁鐵的n極，這樣就因同極相斥的原理將大灰狼趕走。

　　五、幼兒動手制作，了解磁鐵的吸力和斥力。

　　1、幼兒制作，教師觀察、指導。

　　2、幼兒動手玩“趕走大灰狼”的游戲。

　　附：科學原理：

　　磁鐵的磁力是同級相排斥的，不同級才能夠相互吸引，所以粘貼在大灰狼和兔子上的兩塊磁鐵是同級的，在相互靠近的時候就會有一種力量相互排斥，靠近不了。

【中班科學教案】相關(guān)文章：

中班科學教案[經(jīng)典]07-28

中班科學教案12-01

【必備】中班科學教案07-21

中班科學教案[熱]07-21

實用的中班科學教案07-21

中班科學教案（推薦）07-27

中班魔術(shù)瓶科學教案10-28

中班科學教案：找家04-02

中班科學教案（集合）07-23

中班科學教案：水11-29