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教案

安全教案

時間:2023-08-05 07:01:33 教案 我要投稿

安全教案范文(必備)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的安全教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

安全教案范文(必備)

安全教案范文1

  教學目的:

  1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災后應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。

  課前準備:

  1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

  2、組織學生排演小品。

  3、選好及訓練班會主持。

  4、了解一些基本的消防知識。

  活動過程:

 。ㄒ唬┲鞒肿x前些天威海發(fā)生的火災事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

  3、同學們議論,各抒己見。

  4、主持小結:

  A:人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給我們的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的'有關知識。

 。ǘ┫腊踩R競賽(搶答形式)

  1、火災的預防包括哪些?

  2、易燃物品應該怎樣放置?

  3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

  4、蠟燭為什么要及時熄滅?

  5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?

  6、發(fā)生火災時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

  7、小學生能不能參加滅火行動?

  8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

 。ㄈ┛茨M表演,議一議:

  1、表演內容:一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

  2、議一議:

 。1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?

  (2)我們應該怎樣預防火災?

  3、把小朋友的錯誤糾正過來。

  4、談心得體會。

 。ㄋ模┠M練習:

  集體演示意外發(fā)生時應該怎樣做……

  (五)小結:

  1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

  2、班主任小結:

  消防知識我們一定要牢記,平時預防為主,因為生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铮M瑢W們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。

 。┱n外延伸

  請你做個督導員,時刻提醒自己注意消防安全,給一年級的小同學做出榜樣。

安全教案范文2

  活動目標:

  1、了解食品的保質期及它的作用,知道應該在保質期內實用食品,激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識;

  2、能較清楚地表達自己的探索和發(fā)現;

  活動準備:

  教室里面的各種廢舊物品

  活動流程:

  談話導入——觀察感知——聯系3、15講一講

  活動過程:

  1、談話導入

  師:老師今天的身體有點不舒服,我的肚子有點疼,你們知道怎么回事嗎?(幼兒猜測)

  其實,我是吃壞了東西了,哎,昨天的'時候,老師和好朋友出去玩,買了一些牛奶喝了,誰知道牛奶是過期的,所以,老師的肚子現在還疼呢。吃了過期的東西會不舒服的,會生病的。

  老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢?(盒子上有時間的)

  盒子上的時間叫食品保質期

  2、觀察感知

  哪些食品有保質期?看看我們的教室里面哪些東西有保質期啊?

  你在哪里找到保質期?

  3、聯系3、15講一講

  昨天老師吃了過期的食品后,你們知道老師是怎么做的嗎?我去消費者協會投訴了,因為昨天是3、15號,也就是3、15消費者權益保護日,如果你買的東西質量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。

  師生小結:一般來說,飲料的保質期都在哪里?(瓶口上)

  盒子包裝的保質期在哪里?(盒子底部)

  口袋食品的保質期在哪里啊?(口袋邊上)

  原來他們的位置都不一樣的啊

  師:那保質期的時間是不是都是一樣的呢?回家的時候你們看看再告訴我。

安全教案范文3

  教學背景

  下課鈴聲一響,安靜的校園頓時沸騰起來了,這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié),在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天,學生課間十分鐘安全顯得十分重要。

  教學目標

  1.讓同學重視課間安全,清楚課間活動的注意事項

  2.通過對平時課間活動的羅列及評分,讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的,什么樣的是不合適的

  3.讓學生學會懂得取舍,樹立正確的價值觀,增強小學生的自我保護意識和能力,學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

  4.學習幾個有益身心的課間小游戲

  教學重難點

  1.通過本次活動規(guī)范學生的課間活動行為,養(yǎng)成學生的文雅行為習慣。

  2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識,時刻注意安全,時時想著安全。

  教學方法

  導、看、議、評相結合。

  教學過程

  環(huán)節(jié)一:課前導入(同學們,上課鈴聲響了之后,大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課,但是,有不少的同學卻盼望著下課鈴聲,因為下課鈴聲一響,課堂一結束,我們就可以走出教室活動,開始屬于我們課件十分鐘。在課間里,同學們互相追逐打鬧,玩得十分開心,但這之中存在著一些安全隱患) 觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關課間活動的視頻) 引出課間安全(課間短短十分鐘,卻可以發(fā)生很多事,剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情,很容易導致傷害事故的發(fā)生)。

  環(huán)節(jié)二:請同學們發(fā)言,課間十分鐘他們怎么度過的(那同學們,你們的課間十分鐘都在干什么呢?),教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來

  環(huán)節(jié)三:全班討論課間活動的注意事項(由黑板上列出來的這些活動可見啊,我們班同學的.課間還是非常的豐富,那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢,接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項),老師總結并給以補充,接著全班對黑板上羅列的活動進行評分(學習了解了這些注意事項,我們再來給同學們之前的課間活動打打分)。(每項活動的分數都出來了,從分數的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當的,王花在課間活動是合適的)環(huán)節(jié)四:全班討論在課間十分鐘有益身心的活動,觀看課間活動圖片。(同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢,老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏)

  (老師也準備了一些課間室內、室外的游戲,我們一起來學習學習) 環(huán)節(jié)五:選擇學生喜歡的游戲之一,模擬課間十分鐘。

  課堂小結

  在我們模擬課間十分鐘之后,我們的課堂也接近尾聲了,在真正的課間鈴聲響起之前,我們來總結一下這節(jié)課我們學到了些什么,我們學習探討了課間活動的注意事項(回顧),重新審視了我們之前的課間活動,對于不恰當的活動我們要禁止,可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲,可供大家課間休閑娛樂用。

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