美術(shù)教案必備[3篇]

　　作為一名教學(xué)工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的美術(shù)教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美術(shù)教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)看看說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)寶寶在媽媽肚子里的事和畫(huà)媽媽的五官，加強(qiáng)對(duì)五官畫(huà)法的認(rèn)知。

　　2、通過(guò)畫(huà)媽媽大肚子中的寶貝，體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的辛苦，增進(jìn)對(duì)媽媽的情感。

　　3、提高幼兒想象力。

　　4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　5、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　懷孕圖片、勾線筆、材料包圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示圖片，引發(fā)興趣

　　出示孕初期，中期，后期照片

　　你們從哪里來(lái)的？有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽大肚子的照片？

　　小結(jié)：原來(lái)我們是從媽媽肚子出生的。

　　二、出示范例，重點(diǎn)繪畫(huà)

　　了解了媽媽大肚子的樣子，還有我們小朋友在媽媽肚子里是怎樣生長(zhǎng)的`。試畫(huà)在媽媽肚子里的樣子。

　　1、出示示范畫(huà)

　　小寶寶在媽媽的肚子里，是怎么樣的？是站著的嗎？

　　小結(jié)：他是躺著的。有時(shí)睡覺(jué)，有時(shí)在媽媽肚子里游來(lái)游去。

　　2、教師示范

　　畫(huà)寶寶：

　�。�1）、出示操作材料包圖片

　　畫(huà)寶寶在媽媽肚子里的樣子。

　�。�2）教師示范。

　　畫(huà)身體：

　　腦袋圓圓、身體胖胖、手臂胖胖、小腳胖胖長(zhǎng)長(zhǎng)。

　　畫(huà)五官：眼睛瞇瞇，嘴巴彎彎，頭發(fā)沒(méi)幾根。

　　小結(jié)：媽媽肚子里的寶寶真健康。

　　畫(huà)媽媽：

　　先畫(huà)頭發(fā)，眉毛眼睛，再畫(huà)鼻子，嘴巴，最后畫(huà)耳朵。）

　　三、幼兒個(gè)別操作繪畫(huà)

　　自己畫(huà)在媽媽肚子里的場(chǎng)景。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、寶寶的身體有沒(méi)有連接正確。手腳都是要粗粗的，一樣長(zhǎng)。

　　2、寶寶和媽媽的五官是否遺漏。

　　3、盡量畫(huà)的大一些。

　　四、展示作品，師幼交流。

　　1、交流欣賞畫(huà)的自己在媽媽肚子的樣子。

　　2、幼兒互相交流欣賞。

　　活動(dòng)延伸：

　　給媽媽畫(huà)上漂亮的花裙子。

　　活動(dòng)反思：

　　環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，環(huán)環(huán)相扣，從孩子介紹自己媽媽懷孕時(shí)的感受到與大肚子?jì)寢屢?jiàn)面、提問(wèn)，孩子的情緒非常的熱烈，使整 個(gè)活動(dòng)逐漸推向了**，從交流—傾聽(tīng)—與大肚子?jì)寢屢?jiàn)面，層層遞進(jìn)，從中了解了媽媽懷孕的辛苦，激發(fā)了愛(ài)媽媽的情感。

　　不足之處：

　　活動(dòng)中幼兒的主體性沒(méi)有體現(xiàn)，教師主導(dǎo)性則顯得比較強(qiáng)。

　　小百科：妊娠全過(guò)程共分為3個(gè)時(shí)期：妊娠12周末以前稱早期妊娠；第13—27周末稱中期妊娠；第28周及其后稱晚期妊娠。

美術(shù)教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意嘗試用不同的圖形和線條大膽表現(xiàn)造型各異的小花。

　　2、在為花兒打扮的過(guò)程中感受春天的氣息，體驗(yàn)種花的快樂(lè)。

　　3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　畫(huà)好背景的紙每人一張、蠟筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀察圖片——參觀花園真美麗

　　1、春天來(lái)啦！天氣越來(lái)越暖和了，花園里都開(kāi)了哪些花？

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察PPT畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：圖上有什么？你看到了什么顏色的花兒？

　　3、小結(jié)：花園里開(kāi)滿了五顏六色、各種各樣的花兒，非常漂亮，

　　那到底有些什么樣的花呢？我們繼續(xù)跟著花仙子去看一看。

　　4、花兒有各種顏色，紅的、黃的、粉的、紫的、藍(lán)的等等，很漂亮。

　　除了顏色美，還有什么地方美？

　　5、這朵花它的花瓣是什么樣子的，像什么？還有些什么樣的花瓣？

　　6、小結(jié)：花兒的花瓣有圓圓的.、長(zhǎng)長(zhǎng)的、還有的尖尖的等各種樣子的，也很美。

　　二、教師示范——我來(lái)當(dāng)個(gè)小花匠

　　1、這里還有一個(gè)花園，漂亮嗎？

　　咦，這里邊還沒(méi)有花呢，我們一起來(lái)種些漂亮的花吧！拿什么種呢？

　　2、教師模仿蠟筆的口吻，說(shuō)：我來(lái)，我來(lái)，我來(lái)做小花匠。

　　小朋友，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)，你想給花朵穿上什么顏色的衣服？

　　3、我給花兒穿上圓圓/方方/…的花蕊，尖尖/長(zhǎng)長(zhǎng)/…的花瓣，真好看。

　　方形花朵的示范：“上面平平平，兩邊直直直，小門關(guān)關(guān)緊�！�

　　螺旋形花朵的示范：“從中間開(kāi)始緊緊地緊緊地往外繞一個(gè)越來(lái)越大的圈�！�

　　4、綠色的蠟筆寶寶來(lái)幫忙，把花兒種在草坪上。

　　5、鼓勵(lì)幼兒模仿蠟筆的口吻說(shuō)出自己的意愿。

　　三、幼兒操作——大家一起來(lái)種花

　　1、鼓勵(lì)幼兒在花園空地上種造型各異的花。

　　2、嘗試用綠色的蠟筆表現(xiàn)莖和葉子：葉子和莖能提供營(yíng)養(yǎng)使花開(kāi)得更鮮艷。

　　3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒創(chuàng)造的花卉符號(hào)，供其他幼兒欣賞學(xué)習(xí)。

　　4、種花過(guò)程中要更換不同顏色的蠟筆，讓花兒的顏色更加漂亮。

美術(shù)教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　知道蛋炒飯中有各種食材。

　　能用筆涂涂畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)蛋炒飯。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：《黃金蛋炒飯》動(dòng)畫(huà)視頻；“蛋炒飯”圖片。

　　材料準(zhǔn)備：有顏色的圓形卡紙；油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　播放動(dòng)畫(huà)視頻《黃金蛋炒飯》，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)蛋炒飯里有什么。

　　——你們吃過(guò)蛋炒飯嗎？

　　——蛋炒飯里面都有什么？

　　——橙/綠/黃/白色的是什么？

　　出示圖片“蛋炒飯”，教師示范繪畫(huà)。

　　1.出示圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞并思考。

　　——看，好吃的蛋炒飯出現(xiàn)在畫(huà)紙上了。

　　——你們知道蛋炒飯中黃色/橙色/綠色/粉色的是什么食物嗎？可以怎么畫(huà)？

　　2.教師進(jìn)行示范繪畫(huà)。

　　發(fā)放材料“有顏色的圓形卡紙、油畫(huà)棒”，鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　——現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們將自己的空碗裝滿好吃的蛋炒飯吧。

　　——蛋炒飯中可以放入你自己喜歡的食物，并用你喜歡的顏色把它畫(huà)出來(lái)吧。

　　作品展示，鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己的`繪畫(huà)作品。

　　——你做的蛋炒飯中放了哪些食物？

　　——它們是什么顏色的？

　　活動(dòng)延伸

　　區(qū)域活動(dòng)

　　在美工區(qū)，投放油畫(huà)棒和蝴蝶、瓢蟲(chóng)或魚(yú)的線稿圖，鼓勵(lì)幼兒自主裝飾。

　　日�；顒�(dòng)

　　將幼兒完成的繪畫(huà)作品張貼在班級(jí)墻上，供幼兒繼續(xù)欣賞。

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