大班科學(xué)教案

時(shí)間：2023-10-31 09:32:40 教案我要投稿

實(shí)用的大班科學(xué)教案通用(4篇)

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的大班科學(xué)教案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的大班科學(xué)教案通用(4篇)

大班科學(xué)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.樂(lè)意與同伴合作，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2.感知淀粉遇碘會(huì)變成藍(lán)。

　　3.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究和解決問(wèn)題。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)操作，感知淀粉遇到碘會(huì)變藍(lán)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　嘗試運(yùn)用淀粉遇到碘變藍(lán)的原理發(fā)現(xiàn)、探究和解決問(wèn)題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　慢羊羊村長(zhǎng)頭飾、饅頭、土豆、白菜、胡蘿卜、香蕉、梨、標(biāo)有字母a與b的奶粉，棉簽、圖卡、筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)碘伏。

　　1.（師）慢羊羊："小朋友們，你們好！我是慢羊羊村長(zhǎng)，最近我發(fā)明了一瓶神奇的藥水---它叫碘伏。"提問(wèn)：我們來(lái)看一下它是什么顏色的？（棕褐色），聞聞它的氣味。

　　2.（師）慢羊羊："碘伏有消毒的功能，打針的時(shí)候經(jīng)常用到，細(xì)菌看見(jiàn)它就跑，最近我發(fā)現(xiàn)它除了能消毒之外，還有一個(gè)奇妙的現(xiàn)象，我們來(lái)看看桌子上的食物，從中隨便選一個(gè)饅頭，看看它加入碘伏會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象"。（師）慢羊羊： "你們想不想試一試，看一看其他食物中有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象",帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)圖卡。"

　　二、幼兒操作。

　　1. 讓幼兒試一試，將碘伏滴到食物上，觀察現(xiàn)象師提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么？哪些食物變藍(lán)了。

　　2.記錄。哪些食物發(fā)生了變藍(lán)的現(xiàn)象，在對(duì)應(yīng)的.欄里打勾，教師驗(yàn)證有異議的食物。

　　3.揭示現(xiàn)象。你知道為什么有些食物會(huì)變藍(lán)嗎？因?yàn)樗麄冎卸加幸粯訓(xùn)|西叫淀粉，淀粉遇到碘會(huì)變藍(lán)。

　　三、問(wèn)題解決--運(yùn)用。

　　1.讓幼兒想想可以用什么辦法幫警長(zhǎng)辨別a與b瓶中誰(shuí)是假奶粉。

　　2.讓幼兒自由選擇a與b的奶粉，用碘伏的方法試一試，哪瓶合格哪瓶不合格。

　　四、結(jié)束游戲。

　　讓幼兒回去做一份食物淀粉大抽查。

大班科學(xué)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道地球上有許多神奇的動(dòng)物，初步了解常見(jiàn)的動(dòng)物名稱和生活環(huán)境。

　　2.對(duì)動(dòng)物有興趣和探究的欲望，有喜愛(ài)動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒事先收集有關(guān)動(dòng)物的圖片和書(shū)籍。

　　2.幼兒平時(shí)已有關(guān)于動(dòng)物的'相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

　　3.動(dòng)物掛圖

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．談話導(dǎo)入，激起幼兒興趣.

　　師：“你們喜歡動(dòng)物嗎？為什么？”

　　2．幼兒分小組，幼兒互相介紹自己帶來(lái)的圖片和資料。（動(dòng)物的名稱、長(zhǎng)得什么樣？它生活在什么地方？有什么有趣的現(xiàn)象？）

　　3．請(qǐng)出介紹較好的組出來(lái)向大家介紹他們找到的小動(dòng)物。

　　4．討論：神奇的動(dòng)物王國(guó)。

　�。�1）幼兒介紹自己最喜歡的動(dòng)物，并請(qǐng)幼兒根據(jù)生活環(huán)境進(jìn)行分類(lèi)介紹。

　�。�2）小結(jié)：不同的動(dòng)物生活在不同的地方，它們和我們?nèi)祟?lèi)共同生活在地球上生活，是我們的好朋友，我們要注意保護(hù)地球，保護(hù)我們的動(dòng)物朋友。

　　延伸活動(dòng)：請(qǐng)幼兒畫(huà)出1—2種自己喜歡的動(dòng)物，著色后并剪下。

大班科學(xué)教案篇3

　　活動(dòng)意圖：

　　秋天來(lái)到，伴隨著瑟瑟秋風(fēng)，迎來(lái)了豐收的喜悅。各種營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的水果陸續(xù)上市。秋季的水果很多如：石榴、桔子、柿子、棗子、柚子等數(shù)不勝數(shù)。水果富含維生素和纖維素，對(duì)身體十分好。特別是秋天的水果，那真的是聚集了一年的精華。結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了此次活動(dòng)《秋天的水果》。讓幼兒認(rèn)識(shí)和了解各種各樣秋天水果的特征。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀察秋天水果，比較水果果核特征。

　　2、知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

　　5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、PPT課件

　　2、石榴、桔子、柿子、棗子、柚子實(shí)物。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解秋天水果果核的特征。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　感受秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引起興趣

　　你們都吃過(guò)什么水果？

　　小結(jié)：好多水果都是我們喜歡吃的，秋天有好多水果多成熟了。

　　二、幼兒觀察，討論

　　秋天有哪些水果成熟了？（出示PPT1）

　　小結(jié)：原來(lái)石榴、桔子、柿子、棗子、柚子都是秋天成熟的。

　　這些水果里有果核嗎？

　�。ㄓ變焊鶕�(jù)經(jīng)驗(yàn)講述）

　　三、果核配對(duì)

　　看一看�。ǔ鍪綪PT2）

　　石榴、桔子、柿子、棗子、柚子果核是哪一種？

　　水果果核連線，出示食物進(jìn)行驗(yàn)證。

　　小結(jié)：水果的核都是不一樣的。

　　活動(dòng)延伸：

　　回家后再找找還有哪些是秋天的.水果？看看果核是怎樣的？

　　活動(dòng)反思：

　　秋天，一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)！水果成熟了，有了這些水果，我們的生活就更加有滋有味、多姿多彩�？墒窃谒氖澜缋镆蔡N(yùn)藏著許多知識(shí)和秘密，活動(dòng)通過(guò)說(shuō)說(shuō)，看看從而獲得許多關(guān)于水果的知識(shí)�；顒�(dòng)中引導(dǎo)幼兒由外到內(nèi)地認(rèn)識(shí)各種水果。按照孩子們的年齡特點(diǎn)和實(shí)際掌握的知識(shí)水平而設(shè)計(jì)的，每個(gè)活動(dòng)都充滿趣味性，符合幼兒需要，完成了活動(dòng)目標(biāo)。

大班科學(xué)教案篇4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《生活中的信號(hào)》選自山東省幼兒園主題活動(dòng)課程大班上冊(cè)主題六中的《特殊信號(hào)》。隨著科技的快速發(fā)展，人們已經(jīng)進(jìn)入了現(xiàn)代化的信息社會(huì)，各種各樣的通訊工具、聯(lián)系方式拉近了人與人之間的距離。這一活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以幫助幼兒體驗(yàn)與社會(huì)、與同伴之間的親密聯(lián)系。本活動(dòng)注意與生活密切聯(lián)系，發(fā)展了幼兒的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，提高了幼兒的合作能力和社會(huì)實(shí)踐能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解在古代和現(xiàn)代生活中，人們傳遞信息的多種方式，感受現(xiàn)代生活的進(jìn)步。

　　2、能夠大膽的利用旗子和手電筒創(chuàng)造自己的信號(hào)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　手電筒、自制旗子若干，多媒體課件。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：讓幼兒知道信號(hào)時(shí)傳遞信息的方式并能了解現(xiàn)實(shí)生活中的不同信號(hào)。

　　難點(diǎn)：幼兒大膽利用工具創(chuàng)編自己的信號(hào)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、以歌曲《我和星星打電話》導(dǎo)入：

　　剛才歌曲中唱到了誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁�？（打電話�?/p>

　　小結(jié)：原來(lái)我們是通過(guò)電話與太空傳遞信息的。那在我們生活中還有哪些傳遞信息的方式呢？（幼兒自由回答）