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大班語言活動(dòng)教案:粗心的小畫家

時(shí)間:2024-03-25 11:21:48 教案 我要投稿
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大班語言活動(dòng)教案:粗心的小畫家

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的大班語言活動(dòng)教案:粗心的小畫家,歡迎閱讀與收藏。

大班語言活動(dòng)教案:粗心的小畫家

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,熟練朗誦兒歌。

  2、教育幼兒做事要認(rèn)真細(xì)心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、丁丁、大家、螃蟹、鴨子、小兔、大馬的正確圖片與錯(cuò)誤圖片。

  2、幼兒每人一份操作卡和錯(cuò)誤的畫。

  3、兒歌錄音帶。

  活動(dòng)過程:

  1、談話引入活動(dòng)

  師:我聽說,小朋友們都非常的喜歡小動(dòng)物,而且還和小動(dòng)物成了好朋,誰想介紹一下自己的朋友。

  幼兒有的用語言描述自己的動(dòng)物朋友、有的用肢體語言表現(xiàn)。

  師:大家猜猜他的朋友是誰?你是怎么猜出來的?

  師貼出猜出的動(dòng)物圖片,提問:

  螃蟹、鴨子、小兔、大馬長得什么樣?

  2、理解詩歌

  師:老師也有一個(gè)好朋友叫丁丁,他自稱小畫家,什么東西都會(huì)畫,你們想不想看看他的畫!

  老師放兒歌錄音帶同時(shí)操作圖片

  師:小朋友們,丁丁都畫了些什么?

  丁丁畫的這些小動(dòng)物和我們的好朋友比,有什么不一樣的地方?

  小朋友們想一想,丁丁為什么會(huì)把我們的好朋友畫成這個(gè)樣子?

  粗心好嗎?

  你有沒做過粗心的事?

  小結(jié):我們小朋友以后做事就要認(rèn)真仔細(xì)了,要不然會(huì)造成大損失,鬧出大笑話的。

  3、學(xué)習(xí)詩歌

  師:我們應(yīng)該叫丁丁什么樣的小畫家?

  你們想不想學(xué)習(xí)這首詩歌?

  下面老師說一句,你們說一句。

  師:小朋友喜歡這首詩歌嗎?

  喜歡的小朋友可以小聲的跟著老師一起說。

  小朋友想不想像老師一樣操作卡片,自己說兒歌,卡片就藏在你們的畫冊中,趕快找一找。

  師:小朋友,這首詩歌好聽嗎?

  你想表演嗎?你想怎樣表演?(拍手、動(dòng)作、樂器)

  幼兒選擇樂器表演比賽,評出最好的一組,獎(jiǎng)勵(lì)金牌。

  4、幼兒改畫

  師:小朋友看,丁丁畫的小動(dòng)物還沒改好呢,怎么辦呢?

  你們想不想動(dòng)動(dòng)腦筋,幫他把畫該好啊!誰想到前面來改畫?

  師:丁丁還有這么多的畫沒改好呢,我們一起幫幫他吧。òl(fā)給幼兒每人一張錯(cuò)誤的畫)

  師:我們看前面小朋友改的畫,你覺得拿個(gè)改的最好?(獎(jiǎng)勵(lì)小印章)

  你為什么認(rèn)為這張改的好?

  幼兒不服氣的樣子,都想說說自己的畫。

  師:小朋友想不想讓大家欣賞你改的畫,下課以后就把你的畫貼在后面的展覽板上吧!

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