久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

教案

幼兒園大班健康游戲活動教案

時間:2024-05-08 13:22:29 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園大班健康游戲活動教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班健康游戲活動教案,歡迎大家分享。

幼兒園大班健康游戲活動教案

幼兒園大班健康游戲活動教案1

  設(shè)計意圖

  孩子們都很喜愛戶外活動,在五項技能里,爬行的方式比較單一,但孩子們是很喜歡爬行的,因此為了鍛煉幼兒身體的靈活性,老師設(shè)計了這么一節(jié)課。

  活動目標

  1、喜歡爬行的游戲,敢于積極參與挑戰(zhàn)。

  2、模仿蛇爬行的動作,學習身體著地爬行的方法。

  3、能主動遵守游戲規(guī)則,提高身體靈活性和協(xié)調(diào)性。

  重點難點

  重點:

  1、喜歡爬行的游戲,敢于積極參與挑戰(zhàn)。

  2、模仿蛇爬行的動作,學習身體著地爬行的方法。

  3、能主動遵守游戲規(guī)則,提高身體靈活性和協(xié)調(diào)性。

  難點:模仿蛇爬行的動作,學習身體著地爬行的方法。

  活動準備

  1、經(jīng)驗準備:對蛇的生長特點和生活習性有初步的了解。

  2、物質(zhì)準備:

  a、各類食物小卡片若干。

  b、老鷹頭飾一個。

  3、環(huán)境準備:干凈平整的游戲場地。

  活動過程

  一、熱身活動

  1、教師帶領(lǐng)幼兒到游戲場地,模仿小蛇扭動身體,活動身體各關(guān)節(jié)。

  2、用身體動作表現(xiàn)蛇的特點和習性。

  (1)提問:你知道小蛇是怎樣出生的`嗎?(啟發(fā)幼兒蜷縮身體模仿蛋型,玩團身滾的游戲。)

  (2)提問:小蛇是怎樣爬行的?(啟發(fā)幼兒嘗試多種方式爬行,請模仿最像的幼兒示范好方法。)

  (3)提問:小蛇長大了會怎么樣?(玩直身滾游戲,表示“小蛇蛻皮”。)

  (4)提問:小蛇最怕誰?如果遇到它的天敵會怎樣?(啟發(fā)幼兒大膽想象,用身體動作表現(xiàn)“卷曲”或“死去”等身體狀態(tài)。)

  二、爬行練習指導。

  1、小蛇去散步:幼兒模仿蛇爬行的方法,在場地自由練習爬行。

  2、針對有代表性的問題進行集體討論:這樣爬行像小蛇嗎?怎樣爬更像?你能試試嗎?(教師個別指導身體協(xié)調(diào)性較弱的幼兒練習。)

  三、開始游戲

  1、介紹游戲玩法

  教師將食物小卡片散落在場地各處,幼兒從指定起點線出發(fā),邊爬行邊找尋食物(即

  收集食物小卡片),在規(guī)定時間(規(guī)定時間內(nèi)還是規(guī)定時間點)到達指定區(qū)域且收獲食物最多的小蛇為勝。

  2、幼兒游戲,一輪結(jié)束后及時與幼兒共同小結(jié)出現(xiàn)的問題,商討改進方法。

  教師以輕松的口吻提醒幼兒遵守爬行的規(guī)則,不爭搶“食物”等。

  3、加深游戲難度,教師扮演“老鷹”,小蛇爬行找食時,發(fā)現(xiàn)有老鷹臨近必須馬上蜷縮偽裝或直身躺裝死”,老鷹飛走后可繼續(xù)爬行,否則被捉,游戲停玩一次。

  4、可請幼兒扮演“老鷹”,游戲多次進行。

  四、放松活動。

  1、游戲:小蛇的舞。

  帶領(lǐng)幼兒放松緊張肌肉群,伸展身體。

  五、活動延伸

  指導家長協(xié)助個別協(xié)調(diào)性弱的幼兒加強爬行和其他運動技能練習。

  活動總結(jié)

  大部分的幼兒能身體協(xié)調(diào)地模仿蛇類爬行,也都能積極參與挑戰(zhàn)游戲,快樂的體驗集體游戲。

幼兒園大班健康游戲活動教案2

  活動目標:

  1.引導幼兒學習助跑跨跳的動作,提高幼兒身體平衡及動作協(xié)調(diào)能力。

  2.培養(yǎng)幼兒積極、勇敢的品質(zhì)。

  活動準備:

  跨欄大的3個、中的9個、小的3個、小旗。

  活動過程:一、開始部分

  (一)熱身運動(結(jié)合小兵音樂)

  指導語:

  孩子們!你們見過解放軍嗎?你們知道解放軍踏步的時候為什么那么整齊嗎?那是因為他們都非常守紀律,而且很聽指揮官的命令。

  今天小朋友們當回小小解放軍,胡老師當指揮官,大家聽我指揮,看看誰最棒!

  首先我們先來活動活動筋骨。

  1.踏步走2.高人走3.矮人走4.轉(zhuǎn)膝蓋5.轉(zhuǎn)腳踝6.單腳跳7.雙腳跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走

  二、基本部分

  1.指導語:小兵們真棒!個個都顯得特別的神氣。

  大家把掌聲送給自己吧!今天指揮官要給你們一個任務,就是要請小兵們到敵營去巡邏。巡邏時小兵要跨過戰(zhàn)壕、走過獨木橋,爬過封鎖線,最后回到軍營。但是去巡邏時的`重要路線就是要跨過戰(zhàn)壕,如果你跨錯了,很可能會被敵人發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在我就來示范跨過戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng),小朋友仔細看哦!

  跨過戰(zhàn)壕:教師慢速示范并講解動作要領(lǐng):快速助跑,一腳蹬地,另一腳向前伸出并使整個身體騰空而起,以單腳落地并向前跑。教師連貫演示動作流程:蹬――跨――跑

  2、幼兒四散自由練習――跨跳連續(xù)的3個戰(zhàn)壕。

  3、集中幼兒,請個別幼兒演示,糾正后再重點練習。

  4、這次,我們的戰(zhàn)壕要加大難度,又加高了哦!小朋友有沒有信心?幼兒再次自由練習,選擇不同難度的障礙助跑跨跳。教師觀察并且?guī)椭鷤別幼兒糾正動作。

幼兒園大班健康游戲活動教案3

  【設(shè)計意圖】

  “跳竹竿”是一種民間活動,也是一種傳統(tǒng)體育游戲。它不但姿態(tài)優(yōu)美,富于節(jié)奏,而且氣氛非常歡快熱烈,吸引眾人。幼兒園教育指導綱要中明確指出:“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣。”同時《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中,在健康領(lǐng)域的動作發(fā)展一項中,明確給出了教育建議:“玩跳竹竿、滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)體育游戲”,發(fā)展兒童的動作協(xié)調(diào)和靈活性。跳竹竿作為一種傳統(tǒng)民間游戲?qū)τ诖蟀嗟暮⒆觼碚f接觸很少,獲得的經(jīng)驗也少,但跳竹竿又需要集體的經(jīng)驗。通過集體教學的方式,讓孩子們習得跳竹竿的經(jīng)驗,了解基本動作,從而發(fā)展孩子的動作協(xié)調(diào)和靈活性。

  【活動目標】

  1、掌握跳竹竿的基本節(jié)奏和動作,在跳竹竿舞時,動作協(xié)調(diào)、合拍。

  2、在合作游戲中,發(fā)展彈跳能力、靈敏性和協(xié)調(diào)性,激發(fā)勇于挑戰(zhàn)的學習品質(zhì)。

  3、在學習跳竹竿中,體驗民間活動竹竿舞的樂趣。

  【活動準備】幼兒觀看過跳竹竿的視頻、2。5米的竹竿8根,貼紙、硬質(zhì)場地、鼓

  【活動重、難點】

  重點:掌握跳竹竿的基本節(jié)奏和動作,在跳竹竿舞時,動作協(xié)調(diào)、合拍。

  難點:在合作游戲中,發(fā)展彈跳能力、靈敏性和協(xié)調(diào)性,激發(fā)勇于挑戰(zhàn)的學習品質(zhì)。

  【活動過程】

  一、談話導入

  師:之前在教室里我們欣賞過跳竹竿的視頻,好玩吧!今天我們也來試試看。

  1、他們是怎樣跳竹竿的呢?(幼兒大膽表達,有的人在敲竹竿,有的人跳到里面)

  2、他們的竹竿是怎么擺放的?

  小結(jié):哦,原來是兩根橫著平行擺在下面,兩根豎著擺在上面。

  二、初步練習,感知竹竿舞的基本節(jié)奏。

  1、敲竹竿基本技巧學習

 。1)出示指揮“鼓”

  現(xiàn)在擺好了,還差敲竹竿的人誒!怎么敲呢?

  出示鼓,猜猜看這是用來干嘛的`?是的,這就是竹竿指揮鼓,就像紅綠燈可以指揮交通一樣。

  竹竿指揮鼓是用來指揮竹竿敲動的節(jié)奏。

  敲鼓面表示竹竿打開,敲鼓邊表示竹竿合攏。(圖譜:鼓面——開鼓邊——關(guān))

  (2)用手模擬竹竿節(jié)奏

 。ㄩ_合開合開開合)問:幾個開合?幾個開開合?(完善圖譜)

 。3)用竹竿敲打練習(分小組自由練習,聽到連續(xù)敲鼓聲表示結(jié)束練習)

  教師在途中帶領(lǐng)部分幼兒嘗試進行跳竹竿。

  2、跳竹竿“點收”基本步法學習

  (1)配鼓點原地練習腳步節(jié)奏(點收——點收——點收——點點收)問:幾個點收?幾個點點收?

  剛剛我們是怎么配上腳步的?請幼兒師范(完善圖譜:鼓面——點鼓邊——收)

 。2)在靜止的竹竿上練習腳步

 。3)分小組跳竹竿練習

  提出問題:怎樣讓敲竹竿和跳竹竿結(jié)合起來呢?按照指揮鼓的節(jié)奏。

  怎樣分工?誰做敲竹竿的人,誰做跳竹竿的人。輪流

  獎勵機制:共分為兩個小組,每個小組6人,每個人都需要完成兩項任務,分別是敲竹竿和跳竹竿,所有組員完成后每人可得到一個貼紙。但是有時間限制,以鼓聲為信號。

  三、闖關(guān)游戲,學習合作跳竹竿

  1、學習“跳收”的基本步法

  配鼓點,教師平地示范(跳收——跳收——跳跳收)

  師:剛剛你們都得到了絲帶,看來大家都是跳竹竿的高手。不要著急,還有難關(guān)在等著你們!

  瞧,這個步法你們能在竹竿上跳出來嗎?

  那趕緊分小組試試,成功后就可以得到第二條絲帶。

  哇,都過關(guān)啦!我們一起來看一看。

  2、學習合作跳竹竿。

  師:擺放竹竿,兩橫六縱。提問:剛剛你們是兩組,現(xiàn)在變成在一組,這樣擺放又怎樣跳過?

 。1)竹竿是靜止的

  (2)竹竿敲起來

  敲竹竿的配合;整體的配合

  3、集體表演

  邀請同伴、老師參加。

  小朋友們,今天玩得開心嗎?竹竿舞還有很多種節(jié)奏和跳法,我們一起去收集,下一次再一起學習。

  活動反思:

  跳竹竿對于幼兒來說是平時不太接觸、不太熟悉的活動,所以在進行集體教學前,經(jīng)過看看視頻、討論讓孩子們對跳竹竿有基礎(chǔ)的了解,再利用晨間體鍛分散活動,讓孩子們親身嘗試,獲得一些跳竹竿的經(jīng)驗,經(jīng)過前期的準備活動,在導入部分就容易了很多。

  在第二個環(huán)節(jié)中,分成一個一個的小環(huán)節(jié),從了解節(jié)奏鼓—學習節(jié)奏—“點收”基本步法學習,從集體探討—集體嘗試—小組合作,幼兒基本掌握了點收的基本步法。在最后一個環(huán)節(jié),幼兒合作比賽的形式進行,由于有部分能力稍弱的孩子還沒有完全掌握跳的方法,出現(xiàn)了比賽的間斷,最后沒有按照教案預設(shè)的軌道完成整場比賽。

  可以將最后一個環(huán)節(jié)進行調(diào)整,幼兒自由分組進行活動,可以繼續(xù)練習,也可以選擇比賽,或者每組推選三名幼兒來進行比賽,這樣就能照顧到能力較弱的孩子,又能具有挑戰(zhàn)性。

幼兒園大班健康游戲活動教案4

  活動目標:

  1.引導幼兒學習助跑跨跳的動作,提高幼兒身體平衡及動作協(xié)調(diào)能力。

  2.培養(yǎng)幼兒積極、勇敢的品質(zhì)。

  活動準備:

  跨欄大的3個、中的9個、小的3個、小旗。

  活動過程:一、開始部分

  (一)熱身運動(結(jié)合小兵音樂)

  指導語:

  孩子們!你們見過解放軍嗎?你們知道解放軍踏步的時候為什么那么整齊嗎?那是因為他們都非常守紀律,而且很聽指揮官的命令。

  今天小朋友們當回小小解放軍,胡老師當指揮官,大家聽我指揮,看看誰最棒!

  首先我們先來活動活動筋骨。

  1.踏步走2.高人走3.矮人走4.轉(zhuǎn)膝蓋5.轉(zhuǎn)腳踝6.單腳跳7.雙腳跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走

  二、基本部分

  1.指導語:小兵們真棒!個個都顯得特別的神氣。

  大家把掌聲送給自己吧!今天指揮官要給你們一個任務,就是要請小兵們到敵營去巡邏。巡邏時小兵要跨過戰(zhàn)壕、走過獨木橋,爬過封鎖線,最后回到軍營。但是去巡邏時的'重要路線就是要跨過戰(zhàn)壕,如果你跨錯了,很可能會被敵人發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在我就來示范跨過戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng),小朋友仔細看哦!

  跨過戰(zhàn)壕:教師慢速示范并講解動作要領(lǐng):快速助跑,一腳蹬地,另一腳向前伸出并使整個身體騰空而起,以單腳落地并向前跑。教師連貫演示動作流程:蹬――跨――跑

  2、幼兒四散自由練習――跨跳連續(xù)的3個戰(zhàn)壕。

  3、集中幼兒,請個別幼兒演示,糾正后再重點練習。

  4、這次,我們的戰(zhàn)壕要加大難度,又加高了哦!小朋友有沒有信心?幼兒再次自由練習,選擇不同難度的障礙助跑跨跳。教師觀察并且?guī)椭鷤別幼兒糾正動作。

【幼兒園大班健康游戲活動教案】相關(guān)文章:

大班健康活動布袋游戲教案10-10

黑夜里的游戲的幼兒園大班健康教案10-10

幼兒園大班健康領(lǐng)域《繩子游戲》教案04-05

幼兒園大班游戲的活動教案10-08

幼兒園大班的游戲活動教案10-07

大班健康椅子游戲教案反思02-10

大班游戲活動的教案10-07

大班游戲活動教案01-30

幼兒園大班角色游戲活動教案10-08