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蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案 復(fù)習(xí)空間和圖形2課時(shí)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案 復(fù)習(xí)空間和圖形2課時(shí),歡迎大家分享。
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能:
1、通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生明確每個(gè)圖形的概念,弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別,掌握各種圖形的特征。
2、掌握量角和畫(huà)角的方法,畫(huà)垂線和平行線的方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生畫(huà)圖的能力。
過(guò)程與方法:使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過(guò)程,通過(guò)合作交流等活動(dòng),使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)和合作精神。
重點(diǎn):會(huì)畫(huà)垂線和平行線
難點(diǎn):平行四邊形和梯形的特征,垂直與平行的概念
教具:題卡
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)整理:
1、本節(jié)課對(duì)“空間與圖形”這部分知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。板書(shū)課題:復(fù)習(xí)空間與圖形。
2、打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)看第二單元和第四單元的內(nèi)容,看看都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?
哪個(gè)小組愿意匯報(bào)你們組的交流情況?
老師指導(dǎo)并歸納,總結(jié)在黑板上。
問(wèn):你認(rèn)為這兩個(gè)單元哪些內(nèi)容比較難?你最容易出錯(cuò)?
二、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
1、復(fù)習(xí)角的度量
1)什么叫射線、直線、線段,三者之間有什么關(guān)系?
任意畫(huà)直線、射線和線段,出題進(jìn)行判斷。
。保┦裁唇薪,角的大小與什么有關(guān)系?與什么沒(méi)關(guān)系?
。玻┯昧拷瞧髁拷堑姆椒ㄊ鞘裁?
舉例匯報(bào)量角方法。
用三角板拼角:75度、105度、120度、135度、150度、180度。
。常┦裁唇衅浇侵芙,平角、周角?鈍角、直角和銳角之間有什么關(guān)系。
。矗┊(huà)指定度數(shù)的角。65度、100度、155度。畫(huà)角的方法是什么?
2、復(fù)習(xí)平行四邊形和梯形。
1)什么叫垂直和平行?生活中有哪些垂直和平行的例子,說(shuō)一說(shuō)。
2)畫(huà)垂線和平行線的方法是什么?學(xué)生畫(huà)垂線。
過(guò)直線上一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線,過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線。
3)平行四邊形和梯形的特征是什么?什么叫等腰梯形?
4、畫(huà)出平行四邊形和梯形的高。
三、練習(xí)內(nèi)容:
1、出示角:學(xué)生量出角的度數(shù)。
2、出示圖,計(jì)算角的度數(shù)。
3、出示圖,數(shù)平行四邊形和梯形。
4、出示圖,看看哪兩條直線互相平行?哪兩條直線互相垂直?
5、完成總復(fù)習(xí)12題和13題。
3)總復(fù)習(xí)9、10
四.總結(jié):
這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么?還有什么問(wèn)題?
五、作業(yè):
練習(xí)二十一9—10題
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