我是環(huán)保小衛(wèi)士小班教案及反思

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編整理的我是環(huán)保小衛(wèi)士小班教案及反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受亂扔垃圾的危害，萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　2.認(rèn)識(shí)環(huán)保垃圾桶，能正確地對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)。

　　3.培養(yǎng)幼兒初步環(huán)境保護(hù)的行為，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　2.各類(lèi)垃圾實(shí)物、垃圾分類(lèi)箱。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)故事《美麗的家園》導(dǎo)入課題，引發(fā)幼兒交流討論，感受亂扔垃圾的危害。

　　1.森林里小動(dòng)物們居住在美麗的大森林里，可是有一天它們要搬離美麗的大森林了，這是為什么呢?到底發(fā)生了什么事情?你們想不想知道?

　　提問(wèn)：

　　(1) 故事里的小動(dòng)物們?yōu)槭裁窗犭x美麗的家園?

　　(2) 垃圾是哪里來(lái)的?

　　(3) 亂扔的垃圾的后果是什么?

　　(4) 在我們的周?chē)�，你�?jiàn)過(guò)什么地方有垃圾?

　　教師小結(jié)：人們亂扔垃圾，水被污染了……，它們的生活環(huán)境被污染了，越來(lái)越不利于動(dòng)物和人類(lèi)的生存，所以它們要搬離它們的家園。

　　(5) 故事里的小動(dòng)物又是怎么讓家園重新變美麗的?

　　那么，不同的垃圾應(yīng)該扔到哪里去呢?

　　1.認(rèn)識(shí)分類(lèi)垃圾桶，了解不同垃圾的分類(lèi)。

　　垃圾有很多種，垃圾桶也有不同的顏色，你們知道垃圾應(yīng)該放哪里嗎?好，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下分類(lèi)環(huán)保垃圾桶吧。

　　廢報(bào)紙、玻璃瓶、飲料瓶牛奶盒等，還可以回收后做成其它有用的東西，這種垃圾叫可回收垃圾�？苫厥绽�圾應(yīng)該扔到哪種垃圾桶里去?

　　果皮、吃剩下的飯菜、樹(shù)葉等都是可以腐爛的，我們就把它們直接埋在泥土了做肥料這種垃圾就叫做不可回收垃圾。不可回收垃圾應(yīng)該扔到哪種垃圾桶里去?

　　廢電池、廢熒光燈管、過(guò)期的藥物等，這些都是有毒有害的垃圾，如果亂扔垃圾，就會(huì)造成環(huán)境污染，危害我們的健康。

　　有毒有害的垃圾應(yīng)該扔到哪種垃圾桶里去?

　　2.幼兒進(jìn)行分類(lèi)垃圾。

　　教師出示不同的垃圾讓幼兒給它們分類(lèi)：這是什么?是可回收垃圾還是不可回收垃圾還是有毒有害垃圾?應(yīng)該扔到什么垃圾桶?

　　(三)幫垃圾找家，把垃圾送回家。

　　1.垃圾桶就是垃圾的家，這里有許多垃圾摸不著家了，你們能幫助它們找到家嗎?找到了就把它送回家里去吧!幼兒自主選擇垃圾并把它們送回到相應(yīng)的垃圾桶。

　　2.教師和小朋友一起檢查垃圾送回家送得對(duì)不對(duì)。如果有送錯(cuò)的垃圾，教師及時(shí)拿出來(lái)請(qǐng)小朋友們一起來(lái)吧它送回家。

　　(四)看課件，了解垃圾變廢為寶。

　　這么多的垃圾送到哪里去?總有一天我們生活的世界會(huì)被垃圾堆滿，那怎么辦呢? 哪些垃圾還能變成寶貝呢?想看看嗎?(引導(dǎo)幼兒看課件后引導(dǎo)說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn))

　　提問(wèn):這是什么?可以有什么用?是用什么做成的?你知道是誰(shuí)做的?

　　小結(jié)：今天小朋友知道可回收垃圾可以做成很多有用的東西，不可回收垃圾還可以變成肥料長(zhǎng)花長(zhǎng)草長(zhǎng)莊稼，有毒有害垃圾回收起來(lái)一起處理，不讓它們的有毒物質(zhì)污染我們生活的環(huán)境。

　　如果看見(jiàn)有人亂扔紙屑怎么辦?對(duì)，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，看見(jiàn)紙屑拾起來(lái)扔到垃圾桶里，我們要保護(hù)我們生活的環(huán)境，我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周?chē)�的人，讓大家都做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣，我們的地球媽媽就會(huì)有藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草、五彩繽紛的花朵，我們生活的世界才能更美麗。世界需要我們每個(gè)人的珍惜和愛(ài)護(hù)，我們小朋友雖然小，但是也要行動(dòng)起來(lái)一起保護(hù)環(huán)境，大家說(shuō)好嗎?

　　(六)師幼一起跳《大家來(lái)環(huán)�！肺璧缸匀唤Y(jié)束。

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