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教案

我的家鄉(xiāng)大班教案

時(shí)間:2025-01-11 12:07:29 教案 我要投稿

我的家鄉(xiāng)大班教案

  作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幷淼奈业募亦l(xiāng)大班教案,希望對(duì)大家有所幫助。

我的家鄉(xiāng)大班教案

我的家鄉(xiāng)大班教案1

  活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:

  我的家鄉(xiāng)在秦嶺腳下,這里風(fēng)景如畫、物產(chǎn)豐富,還有許多的名勝古跡和旅游景點(diǎn)。為了使孩子們更多地了解我們的家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案,并通過此活動(dòng)增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境,熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、和旅游景點(diǎn)。

  2、熱愛家鄉(xiāng),保護(hù)家鄉(xiāng)名勝古跡、旅游景點(diǎn),有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。

  3、說說對(duì)家鄉(xiāng)的愛。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  能用語言描述自己熟悉的家鄉(xiāng)的名勝古跡或旅游景點(diǎn),表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、通過家園聯(lián)系,要求家長(zhǎng)配合帶幼兒在家鄉(xiāng)旅游拍照,收集各種名勝古跡或旅游景點(diǎn)的照片。

  2、環(huán)保資料:

  (1)亂扔垃圾的照片。

 。2)河水污染的照片。

  (3)砍伐樹木的圖片

  3、名勝古跡、旅游景點(diǎn)的PPT。

  4、背景音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  師:

  1、小朋友們知道我們的家鄉(xiāng)在哪里嗎?

  2、你們覺得我們的家鄉(xiāng)美不美?

  3、小朋友跟爸爸媽媽都去過我們藍(lán)田的哪些名勝古跡和旅游景點(diǎn)呢?

  二、出示照片

  1、播放提前準(zhǔn)備好的幼兒跟父母一起出游藍(lán)田名勝古跡或旅游景點(diǎn)的照片。

  2、請(qǐng)幼兒講解自己照片中的所見所聞。

  三、出示PPT圖片,播放背景音樂

  教師完整的講解PPT中出現(xiàn)的名勝古跡和旅游景點(diǎn)。

  四、出示環(huán)保方面的圖片,引導(dǎo)幼兒討論。

  師:草叢中怎么會(huì)白色點(diǎn)點(diǎn)?如果樹木被砍伐會(huì)怎么樣?河水怎么不清澈了?

 。1)沒有樹木的根固,會(huì)引起山體滑坡、泥土流的發(fā)生。

 。2)沒有樹木,大自然失去平衡,自然界遭到破壞,人類的生存環(huán)境也會(huì)被破壞。

 。3)河里的垃圾會(huì)使河水污染、變臭,破壞水里的生態(tài)平衡,小魚小蝦沒辦法生存。

  提問:怎么保護(hù)?

  引導(dǎo)幼兒樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從自身做起,從身邊做起。

  (幼兒討論)

  五、結(jié)束部分

  師:小朋友們我們的家鄉(xiāng)如此美麗,我們一起編首兒歌贊一贊好嗎?

  引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。(教師問幼兒答)

  我的家鄉(xiāng)在哪里?我的家鄉(xiāng)在藍(lán)田藍(lán)田的風(fēng)景美如畫,有座什么山?有座王順山王順山的孝名傳天下,有座什么庵?有座水陸庵水陸庵的`壁畫美名傳,有座什么城?有座影視城影視城的演義每天換不停,有個(gè)什么洞?有個(gè)溶洞溶洞的景色像仙境,有個(gè)什么村?有個(gè)民俗村民俗村的美食花樣多。

  我們給兒歌取個(gè)好聽的名字?《我的家鄉(xiāng)在藍(lán)田》,小朋友們回家講給你們的爸爸媽媽聽吧。

  六、活動(dòng)延伸

  請(qǐng)幼兒將自己美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)貌用筆畫下來,并組織幼兒進(jìn)行"美麗的家鄉(xiāng)"繪畫展。

我的家鄉(xiāng)大班教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解家鄉(xiāng)名勝古跡及部分土特產(chǎn)。

  2、廣昌白蓮聞名天下,教育幼兒熱愛家鄉(xiāng),要保護(hù)家鄉(xiāng)名勝古跡。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、通過家園聯(lián)系,要求家長(zhǎng)配合帶幼兒在家鄉(xiāng)旅游拍照,收集各種名勝古跡資料。

  2、布置好“美麗的家鄉(xiāng)”展廳。

  活動(dòng)過程:

  一、穩(wěn)定幼兒情緒,組織教學(xué)。

  師:知道我們的家鄉(xiāng)在哪嗎?今天老師帶小朋友們?nèi)ァ懊利惖募亦l(xiāng)”展廳參觀,看看我們的家鄉(xiāng)有多美。

  二、進(jìn)入展廳。

  1、教師擔(dān)任解說員,講解廣昌主要景點(diǎn)。

  自然風(fēng)光有百里蓮花帶、青龍湖、摩崖石刻、撫源飛瀑等,歷史遺址有千年古剎定心寺、明代古寺龍鳳巖、驛前明清建筑群、宋代雁塔、恐龍化石、太平軍戰(zhàn)斗舊址、義軍抗清營(yíng)等、蘇區(qū)遺址有遠(yuǎn)毛澤東、朱德、彭德懷舊居、高虎腦紅軍烈士紀(jì)念碑、第二次、第五次反圍剿戰(zhàn)場(chǎng)等。

  2、自由活動(dòng)

  請(qǐng)幼兒擔(dān)任自己所拍照片中景點(diǎn)解說員。教師給幼兒獨(dú)立欣賞、討論的時(shí)間。讓幼兒暢所欲言,并嘗試家鄉(xiāng)土特產(chǎn)蓮子、蓮子汁、黃花梨等。

  3、在大部分幼兒參觀討論結(jié)束時(shí)組織幼兒創(chuàng)編兒歌。

  師:小朋友我們的家鄉(xiāng)如此美麗,我們一起編首兒歌好不好?

  引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。

  我們的家鄉(xiāng)在哪里?——— 我的家鄉(xiāng)在江西廣昌

  廣昌的白蓮天下聞名——— 廣昌秀麗風(fēng)景天下傳

  千年古剎定心寺——— 明代古寺龍鳳巖

  驛前明清建筑群―――宋代雁塔在河?xùn)|

  名勝古跡數(shù)不清――― 我愛我的家鄉(xiāng)

  教師總結(jié)后要求幼兒為詩歌命名《我愛我的家鄉(xiāng)》并要求幼兒回去讀給自己的父母、親人聽。

  4、活動(dòng)延伸

  請(qǐng)幼兒將自己美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)貌用筆畫下來,并組織幼兒進(jìn)行“美麗的家鄉(xiāng)”繪畫展。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng),我認(rèn)為還是比較成功的。首先,我充分利用家長(zhǎng)資源,讓幼兒家長(zhǎng)在活動(dòng)前帶幼兒到家鄉(xiāng)各處風(fēng)景點(diǎn)旅游。家長(zhǎng)和幼兒共同收集了家鄉(xiāng)名勝古跡的資料,讓幼兒獲得了對(duì)家鄉(xiāng)美的感受和體驗(yàn)。

  其次,在活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,搭建平臺(tái)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,通過欣賞旅游照片,讓幼兒通過回憶旅游的過程和觀賞帶回來的東西,讓幼兒又好似回到了旅游時(shí)的那種喜悅的場(chǎng)景,把旅游的畫面得以全面的呈現(xiàn),幼兒學(xué)得輕松、透徹。通過教師的解說,大大激發(fā)了幼兒活動(dòng)的興趣,達(dá)到了這一環(huán)節(jié)的引導(dǎo)作用。

  第三,在隨后的自由活動(dòng)中,幼兒擔(dān)任自己所拍照片中景點(diǎn)的解說員,幼兒們相互自由討論,品嘗家鄉(xiāng)的.特產(chǎn),大大提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,加深了幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,對(duì)祖國的熱愛。

  最后,在活動(dòng)延伸中,幼兒展開了大膽的藝術(shù)創(chuàng)作、表現(xiàn),體驗(yàn)了成功的快樂。

  在整個(gè)活動(dòng)中,我充當(dāng)?shù)氖且粋(gè)參與者、引導(dǎo)者、支持者的多重角色。我充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性和主動(dòng)性,讓每一個(gè)幼兒都有充分參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩,通過彼此互相學(xué)習(xí),相互合作,完成的作品,感受到了美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

我的家鄉(xiāng)大班教案3

  活動(dòng)總目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒感受美景,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng),熱愛自然的情感。

  2.能膽說出自己聽到、看到的事物。

  3.培養(yǎng)幼兒合作,互助精神及探索欲望。

  4.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力

  活動(dòng)一:游鼓山

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.請(qǐng)家長(zhǎng)事先帶幼兒坐過纜車。

  2.教師了解鼓山風(fēng)景區(qū)的有關(guān)知識(shí)。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  一、教師以導(dǎo)游身份講解“鼓山”名稱的由來,讓幼兒知道鼓山是我們美麗的家鄉(xiāng)。

  二、幼兒觀賞鼓山的山、水、花、樹、田野等,感受自然的美景。

  師:今天,我們要一同去的山,看風(fēng)景,請(qǐng)小朋友去看一看,我們的家鄉(xiāng)美不美。

  三、介紹鼓山的亭、寺、殿、塔、石刻感受古代文化美和藝術(shù)美。

  師以導(dǎo)游身份介紹鼓山登山古道上的七里亭及涌泉寺等,雄寶殿、喝水巖,摩崖石刻等景物,引導(dǎo)幼兒感知古代文化美、藝術(shù)美。

  四、激發(fā)幼兒提問題,培養(yǎng)幼兒探索欲望。

  師:小朋友,你們對(duì)鼓山的哪些東西感興趣或還想知道什么們解答。

  五、說說鼓山美,美在哪里

  附:七里亭:七里亭有七座亭

  “觀音亭、半山亭……”

  分布在登山古道上,供游人休息

  涌泉寺:寺內(nèi)多物品由幾百年前造的,雄寶殿十分壯觀,有佛像、小佛像很多,有藏經(jīng)閣、舍利塔內(nèi)“舍利子”是如來佛的牙齒,是佛家的寶貝。

  喝水巖:傳說開山祖師神晏在此念經(jīng),因澗中溪水吵擾

  喝水巖勝景。

  摩崖石刻:參觀喝水巖附近摩登石刻群,感受古代書法

  活動(dòng)二:說鼓山,畫美景

  活動(dòng)準(zhǔn)備:收集有關(guān)鼓山的.圖片及登山照片布置在活動(dòng)室周圍。筆、紙等。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  一、觀賞、議論、回憶鼓山美景。

  讓幼兒在活動(dòng)室周圍一邊觀賞有關(guān)鼓山風(fēng)景的圖片和照片。邊自由議論,說說鼓山的美景。

  二、畫美景

  引導(dǎo)幼兒選擇自己最喜歡的一處景物或景區(qū),并把它畫下來。

  三、說說我眼中鼓山美麗的景色

  組織幼兒將各自畫好的畫說一說,我最喜歡哪里為什么

  活動(dòng)三、福興投資區(qū)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:事先聯(lián)系幾家工廠:華科光電有限公司(外商投資)、金以童年玩具廠(國內(nèi)玩具

  具連鎖廠)、服裝廠(鼓山人投資)、福興投資區(qū)分布圖。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  一、向幼兒介紹福興投資區(qū)的由來:

  福興投資區(qū)是我省第一個(gè)由農(nóng)民集資辦的投資區(qū),現(xiàn)有國內(nèi)外投資商投資辦起了200多

  家工廠。

  二、參觀工廠:感受投資區(qū)的規(guī)模及完善的設(shè)施。

  老師帶幼兒到工廠門口。

  1.討論商量:哪個(gè)小朋友愿意去聯(lián)系進(jìn)廠參觀的事鼓勵(lì)幼兒膽與交往。

  2.參觀工廠聽介紹。

  三、討論:

  1.參觀福興投資區(qū),你覺得建設(shè)怎么樣

  2.開發(fā)福興投資區(qū)有什么好處

  3.長(zhǎng)后,你想為家鄉(xiāng)做些什么

  活動(dòng)四:鼓山新區(qū)美

  活動(dòng)準(zhǔn)備:事先聯(lián)系鼓山苑物業(yè)處,鼓山新區(qū)指揮中心。收集鼓山苑售房廣告圖,新區(qū)規(guī)

  劃圖。

  指導(dǎo)要點(diǎn)

  一、導(dǎo)語

  鼓山山美、人民勤勞勇敢,他們把鼓山鄉(xiāng)建設(shè)地這么美。鼓山不僅是旅游勝地,而且住在

  鼓山也是一種享受,今天,我們就一同去參觀全國示范住宅小區(qū)鼓山苑。

  二、參觀鼓山苑住宅小區(qū)及周邊配套設(shè)施。

  1.參觀鼓山苑幼兒園、鼓山苑小學(xué)、超市、住宅等。

  2.這里美嗎美在哪里(從綠化、樓房設(shè)計(jì)、周邊環(huán)境等方面引導(dǎo)幼兒)

  3.住在這里有什么感覺(以采戶主,參觀戶型等形式,并了解完善的物業(yè)管理)。

  三、參觀鼓山新區(qū)建設(shè)指揮中心,感受家鄉(xiāng)變化。

  引導(dǎo)幼兒觀看鼓山苑周邊建設(shè)工地?

  1、你們知道這些是建什么嗎?

  2、看新區(qū)規(guī)劃圖,聽介紹?

  鼓山新區(qū)新建成集、經(jīng)濟(jì)、文化、生活、娛樂于一體的現(xiàn)代化新城區(qū)。

  3、說說你理想中的鼓山新區(qū)是怎樣的?

  活活動(dòng)五:建構(gòu)鼓山新區(qū)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:各種積木、插塑、紙盒、可樂瓶、易拉罐及新區(qū)規(guī)劃圖。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  一、討論:我們要搭建什么?用什么材料建構(gòu)

  1.建構(gòu)鼓山苑住宅小區(qū)及周邊配套設(shè)施。

  2.建構(gòu)鼓山新區(qū)

  引導(dǎo)幼兒根據(jù)想象,創(chuàng)造性建構(gòu)未來的鼓山新區(qū)水上公園、型商場(chǎng)、游樂場(chǎng)、醫(yī)院等。

  二、幼兒自由結(jié)伴,選擇材料,互相協(xié)商合作建構(gòu)。

  三根據(jù)新區(qū)規(guī)劃圖,師幼一同組合,布置鼓山新區(qū),并拍照留影。

  四、延伸活動(dòng):

  師幼一同創(chuàng)編兒歌贊鼓山。

  我愛家鄉(xiāng)美

  鼓山美、鼓山新

  鼓山風(fēng)景美如畫

  人民勤勞有智慧

  外商投資辦企業(yè)

  從此走上富裕路

  我愛家鄉(xiāng)鼓山美

我的家鄉(xiāng)大班教案4

  設(shè)計(jì)思路:

  主題三《我的祖國》中有“咱們?nèi)ヂ眯小薄凹亦l(xiāng)的土特產(chǎn)”兩個(gè)活動(dòng)。在開展這兩個(gè)活動(dòng)時(shí)幼兒提出:“老師,書上說的都是別的地方的.旅游景點(diǎn)和土特產(chǎn)品,那么我們的家鄉(xiāng)有沒有旅游景點(diǎn)和土特產(chǎn)品呢?”因而生成了《我的家鄉(xiāng)---墾利》這個(gè)活動(dòng)。從而激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒了解自己的家鄉(xiāng),知道家鄉(xiāng)有哪些旅游景區(qū)、土特產(chǎn)品。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力、口語表達(dá)能力和交往能力。

  3、激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  歌曲《黃河入海流》、展板、VCD、幻燈片。

  活動(dòng)過程:

  1、放歌曲《黃河如海流》教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。孩子們,你們喜歡旅游嗎?(喜歡)今天老師帶你們?nèi)ヂ糜!?zhǔn)備出發(fā)!我們先來看看我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?又有哪些土特產(chǎn)?(教師帶領(lǐng)幼兒邊看展板,邊給幼兒講解。)

  2、談話:幼兒和教師一起做在地毯上。我來考考你們:剛才你們都看到許多好玩的地方,還有許多好吃的。你們知道嗎?這些好玩的好吃的都在我們的家鄉(xiāng)!你們知道我們家鄉(xiāng)的名字嗎?幼兒討論:引出我們家鄉(xiāng)的名字---墾利。教師告訴幼兒黃河在我們的家鄉(xiāng)流入大海。

  3、播放介紹墾利的VCD,讓幼兒進(jìn)一步了解我們家鄉(xiāng)。

  4、集體討論:墾利有哪些旅游景點(diǎn)土特產(chǎn)品。

  5、觀看家鄉(xiāng)景區(qū)及土特產(chǎn)幻燈片,進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)各個(gè)旅游景區(qū)、土特產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)。我們家鄉(xiāng)如此美麗富饒,我們作為一個(gè)黃河口人,一個(gè)墾利人。我們會(huì)感到無比的光榮和自豪!

  6、活動(dòng)延伸:請(qǐng)幼兒做小導(dǎo)游,給客人老師介紹自己家鄉(xiāng)的旅游景區(qū)及土特產(chǎn)品。

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