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幼兒園小班綜合教案:向太陽(yáng)借點(diǎn)火
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班綜合教案:向太陽(yáng)借點(diǎn)火,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感知太陽(yáng)的熱量,體驗(yàn)火辣的感覺。
2、知道大熱天不能在戶外活動(dòng)太久。(小班的幼兒已經(jīng)能正確的區(qū)分一年四季,以及有初步的夏天最愛的概念,開展這樣的活動(dòng),幼兒會(huì)比較容易接受。)活動(dòng)準(zhǔn)備:一個(gè)做成刷子狀的太陽(yáng)道具活動(dòng)前玩過(guò)“紅太陽(yáng)”游戲。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 頑皮的太陽(yáng)。
1、教師出示道具,小朋友你們看,這是什么呀?原來(lái)是是太陽(yáng),夏天的太陽(yáng)很頑皮,像把刷子,把屋子外的人都刷得火辣辣的。
2、教師邊演示教具,一邊朗誦兒歌《夏天的太陽(yáng)很頑皮》(用一定的情境讓幼兒積極參與到活動(dòng)中來(lái),吸引幼兒的注意力。)夏天的太陽(yáng)很頑皮,拿把紅刷子,到處找人刷,刷刷游泳人,刷刷爬山的人,刷刷騎車的人,刷刷賣瓜的人,刷刷踢球的人。夏天的太陽(yáng)很頑皮,把屋子外的人,都刷得火辣辣。
3、提問(wèn):夏天的太陽(yáng)究竟把誰(shuí)刷得火辣辣呢?引導(dǎo)幼兒根據(jù)深厚經(jīng)驗(yàn)加以描述。XXXXX向太陽(yáng)借點(diǎn)火。
1、太陽(yáng)這么熱,我們向他借點(diǎn)火吧。
2、請(qǐng)幼兒摸一摸自己裸露在外的皮膚,如臉、手臂、腿等,再摸一摸其他小朋友的皮膚,感覺一下自己在室內(nèi)時(shí)的體表溫度。
3、帶幼兒到戶外空地上,和幼兒一起在太陽(yáng)底下站立一會(huì),教師將兒歌中的角色變成幼兒的名字,如?:刷刷X X X ,刷得X X X火辣辣,讓幼兒融入情景中體驗(yàn)太陽(yáng)的炎熱。(在這個(gè)游戲中,幼兒的參與熱情一定很高漲,在活動(dòng)參與中,即主張幼兒的主動(dòng)性,但也要注重幼兒的常規(guī)要求,對(duì)部分好動(dòng)幼兒的常規(guī)教育。)4、在陽(yáng)光下摸摸自己的體表肌膚,感覺一下和剛才有什么不一樣。
二、 大樹底下好乘涼。
1、小朋友,快到大樹底下來(lái)吧!帶幼兒來(lái)到大樹底下,啟發(fā)幼兒互相說(shuō)說(shuō)剛才站在太陽(yáng)下面的感覺。
2、隨著幼兒皮膚表面溫度的降低,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)涼快。
3、在太陽(yáng)下,應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢?
。ㄔ谧詈蟓h(huán)節(jié)的談話活動(dòng)中,注重激發(fā)部分不愛發(fā)言的幼兒發(fā)言的積極性?梢砸暂喠鞯慕涣饕步o部分不愛發(fā)言幼兒一鍛煉的機(jī)會(huì)。)
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