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高一數(shù)學(xué)直觀圖教案設(shè)計(jì)
一、學(xué)情分析
學(xué)生的年齡在15——17歲間,具有模仿力,容易沖動(dòng),表現(xiàn)欲較強(qiáng),容易害羞等特點(diǎn);中考的成績(jī)大都在400——430間,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)水平較差。基礎(chǔ)運(yùn)算、空間想象、語言表達(dá)能力不佳;現(xiàn)已經(jīng)接觸過棱柱,棱錐,棱臺(tái);圓柱,圓錐、圓臺(tái)等幾何體;對(duì)這些幾何體的形狀不陌生;但不會(huì)畫圖,對(duì)直觀圖還不了解;將學(xué)生引入到如何繪出這些空間的幾何體,符合學(xué)生的好奇心,能激發(fā)他們的求知欲;同時(shí)通過引導(dǎo),激勵(lì)使他們勤于動(dòng)手,進(jìn)而達(dá)到使其易學(xué)、樂學(xué)的目的。
二、 教學(xué)目標(biāo)
1、 知識(shí)目標(biāo):用斜二測(cè)畫法畫簡(jiǎn)單空間幾何體的直觀圖。
2、 能力目標(biāo):
。1)掌握斜二測(cè)畫法的規(guī)則,會(huì)用它畫簡(jiǎn)單空間幾何體的直觀圖。
。2)能由空間幾何體的直觀圖還原空間幾何體。
3、 情感目標(biāo):倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的情感。
三、教材分析 :
畫出空間幾何體的直觀圖是學(xué)生學(xué)好立體幾何的必要條件。今年的教材將直觀圖前置到三視圖之前,使學(xué)生一開始就能注意對(duì)幾何體的整體展示,為后面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);本節(jié)課主要是介紹了最常用的、直觀性好的斜二測(cè)畫法。而水平放置的平面圖形的直觀圖畫法,是畫空間幾何體直觀圖的基礎(chǔ)。教學(xué)的重點(diǎn)是斜投影畫平面圖形直觀圖的方法,即斜二測(cè)畫法。教材給出了正六邊形、長(zhǎng)方體、圓柱直觀圖畫法很適合學(xué)生閱讀。教學(xué)時(shí)可以適當(dāng)舉例,以突出畫法步驟為主,達(dá)到提高學(xué)生繪圖能力的目的。
1、 重點(diǎn):用斜二測(cè)畫法畫直觀圖。2、空間幾何體的直觀圖畫法。 2、 難點(diǎn):畫空間幾何體的直觀圖時(shí),如何準(zhǔn)確畫點(diǎn)
四、 學(xué)法指導(dǎo):
在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,借助多媒體的直觀演示,讓學(xué)生討論,通過觀察分析→方法理解→動(dòng)手練習(xí)→鞏固反饋來掌握直觀圖的畫法,讓學(xué)生在尋求解決問題方法的嘗試過程中獲得自信,以激發(fā)興趣。逐步讓學(xué)生學(xué)會(huì)系統(tǒng)思維,掌握由點(diǎn)到面分析問題的學(xué)習(xí)方法;通過在畫法學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)會(huì)抓住問題的關(guān)鍵是什么,逐步學(xué)會(huì)辯證思維,掌握全面考慮問題的學(xué)習(xí)方法;
五、教學(xué)方法 :
根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際水平,在教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)問題情境,采用探索討論法進(jìn)行教學(xué),學(xué)生主動(dòng)參與提出問題、探索問題和解決問題的過程,突出以學(xué)生為主體的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
六、教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體PowerPoint課件, 長(zhǎng)方體、直三棱柱、正棱錐模型,圓規(guī)、三角板等。
七,教學(xué)環(huán)節(jié):
1、 復(fù)習(xí)提問:棱柱,直棱柱,正棱柱,棱錐,正棱錐的定義
2、新課引入:什么是幾何體的直觀圖?(投影打出)
圍繞幾何體的直觀圖的概念讓學(xué)生觀察圖片比較孰優(yōu)孰劣:1. 圖片都是空間圖形在平面上的反映,通過對(duì)圖片的研究可以了解空間圖形的一些性質(zhì)和特征.2.中心投影雖然可以顯示空間圖形的直觀形象,但作圖較復(fù)雜,又不易度量.3.立體幾何中常用平行投影(斜投影)來畫空間圖形的直觀圖,這種畫法叫斜二測(cè)畫法.(投影展示)
3、投影規(guī)律(投影展示)
4、斜二測(cè)畫法的規(guī)則:(投影展示)
板書: 建系
。2)平行不變
。3)長(zhǎng)度規(guī)則
提示:(1)棱柱、棱錐的直觀圖都是線段構(gòu)成。
。2)要畫線段關(guān)鍵是畫“點(diǎn)”
。3)直線的投影是直線。
要畫直觀圖。最重要的是畫出各個(gè)頂點(diǎn)
5學(xué)生練習(xí):用斜二測(cè)畫法畫下列圖形的直觀圖:
(1)邊長(zhǎng)為2cm的正方形
(2)邊長(zhǎng)為2cm的正三角形
提問:如何建系可使畫圖最容易?
6、學(xué)生口述用斜二測(cè)畫法畫下列圖形的直觀圖的步驟
7、學(xué)會(huì)畫平面圖形后,怎樣畫幾何體?
投影給出規(guī)則:(投影展示)
8、要求學(xué)生在剛才的基礎(chǔ)上用斜二測(cè)畫法畫下列圖形的直觀圖:
(1)棱長(zhǎng)為2cm的正方體
(2)底邊長(zhǎng)為2cm,高為2cm的正三棱錐
提示:平行于x軸和z軸的線段,在直觀圖中保持長(zhǎng)度不變;
學(xué)生現(xiàn)練習(xí),教師后演示
9、用投影展示(1)的全過程
10、總結(jié)畫棱柱、棱錐的直觀圖大致可分以下幾個(gè)步驟:畫軸_“畫底面”_“長(zhǎng)高” _成圖
11、學(xué)生再次回答斜二測(cè)畫法畫“底”的基本步驟和規(guī)則:
。1)建坐標(biāo)系,定水平面;
。2)與坐標(biāo)軸平行的線段保持平行;
。3)水平線段等長(zhǎng),豎直線段減半.
板書::“橫同,豎半, 45度 ”+“長(zhǎng)高”
12、若 是圓柱、圓錐如何處理?
提示:圓周由點(diǎn)構(gòu)成——————投影展示圓的直觀圖畫法
說明:在實(shí)際畫水平放置的圓的直觀圖時(shí),通常使用橢圓模版
八、作業(yè):
用斜二測(cè)畫法畫下列圖形:
(1)地邊長(zhǎng)為4cm,為3cm的正四棱錐;
(2)棱長(zhǎng)為3cm的正方體;
(3)長(zhǎng)、寬、高、分別為5cm、4cm、3cm的長(zhǎng)方體.
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