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社會(huì)領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)《地球是我家》

時(shí)間:2022-10-17 15:25:27 盛林 教案 我要投稿
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社會(huì)領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)《地球是我家》(通用7篇)

  為了培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,有利于呼吁全社會(huì)人士關(guān)注環(huán)保,讓幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為。下面,小編為大家分享社會(huì)領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)《地球是我家》,希望對(duì)大家有所幫助!

社會(huì)領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)《地球是我家》(通用7篇)

  社會(huì)領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)《地球是我家》 篇1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、讓幼兒知道地球是我們?nèi)祟惖募,了解自然環(huán)境與人類的關(guān)系。

  2、是幼兒開(kāi)闊眼界,培養(yǎng)探索地球奧秘的興趣。

  3、讓幼兒初步了解一些日常的環(huán)保意識(shí),研究如何才能保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  地球儀、有關(guān)破壞環(huán)境的圖片若干。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】

  讓幼兒知道,我們的生存是和環(huán)境分不開(kāi)的,了解愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的重要性。

  【活動(dòng)難點(diǎn)】

  理解“地球是我家”的含義。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、讓幼兒觀察周圍的環(huán)境。

  開(kāi)展戶外活動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境。欣賞花草樹(shù)木的美。啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn):花草樹(shù)木生長(zhǎng)在什么地方?花草樹(shù)木的生長(zhǎng)都需要什么?(水、空氣、陽(yáng)光、土壤等)。

  二、讓幼兒欣賞圖片。

  教師和幼兒一起欣賞圖片:植樹(shù)、亂扔垃圾、工廠排出的廢氣、獵殺動(dòng)物……

  幼兒進(jìn)行討論:我們的地球怎么了?

  教師小結(jié):如果我們吸入被污染的空氣,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病、嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺癌。所以我們要從小愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  三、做游戲。

  老師和幼兒一起撿垃圾,培養(yǎng)幼兒愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。

  四、猜謎。

  “不用發(fā)動(dòng)日夜轉(zhuǎn),春夏秋冬自己變,

  每天能行八萬(wàn)里,滿載人類千千萬(wàn)!(地球)

  師:你們看到過(guò)地球嗎?每天我們都與她親密接觸,相依相伴,卻無(wú)法看清她的全貌。宇航員叔叔在太空中為我們拍下了地球的照片,我們來(lái)看一看。(出示圖片)

  師:你們還了解哪些有關(guān)地球的知識(shí)?

  李亞萍:地球上有人,有動(dòng)物,還有植物。

  李雨連:我知道,還有海洋,河流、高山、平原。

  師:地球媽媽向人類慷慨地奉獻(xiàn)出自己的一切,為人類提供了豐富的資源,你能說(shuō)說(shuō)她為我們提供了哪些資源嗎?

  李文:有糧食,棉花。

  李培生:還有煤,黃金。

  李敬堯:還有森林、魚(yú)蝦……

  教師小結(jié):地球媽媽把所有的資源全部給人類呈獻(xiàn)出來(lái),有廣袤的沃土,金燦燦的糧食和白生生的棉花;有縱橫的山脈,生長(zhǎng)了茂密的森林,貯藏著豐富的礦產(chǎn);還有江河湖澤、大洲大洋……

  師:地球媽媽給人類了那么多的東西,我們應(yīng)該保護(hù)地球。

  五、學(xué)做地球小衛(wèi)士。

  1、帶幼兒到布置好的場(chǎng)景中去尋找有沒(méi)有垃圾、污水、廢棄物,討論怎樣治好我們周圍的環(huán)境,激勵(lì)幼兒動(dòng)手當(dāng)?shù)厍蜥t(yī)生,一起醫(yī)治好我們的環(huán)境。

  2、教幼兒學(xué)做地球小衛(wèi)士,自己創(chuàng)設(shè)清潔的.環(huán)境,讓幼兒充分感受生活在美好環(huán)境中的快樂(lè)。

  3、鼓勵(lì)幼兒向家人宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)

  愿小朋友都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)?shù)厍蜥t(yī)生,保護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園━━地球。

  【活動(dòng)反思】

  通過(guò)提問(wèn)引發(fā)了幼兒更多的思考,喚起了幼兒更多的生活經(jīng)驗(yàn),更好地了解了我們的地球,活動(dòng)中老師和幼兒的討論是有幼兒最感興趣的話題,幼兒的興趣點(diǎn)有效地進(jìn)行引導(dǎo),能夠發(fā)掘出最大的教育價(jià)值。

  社會(huì)領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)《地球是我家》 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 欣賞散文詩(shī),并理解內(nèi)容。

  2、 發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、想象力。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦,動(dòng)口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、 使幼兒知道地球是人類的家,養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),促使孩子形成積極的環(huán)保行為。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 引出課題

  1、 你們有家嗎?(幼兒齊聲回答)在哪里?

  2、 誰(shuí)知道小鳥(niǎo)的家在哪里?(個(gè)別幼兒回答)

  3、 小魚(yú)的家在哪里?(個(gè)別幼兒回答)

  4、 小松鼠的家在哪里?(個(gè)別幼兒回答)

  二、 學(xué)習(xí)故事

  1、 flash,聽(tīng)故事 。

  2、 散文里都講了些什么小動(dòng)物?

  3、 講解故事內(nèi)容

  4、 看圖片聽(tīng)老師念兒歌一遍。

  5、 幼兒跟著老師一起念。

  三、幼兒討論如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)

  1《地球生病了》自編、一些生活中的環(huán)境污染的例子。

  2、觀看環(huán)境污染的圖片。

  3、 討論天空、河水、大地是怎樣生病的?(被污染)怎樣才能治好地球的?鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己知道的環(huán)境保護(hù)

  4、 討論怎樣治好我們周圍的環(huán)境,激勵(lì)幼兒動(dòng)手當(dāng)?shù)厍蜥t(yī)生,一起醫(yī)治好我們的'環(huán)境。

  5、 鼓勵(lì)幼兒向家人宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí) ,保護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園━━地球。

  社會(huì)領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)《地球是我家》 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、表現(xiàn)自己對(duì)地球家園的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài),激發(fā)幼兒保護(hù)地球環(huán)境的情感。

  2、在掌握有關(guān)地球表面的知識(shí)上,嘗試用添畫的方式表現(xiàn)地球的面貌。

  3、合理地運(yùn)用鮮明的對(duì)比色彩進(jìn)行渲染,注意顏色搭配協(xié)調(diào)、飽滿。

  活動(dòng)重點(diǎn): 有關(guān)地球表面知識(shí)的基礎(chǔ)上,嘗試用添畫的方式表現(xiàn)地球的面貌。

  活動(dòng)難點(diǎn): 合理運(yùn)用鮮明的對(duì)比色彩,顏色搭配協(xié)調(diào)、飽滿。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 教學(xué)欣賞VCD《地球是我家》、《幼兒欣賞冊(cè)》、彩色卡紙、油畫棒、黑色水彩筆、教師范畫《我們的地球》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  1、教師引導(dǎo)幼兒提問(wèn):我們住在那個(gè)星球上呀?(地球)

  2、感受地球的形狀和不同地域的環(huán)境特點(diǎn)。

  播放教學(xué)欣賞VCD《地球是我家》引導(dǎo)幼兒欣賞在太空中的和鳥(niǎo)瞰下的地球,地球上的各種各樣美麗的生物以及人類現(xiàn)代生活的環(huán)境等。(提問(wèn):地球上都有些什么?不同地方有什么特點(diǎn)?)

  3、啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)地球的顏色與不同地域的關(guān)系。

  4、引導(dǎo)幼兒欣賞教學(xué)欣賞VCD中的作品《韋雷德里克斯的牧場(chǎng)》感受作品中不規(guī)則的分割線和豐富的色彩。(提問(wèn):你在畫中看到了什么?畫面中的'線條有怎樣的特點(diǎn)?為什么畫家要用這些顏色?這些色塊代表著什么?豐富的色彩給你怎樣的感受?)

  二、基本部分

  1、教師出示范畫《我們的地球》,引導(dǎo)幼兒欣賞作品,感受其獨(dú)特的形式語(yǔ)言和表現(xiàn)方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)小畫家是怎樣表現(xiàn)地球的。(提問(wèn):畫中用了哪些顏色?地球的上下兩部分用了什么顏色?這樣的顏色代表什么含義?)

  2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用對(duì)比欣賞的方式感受不同幼兒作品的表現(xiàn)內(nèi)容和方式,說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪一幅作品,為什么?

  3、教師出示彩色卡紙,啟發(fā)幼兒思考,你想表現(xiàn)一個(gè)怎樣的地球,為什么?

  4、引導(dǎo)幼兒在畫紙中先畫一個(gè)大小適當(dāng)?shù)膱A形表現(xiàn)地球,在添畫表現(xiàn)地球的面貌。

  5、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒圍繞地球的外形運(yùn)用黑色水彩筆添畫出相關(guān)的事物。

  6、啟發(fā)幼兒用和諧的顏色表現(xiàn)主體地球和背景。

  三、結(jié)束部分

  1、教師:展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒互相,說(shuō)說(shuō)同伴畫的地球上最美的地方是哪里?

  社會(huì)領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)《地球是我家》 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓小朋友知道動(dòng)物可以保護(hù)環(huán)境。

  2、使每個(gè)小朋友聽(tīng)完課能完整地講述故事中幾種動(dòng)物清潔地球的本領(lǐng)。

  3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活鯽魚(yú),海鷗,烏鴉,蚯蚓的'圖片各一張,故事磁帶一盒。

  2、給地球儀貼上棉絮作白眉毛,白胡子,打扮地球公公的模樣。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示地球儀,讓幼兒觀察。小朋友,今天這里來(lái)了一位客人,你們想知道是誰(shuí)嗎?

  2、地球公公到我們這里來(lái)可是有一個(gè)重要任務(wù)的哦,他要招聘清潔工!俺鍪緢D片,通知?jiǎng)傄怀瞿銈兦苼?lái)了這么多的動(dòng)物報(bào)名,這可把地球公公給難住了,小朋友最聰明了,地球公公想讓你們幫他解決這個(gè)難題,你們能做到嗎?

  3、小朋友幫地球公公分析一下,報(bào)名的動(dòng)物都有那些本領(lǐng),他們是怎樣來(lái)清潔地球的?

  4、教師完整講述故事,幼兒傾聽(tīng)。并讓幼兒說(shuō)說(shuō)故事中的小動(dòng)物都有哪些本領(lǐng)。

  5、比較故事中動(dòng)物的本領(lǐng)與自己的想法有什么不同?

  6、師幼共同來(lái)交流動(dòng)物是怎樣清潔地球的?

  7、幼兒傾聽(tīng)配樂(lè)故事,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

  8、故事表演。老師:“小朋友”成功的招聘了清潔工,可是還有一些小動(dòng)物雖然沒(méi)有得到通知,但是他們?nèi)匀幻刻煸跒槲覀冏龊檬,想想還有誰(shuí)呢?趕快向地球公公匯報(bào)一下。

  9、教師總結(jié)講述動(dòng)物的清潔本領(lǐng),教育幼兒要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)活動(dòng),幼兒了解了一些動(dòng)物對(duì)地球的環(huán)境清潔過(guò)程,知道有些動(dòng)物各自的本領(lǐng)。在活動(dòng)中幼兒能積極參與,且思維敏捷,從故事聯(lián)系到實(shí)際,孩子們懂得要愛(ài)護(hù)我們的地球,保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,提倡低碳生活,多種樹(shù)木,我們的家園將會(huì)變得更美好。不足的是:幼兒對(duì)動(dòng)物清潔地球方面的知識(shí)還了解的比較少,所以希望家長(zhǎng)和孩子一起收集關(guān)于這方面的材料,活動(dòng)效果會(huì)更好。

  社會(huì)領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)《地球是我家》 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.利用環(huán)保廢舊材料制作服飾,體現(xiàn)“綠色環(huán)保,保護(hù)地球”的活動(dòng)主題;

  2.在活動(dòng)中能大膽地展示自己;

  3.感受與父母一起活動(dòng)的快樂(lè),愉快的度過(guò)在幼兒園的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函;

  2.場(chǎng)地布置,制作橫幅、評(píng)分表、幼兒號(hào)碼牌;

  3.磁帶、錄音機(jī);

  4.活動(dòng)前和幼兒一起練習(xí)走模特步。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)導(dǎo)入活動(dòng)

  1.師:在浩瀚的宇宙中,有一顆藍(lán)色的星球,這顆藍(lán)色的星球就是我們共同的家園。小朋友,你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對(duì)呀,地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長(zhǎng)大,可是最近她很生氣,知道為什么嗎?

  2.幼兒自由回答

  3.小結(jié)

  原來(lái)地球上的'人在那亂砍樹(shù)木,地球媽媽的綠色衣服都被破壞了,做成的杯子、塑料袋、報(bào)紙、紙盒等,也都到處亂扔,都快讓地球媽媽變成垃圾場(chǎng)了,怎么辦呢?

  4.幼兒自由活動(dòng)

  5.小結(jié)

  對(duì)呀,我們應(yīng)該關(guān)心我們的共同家園,今天是“六一兒童節(jié)”,是我們?cè)谟變憾冗^(guò)的最后一個(gè)節(jié)日,我們應(yīng)該為地球媽媽做點(diǎn)有意義的事情,讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來(lái),好嗎?那么,這些垃圾還有沒(méi)有用呢?我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明,利用自己的雙手,可以制作一件又一件漂亮的衣服,是不是?小朋友,今天,就讓我們用這些東西打扮自己,可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,好嗎?

  (二)幼兒和家長(zhǎng)制作

  1.要求利用各種廢舊材料制作衣服,打扮自己和孩子。

  2.小心制作工具的擺放,注意安全。

  (三)時(shí)裝展示秀

  1.師:呀,小朋友都好漂亮呀,你們見(jiàn)過(guò)服裝表演嗎?那你們想不想上來(lái)和模特一樣走一走呢?

  2.提出要求(1)按學(xué)號(hào)排隊(duì),每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)一起上臺(tái)。(2)由其他家長(zhǎng)在下面打分,一位老師統(tǒng)計(jì),并及時(shí)記錄在幼兒名單上。(3)最后評(píng)出“最佳模特獎(jiǎng)”和“最佳服裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”

  (四)頒獎(jiǎng)

  1.師:今天我們和爸爸媽媽一起利用各種廢舊材料制作了許多漂亮的衣服,你們開(kāi)心嗎?地球媽媽也很開(kāi)心,把她打掃的干干凈凈,她給小朋友準(zhǔn)備了很多的禮物,你們看,漂亮嗎?等一會(huì)每個(gè)小朋友自己去領(lǐng)一份,好嗎?

  2.今后我們要怎么關(guān)愛(ài)我的地球媽媽呢?(不亂砍樹(shù)木、不亂扔垃圾、多種樹(shù)、不使用一次性用具等)

  3.幼兒回答,結(jié)束活動(dòng)。

  社會(huì)領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)《地球是我家》 篇6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、鼓勵(lì)幼兒充分表達(dá)自己的意見(jiàn)。

  2、激發(fā)幼兒“保護(hù)地球母親”的意識(shí)和樹(shù)立發(fā)展綠色科技的遠(yuǎn)大理想。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、保護(hù)地球從我做起,從生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)水節(jié)電等做起。

  2、激發(fā)幼兒保護(hù)地球的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  DVD、資料

  活動(dòng)過(guò)程

  1、老師介紹地球目前的嚴(yán)峻情況。

  2、引導(dǎo)幼兒討論,充分表達(dá)自己的的意見(jiàn)。

  3、總結(jié),教育幼兒擔(dān)負(fù)起小主人的職責(zé),愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)地球。

  教學(xué)反思

  在本次活動(dòng)中,我利用電視及講故事,激發(fā)幼兒的興趣。幼兒的興趣非常濃,參與性高,能在老師的引導(dǎo)下積極發(fā)言并暢談自己的'理想,但在幼兒樹(shù)立理想上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一些人類保護(hù)地球的成就情景,讓幼兒有更豐富的體驗(yàn)。我會(huì)不斷地總結(jié)和努力,讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

  社會(huì)領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)《地球是我家》 篇7

  教學(xué)目標(biāo):

  1 讓地球,了解地球在宇宙中的位置。

  2 了解地球的基本特征。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  可繪地球儀1個(gè)、白板、筆。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、組建團(tuán)隊(duì)、成員分工(如小組長(zhǎng)、器材師、發(fā)言人)

  出示地球儀。你們知道這是什么嗎?

  地球儀有什么變化?

  幼:他在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。

  地球是一個(gè)適宜人類、動(dòng)物、植物生活的地方,它是宇宙八大行星中唯一適合人類和生物生存、繁 衍的星球。

  出示“太陽(yáng)系八大行星模具”模板,看一看,認(rèn)一認(rèn)。

  你們知道嗎?我們生活的地球就是太陽(yáng)系的一顆小行星,它是第五大行星。

  宇宙是一個(gè)無(wú)限大的空間,它沒(méi)有邊際,你們想到神秘的宇宙中去探索嗎?現(xiàn)在你們就要好好學(xué)習(xí)。

  2、討論:為什么在地球上會(huì)有白天、黑夜?

  地球它每天都在不停地公轉(zhuǎn),它是在圍繞著太陽(yáng)在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。太陽(yáng)找到的地方就是白天,找不到的地方就是黑夜。

  3、分組操作

  涂一涂

  用白板筆涂出地球上我們中國(guó)的形狀,(雄雞)。

  看一看

  觀察中國(guó)的版圖的邊上鄰國(guó)的形狀及鄰國(guó)的國(guó)名。(蒙古、韓國(guó)、朝鮮、俄羅斯等國(guó))

  小結(jié):地球是一個(gè)適宜人類、生物繁衍生存的星球,它是太陽(yáng)系的八大行星之一,它的特殊就是它是唯一一個(gè)有適宜人類及生物存在的氧氣、水、和適宜的.溫度。他是一個(gè)唯一一個(gè)有生命存在的行星。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)應(yīng)當(dāng)來(lái)源于生活,還原于生活,貼近幼兒的生活。做到教師少動(dòng),幼兒多動(dòng);教師引導(dǎo),幼兒實(shí)踐;這是活動(dòng)的目的。在教學(xué)中倡導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,以培養(yǎng)幼兒搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)幼兒的空間思維能力。在探究中學(xué)習(xí),在合作中培養(yǎng)分工意識(shí)。這樣的教學(xué)過(guò)程不僅是一個(gè)認(rèn)知過(guò)程,也成為幼兒學(xué)習(xí)交往和合作的過(guò)程。

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