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教案

大班夏天主題活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-10-07 13:53:16 教案 我要投稿

大班夏天主題活動(dòng)教案

  教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性本文是小編精心編輯的,大班夏天主題活動(dòng)教案希望能幫助到你!

大班夏天主題活動(dòng)教案

  大班夏天主題活動(dòng)教案篇一

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解夏天的氣溫、天氣、動(dòng)植物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的變化。

  2、有細(xì)致地觀察與比較能力,會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)夏季用品進(jìn)行分類。

  3、知道夏季應(yīng)該注意防暑降溫并體驗(yàn)夏天給人們特有的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、夏天調(diào)查表:請(qǐng)幼兒畫(huà)出自己找到的夏天。

  2、請(qǐng)幼兒收集各種夏天使用的物品或圖片。

  3、請(qǐng)幼兒連續(xù)做一個(gè)月的氣溫觀察記錄,并畫(huà)出曲線圖。

  4、幼兒用書(shū):《夏天的秘密》、《夏季的星空》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒尋找夏天的變化。

  教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?請(qǐng)你出去找一找,看看哪里能找到夏天?

  教師帶領(lǐng)幼兒到室外,引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境的變化來(lái)發(fā)現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。

  教師:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎么發(fā)夏天到了的?你還知道夏季有什么特別的地方?你喜歡夏天嘛?說(shuō)說(shuō)理由。

  2、展示幼兒收集的.夏季用品,學(xué)習(xí)分類的方法。

  教師:我們夏季都會(huì)用到一些什么特別的東西呢?

  請(qǐng)幼兒介紹并展示幼兒收集的物品。

  教師:夏季有這么多特別的東西,我們將它們這樣分類呢?

  3、結(jié)合幼兒用書(shū),引導(dǎo)幼兒看氣象記錄,討論夏季應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

  教師:這是小朋友做的氣象記錄,你發(fā)現(xiàn)最近的氣溫又什么變化?

  教師:氣溫越來(lái)越高,我們應(yīng)該注意些什么呢?

  教師提醒幼兒應(yīng)該注意防暑降溫,多喝水,少在室外活動(dòng),少吃冷飲,注意飲食衛(wèi)生等。

  大班夏天主題活動(dòng)教案篇二

  火辣辣的夏天

  主題說(shuō)明:

  雖然夏天炎熱的、難耐的,但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)夏天是多姿多彩的,可以吃好吃的冰淇淋,可以穿漂亮的花裙子,可以盡情玩水、游泳、打水仗,可以聆聽(tīng)夏天大自然的風(fēng)、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。

  這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線,貫穿于各個(gè)活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。在嬉戲中積累有關(guān)夏日的經(jīng)驗(yàn),引發(fā)對(duì)夏天許多問(wèn)題的思考。在談?wù)、做做中幼兒大膽壕與、大方地表演、積極地創(chuàng)造,體驗(yàn)夏日給我們帶來(lái)的許多快樂(lè),并學(xué)會(huì)在夏日自我保護(hù)的方法。

  讓孩子擁有一個(gè)健康、快樂(lè)的夏天。

  家園共育:

  1、配合主題引導(dǎo)幼兒觀察夏季的.主要特征,幫助幼兒完成“夏天來(lái)了”調(diào)查表。

  2、多給孩子講一講有關(guān)夏季的衛(wèi)生知識(shí)、對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。

  3提供玩水游戲材料,鼓勵(lì)幼兒多探索多發(fā)現(xiàn)。

  4.家長(zhǎng)園地中提供“夏季飲食衛(wèi)生”、“夏季控制幼兒冷飲進(jìn)食、量”“孩子適合戴墨鏡嗎”等內(nèi)容供家長(zhǎng)閱讀。

  主題網(wǎng)絡(luò)

  雷陣雨荷花池里的朋友火辣辣的夏找陰涼在水池邊

  主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  師生共同布置“夏日奏鳴曲”主題墻飾,引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)夏天特征的景物、圖片或食物,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)夏季的認(rèn)識(shí)。

  豐富自然角,提供夏季的花卉(荷花、太陽(yáng)花。主題:

  火辣辣的夏天

  主題說(shuō)明:

  雖然夏天炎熱的、難耐的,但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)夏天是多姿多彩的,可以吃好吃的冰淇淋,可以穿漂亮的花裙子,可以盡情玩水、游泳、打水仗,可以聆聽(tīng)夏天大自然的風(fēng)、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。

  這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線,貫穿于各個(gè)

  活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。在嬉戲中積累有關(guān)夏日的經(jīng)驗(yàn),引發(fā)對(duì)夏天許多問(wèn)題的思考。在談?wù)、做做中幼兒大膽壕與、大方地表演、積極地創(chuàng)造,體驗(yàn)夏日給我們帶來(lái)的許多快樂(lè),并學(xué)會(huì)在夏日自我保護(hù)的方法。

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  sp;讓孩子擁有一個(gè)健康、快樂(lè)的夏天。

  家園共育:

  1、配合主題引導(dǎo)幼兒觀察夏季的主要特征,幫助幼兒完成“夏天來(lái)了”調(diào)查表。

  2、多給孩子講一講有關(guān)夏季的衛(wèi)生知識(shí)、對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。

  3提供玩水游戲材料,鼓勵(lì)幼兒多探索多發(fā)現(xiàn)。

  4.家長(zhǎng)園地中提供“夏季飲食衛(wèi)生”、“夏季控制幼兒冷飲進(jìn)食、量”“孩子適合戴墨鏡嗎”等內(nèi)容供家長(zhǎng)閱讀。

  主題網(wǎng)絡(luò)

  雷陣雨荷花池里的朋友火辣辣的夏天

  找陰涼在水池邊

  主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  師生共同布置“夏日奏鳴曲”主題墻飾,引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)夏天特征的景物、圖片或食物,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)夏季的認(rèn)識(shí)。

  豐富自然角,提供夏季的花卉(荷花、太陽(yáng)花。

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