《多彩的夢(mèng)》教案

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　夢(mèng)是一個(gè)給人以很多想象空間的虛幻世界。夢(mèng)里什么事情都有可能發(fā)生，幼兒在日常生活中可能或不可能實(shí)現(xiàn)的愿望都能在夢(mèng)中得到心情抒發(fā)。我們經(jīng)常可以聽(tīng)到幼兒在談?wù)撟约鹤鲞^(guò)的各種各樣的夢(mèng)，他們對(duì)夢(mèng)有著濃厚的興趣。我選擇的這篇散文詩(shī)，恬靜優(yōu)美，富有童趣，能夠激發(fā)幼兒的想象力，開(kāi)發(fā)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。幼兒在活動(dòng)中可以體驗(yàn)詩(shī)的意境，暢談自己的夢(mèng)想，大膽講述仿編，用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)美好夢(mèng)境的向往。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解作品內(nèi)容，體驗(yàn)散文詩(shī)的優(yōu)美意境。

　　2、根據(jù)自身經(jīng)歷大膽講述，仿編部分散文詩(shī)。

　　3、發(fā)揮想象力，進(jìn)行創(chuàng)造、表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小床、娃娃、被子、枕頭

　　2、自制多媒體課件

　　3、大樹(shù)、卡片、黑水筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示娃娃、導(dǎo)入課題。

　　噓,洋娃娃睡著了,他在做夢(mèng)呢?你猜她做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？

　　欣賞課件(配樂(lè)散文詩(shī))

　　二、理解作品、體驗(yàn)意境

　　(啟發(fā)幼兒回憶散文詩(shī)內(nèi)容，體驗(yàn)優(yōu)美意境，學(xué)習(xí)念散文詩(shī)，并為散文詩(shī)起名字。)

　　提問(wèn):1.聽(tīng)了這段散文你有什么感受?

　　2.散文里用什么好聽(tīng)的句子來(lái)告訴我們娃娃睡了?我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)!(眼睛睡了,嘴巴睡了,胳膊睡了,手睡了,腿睡了,腳睡了,只有鼻子在值班,呼 ---吸-----)

　　3. 洋娃娃夢(mèng)見(jiàn)了什么呀?(講述3幅畫(huà)面)

　　4,這么好聽(tīng),又有趣的散文,我們可以給他取個(gè)什么名字呢?娃娃的夢(mèng)多嗎,精彩嗎?而且娃娃的夢(mèng)是彩色的，所以我們就給它取個(gè)多彩的夢(mèng) ,你覺(jué)得如何？

　　5,我們一起用好聽(tīng)的聲音也來(lái)一這篇有趣的散文好嗎?

　　三、感受不同畫(huà)面，大膽講述仿編。

　　小弟弟和小妹妹也做了許多的夢(mèng),請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)他們做了什么樣的夢(mèng),并仿編到散文詩(shī)中，激發(fā)幼兒大膽想象、講述。

　　四、想象繪畫(huà)、分享快樂(lè)。

　　啟發(fā)小朋友講出自己做的開(kāi)心、快樂(lè)的夢(mèng)，并畫(huà)到卡片上，然后掛到夢(mèng)幻樹(shù)上與大家一起分享。

　　附：多彩的夢(mèng)

　　眼睛睡了，嘴巴睡了，

　　胳膊睡了，手睡了，

　　腿睡了，腳睡了，

　　全身都睡了，

　　只有小鼻子在值班

　　呼——吸——

　　靜靜地我做了一個(gè)夢(mèng)，

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了大鼻象，

　　跟小朋友們玩滑滑梯；

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小廚師，

　　在和小貓做蛋糕；

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了音樂(lè)家，

　　在小動(dòng)物們開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

　　睡啊------睡啊-----

　　我做了許許多多的夢(mèng)

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