幼兒園小班體育的教案范文(精選9篇)
作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園小班體育的教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班體育的教案 篇1
【活動目標(biāo)】
1、培養(yǎng)及積極探索及合作的精神。
2、發(fā)展越障礙跑能力,提高動作的靈敏度。
3、訓(xùn)練奔跑的速度。
【活動準(zhǔn)備】
沙包若干、裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一個
【活動過程】
(一)教師與幼兒一起利用彩色水瓶做準(zhǔn)備活動
師:寶貝們,在我們的生活中有許多的水瓶,今天我們就和水瓶一起來做游戲吧!
1、上肢運動:雙手上舉頭頂換瓶。
2、下蹲運動:雙手側(cè)平舉下蹲于身前、后換瓶。
3、擴(kuò)胸運動:雙手前平舉換瓶。
4、環(huán)臂運動:分別單手甩瓶。
5、腹背運動:分腿腹背繞雙腿換瓶。
6、手腕運動:分別單手轉(zhuǎn)瓶。
7、輔助練習(xí):握瓶原地擺臂、高抬腿。
(二)自由探索活動
1、幼兒分散練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
師:剛才老師帶領(lǐng)小寶貝們和水瓶寶寶一起做了這么多的活動,下面請小寶貝們自己動腦筋想一想,試一試,看看還有哪幾種有趣的、不同的玩法。
幼:老師,我想和其他小朋友們一起玩可不可以啊。
師:可以啊,你可以和一個小朋友組合玩,也可以和許多小朋友一起想一想該怎樣玩。
2、幼兒分成兩列,面對面站立,請不同玩法的`幼兒做示范跟大家學(xué)。
玩法舉例:玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、頭頂瓶子、繞瓶順跑……
(三)游戲《摘蘋果》
師:老師這里有一個非常好玩的游戲,想不想和小伙伴們一起來玩呢?
幼:好啊,老師我們玩什么游戲啊?
師:這個游戲啊,只有跑得快、有團(tuán)結(jié)精神和聰明的小朋友才會勝利喲!下面老師就來看看,是哪些小朋友最先完成任務(wù)。
玩法:組織幼兒站成兩列縱隊,把瓶子放好,在瓶子的終點放一籃子蘋果(沙包)幼兒繞瓶呈“s”行跑,跑到最后一個水瓶,在筐里拿上一個蘋果(沙包)從兩邊的直線跑回起點,拍下一位幼兒的手,下一位幼兒繼續(xù)。以幼兒全部跑回速度快,用時最少的一組為勝利。
(四)結(jié)束活動
師:寶貝們,今天想了這么多礦泉水瓶的玩法,還有很多的玩法小寶貝們沒有想到,回家以后也和爸爸媽媽,爺爺奶奶一起想一想,廢舊的礦泉水瓶還有哪些玩法,下次上課的時候分享出來給大家聽。
幼兒園小班體育的教案 篇2
【活動目標(biāo)】
1、練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散追逐跑。
2、練習(xí)雙腳向前跳,嘗試在奔跑中避讓同伴,不與同伴發(fā)生碰撞。
3、能與同伴一起邊念兒歌邊愉快地進(jìn)行游戲活動。
【活動準(zhǔn)備】
1、幼兒一人一個兔子頭飾,大灰狼頭飾一個。
2、布置森林場景、磁帶等
【活動過程】
1、準(zhǔn)備活動——小朋友散步。
師:今天的天氣真好,小朋友我們一起到樹林里去散步吧!
教師帶領(lǐng)幼兒手拉著手,隨著音樂邊唱歌邊表演:小朋友散步。
2、游戲活動——兔子和狼。
(1)學(xué)習(xí)游戲兒歌《兔子和狼》。
師:“森林里有許多小兔子,他們在干什么呢?你們聽——小兔子,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃吃吃,吃吃吃。小朋友,你們說說:小兔子在干什么?”
教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
(2)介紹游戲規(guī)則,游戲開始時,大家邊念兒歌邊表演相應(yīng)的動作,當(dāng)聽到“大灰狼來啦”趕緊往家里跑。
(3)給每一位小朋友戴上小兔子的頭飾,老師戴上大灰狼的頭飾。引導(dǎo)幼兒開展游戲3—4遍,待幼兒基本掌握游戲的.玩法后,可請幼兒表演大灰狼開展游戲活動。
3、放松活動——
師:小兔子回家了,大灰狼回山洞了。我們小朋友也該回家了,讓我們學(xué)一學(xué)小動物,快快樂樂的回家吧!
教師引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué),做一做:小鳥飛、小魚游、小貓走等動作返回活動室。
幼兒園小班體育的教案 篇3
設(shè)計意圖:
小班的小朋友特別喜歡跑,小班健康活動對幼兒跑有明確的目標(biāo)要求,于是我設(shè)計雞媽媽帶小雞外出捉蟲,躲避大灰狼這個情景性,來練習(xí)快跑。讓幼兒置身于游戲的情景中,在一系列的游戲情景變換中,出現(xiàn)小雞相碰撞摔倒,穿越樹林等場景,訓(xùn)練幼兒的.快跑、躲閃能力。于是,《小雞快跑》活動設(shè)計出爐。
活動目的:
1.練習(xí)快跑的能力,能持續(xù)快跑15米左右。
2.鍛煉腿部和腳踝的力量,能在活動中避閃同伴或障礙物。
3.樂意參加體育活動,在活動中不怕危險。
活動準(zhǔn)備:
雞媽媽頭飾一個,雞媽媽圍裙,《小雞出殼》、《狼嚎》音樂
活動過程:
一、播放音樂,準(zhǔn)備活動《小雞出殼》。
師:今天我們要來玩一個雞寶寶和雞媽媽的游戲。我們都是雞寶寶,都在蛋殼里,小手小腳縮在一起。聽音樂了,小腳蹬一蹬,蹬一蹬,蹬一蹬,屁股頂一頂,頂一頂,頂一頂,翅膀拍一拍,拍一拍,拍一拍。好的,我們再來一次。小腳蹬一蹬,蹬一蹬,蹬一蹬,屁股頂一頂,頂一頂,頂一頂,翅膀拍一拍,拍一拍,拍一拍。
二、基本動作練習(xí)。
1、帶領(lǐng)幼兒去跑步
師:現(xiàn)在我的雞寶寶從蛋殼里出來了,要想快快長大呀,我們得多鍛煉身體,我們一起去跑步吧。當(dāng)聽到媽媽的口哨聲就要馬上跑回來哦。走,出發(fā)吧。
2、個別幼兒示范
師:我的雞寶寶真棒,請一個雞寶寶來示范一下,你剛才是怎么跑的?
師:請小朋友說說看這兩個小朋友是怎么跑的?眼睛看哪里,身體要怎么樣,小手呢,兩個手臂要怎么樣?
3.教師一邊示范一邊講解動作要領(lǐng)
師:原來正確跑步是這樣:眼睛看前方,身體微微向前彎,雙手握拳,兩臂前后擺動。來我們試試看。
4.幼兒在雞窩門口學(xué)習(xí)跑的基本動作
師:"來,學(xué)學(xué)媽媽跑。我慢慢地跑,我重重地跑,向前跑一跑,轉(zhuǎn)個圈跑一跑。
三、游戲:小雞捉蟲
。ㄒ唬┑谝淮斡螒颍憾枚汩W
1.帶寶寶出去捉蟲,片刻(放狼嚎音樂)趕緊帶幼兒跑回家(放小雞快跑音樂)。
師:現(xiàn)在我的雞寶寶身體變得強(qiáng)壯了,雞媽媽得帶你們到草地上捉蟲子了,外面可能會有危險,在捉蟲子時,你們聽到狼叫聲(放狼嚎的音樂),要趕緊跑回家,千萬別讓狼抓走。記住了嗎,好的我們出發(fā)。
2、討論摔倒碰撞原因
(1)剛才有幾個雞寶寶摔倒,是什么原因?那怎么辦?你是擠在一起跑還是分開跑的?
師:跑的時候要看看前方,及時躲避,不和小雞擠在一起跑,要分開跑。
。ǘ┑诙斡螒颍褐婪珠_跑
1、帶寶寶出去捉蟲,片刻(放狼嚎音樂)趕緊帶幼兒跑回家(放小雞快跑音樂)。
師:中午到了,該吃午飯了,我們一起去找蟲子吃吧。但是剛才有狼叫聲,狼有可能就在附近,你們還敢不敢去捉蟲子?好的,記住哦,聽到狼叫聲要趕緊眼看前方分開跑回家哦。
(三)第三次鞏固游戲
師:我的肚子還是沒有吃飽,還是很餓,但是這回我們要去另一片森林,哪里會有很多石頭,我們一定要避開那些石頭,快速跑回家,千萬不要被大灰狼抓住。
四、放松練習(xí)
終于吃飽了,可是腿都跑酸了,我們一起捏捏手臂,敲敲小腿。給旁邊的小雞也捏捏手臂,敲敲腿吧。
幼兒園小班體育的教案 篇4
活動目標(biāo):
1、練習(xí)雙腳并攏跳,發(fā)展腿部肌肉的力量,提高身體的平衡能力。
2、掌握雙腳并攏向前、向下、向上多種跳的技能。
3、體驗參與體育游戲“小青蛙”的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
蝌蚪/青蛙胸飾一個,裝飾成池塘的.椅子若干(不同高度),荷葉若干,空中系有不同高度的害蟲圖片若干,音樂磁帶。
活動過程:
一、準(zhǔn)備活動:
游戲“小蝌蚪變青蛙”
師:小蝌蚪們,跟著我在池塘里游游泳吧。天氣變暖和了,呀,我們長出后腿了,讓我們動動后腿、蹲一蹲吧……前腿也長出來了,讓我們伸伸前腿吧,摸摸尾巴不見了,我們變成小青蛙了。
二、基本活動
1、游戲“跳荷葉”,探索雙腳并攏向前跳
師:瞧,池塘里有許多荷葉。小青蛙,你們已經(jīng)長大了,自己到荷葉上練習(xí)跳的本領(lǐng)吧!
“跳荷葉”的時候要注意安全,找空的荷葉,不要撞到一起。(幼兒自由練習(xí)向前跳,簡單講解動作要領(lǐng))
2、游戲“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”,練習(xí)雙腳并攏向下跳。
。1)幼兒自主嘗試從高處往下跳
師:小青蛙們真棒,都學(xué)會了“跳”的本領(lǐng),現(xiàn)在我們到岸上去玩玩吧。池塘里的水真清呀,我們一起跳下去游個泳吧。
。2)請幼兒先示范,教師再講解、示范。
師:剛才有個小青蛙跳得真漂亮,請他跳給大家看。(請一名幼兒站到“岸”上示范)
師:他是怎么跳的?(幼兒講述,師總結(jié):兩腳并,膝蓋彎,向下跳,輕輕落。呱。
師:我也要來學(xué)一學(xué)。(教師示范,再次講解動作要領(lǐng))
。3)幼兒多次嘗試從高處往下跳水。
師:小青蛙們,我們也來試一試吧!(要求跳的輕、遠(yuǎn))。
3、游戲“消滅害蟲”,練習(xí)雙腳并攏向上跳
師:瞧,前面有許多害蟲,我們一起幫農(nóng)民伯伯捉害蟲去。怎么捉住害蟲?
(請一名幼兒示范,師小結(jié)方法:兩腳并,膝蓋彎,向上跳,用力捉。)
師:你會嗎?試試看!(幼兒嘗試向上跳)
師:我們一起去捉害蟲。(幼兒多次練習(xí)向上跳捉害蟲)
三、放松活動
青蛙媽媽帶領(lǐng)小青蛙做放松動作。
幼兒園小班體育的教案 篇5
一、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動的興趣,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。
2、初步了解沙包的制作過程。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察沙包和動手能力。
4、幼兒能自主結(jié)隊進(jìn)行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
二、活動準(zhǔn)備:
1、沙子、留著口的半成品小沙包若干,針、線,沙包一個。
三、活動過程
。ㄒ唬⿲(dǎo)入:
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下,組織幼兒做熱身運動,活動一下身體的各個部位。
教師出示沙包說:"小朋友認(rèn)不認(rèn)老師手里拿的'什么東西呢?"
幼兒:"沙包。
。ǘ┻^程:
老師:"沙包是怎樣制作的呢?小朋友跟老師一起做好不好?"
幼兒:"好。"
師幼共同做沙包。
1、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包,想辦法把沙子裝進(jìn)去。
2、教師幫忙縫好口袋。
3、組織幼兒互相交流,看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)
老師:"老師將沙包發(fā)給你們,但是老師有個請求,小朋友比賽,看看誰想的玩法多,等一下教教老師好嗎?"(引導(dǎo)幼兒自由玩沙包,鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。)
老師:"小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包。現(xiàn)在請小朋友輪流來當(dāng)老師,我們一起來練習(xí)一下這些玩法。"
老師總結(jié)沙包的玩法:沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。
四、活動結(jié)束:
老師:"小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包嘍"(帶領(lǐng)小朋友到室外活動場地玩沙包。)
五、活動延伸:
老師兒分成2組,進(jìn)行沙包比賽。
夾沙包跳:讓幼兒將沙包夾在兩腿中間跳,看誰最先跳到終點,在跳動的過程中,沙包不能掉下來。
小螞蟻運糧:將沙包放在背上弓著背進(jìn)行"小螞蟻運糧"比賽,在指定時間內(nèi)看誰運的多。
托沙包:用球拍托著沙包進(jìn)行競走比賽。
活動反思:
整節(jié)課的氣氛都很好,小朋友都很活躍的表現(xiàn)自己,開動自己的小腦筋,想出各種各樣的玩法,太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過程中,操作很認(rèn)真但不夠熟練,部分幼兒需要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,在使用針線的過程中由教師親自操作,并且組織好幼兒注意安全。在今后的教學(xué)中,作為教師一定要給孩子更多的空間,讓他們自己動手制作,體驗制作過程中的樂趣和制作成功時的喜悅。
幼兒園小班體育的教案 篇6
活動目標(biāo):
1、練習(xí)雙腳并攏向前跳、鉆過障礙物、爬、走平衡木。
2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。
3、激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣和信心,體驗游戲的快樂。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。
5、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
活動準(zhǔn)備:
與幼兒人數(shù)相等小兔胸飾,小兔頭飾若干,數(shù)量為幼兒人數(shù)2—3倍的蘑菇卡片,小籃子4只。墊子(席子)、弓形門、平衡板、硬紙板剪成的一些“大石頭”
活動過程:
1、扮演角色,活動身體。
教師扮演兔媽媽,幼兒扮演兔寶寶。“我們一起來學(xué)學(xué)小兔是怎么走路的。”兔媽媽請部分兔寶寶們演示雙腳并攏向前跳。
2、告訴幼兒:兔奶奶身體不好,想要吃蘑菇,兔媽媽就想到了要帶小兔子們?nèi)ゴ笊掷锊赡⒐!翱辞懊娌莸厣嫌泻芏嗪贸缘哪⒐,可是,路上要爬山、過河、鉆山洞,很不容易。哪些小兔子不怕困難,愿意和兔媽媽一起去采蘑菇?”
3、練習(xí)本領(lǐng)兔媽媽提問,幼兒回答并試著練習(xí)。
、佟坝龅叫∩皆趺崔k?”“爬過去!
重點指導(dǎo),難點練習(xí):讓小兔子在墊子和席子上練習(xí)爬行動作。
、凇坝龅叫『釉趺崔k?”“從小橋上走過去。”“卷起褲腿趟過小河!
重點指導(dǎo),難點練習(xí):小朋友小心翼翼地過“小橋(平衡板)”,卷起褲腿中趟過小河的動作(在“大石頭”上跨跳)。
、邸坝龅叫∩蕉丛趺崔k?”“鉆過去!
1、重點指導(dǎo),難點練習(xí):教給幼兒雙膝彎彎,腰彎彎,緊縮身體,低著頭兒,從弓形門下鉆過。
2、游戲練習(xí),強(qiáng)化鞏固:
采蘑菇鼓勵幼兒跟“兔媽媽”一起去采蘑菇。要求幼兒一個接一個、不擁有擠地“爬山”“過河”“鉆山洞”“采蘑菇”。除此之外,還要求幼兒在采蘑菇的路上,要像小兔子一樣雙腳連續(xù)前跳。
4、把采到的蘑菇放進(jìn)幾只籃子里,請幾只小兔子幫兔媽媽拿著。我們把采來的`新鮮蘑菇拿給兔奶奶去。全體從原路返回。
活動建議:
1、事先布置好“山洞”“山”“小河”,有關(guān)的活動器械要有目的有秩序地擺放好,根據(jù)場地情況靈活安排
2、有條件的話,可讓每個幼兒戴上小兔子頭飾;增設(shè)一些活動器材和內(nèi)容。
3、活動結(jié)束,及時讓幼兒把手洗干凈。
教學(xué)反思:
教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
幼兒園小班體育的教案 篇7
【設(shè)計意圖】
小班孩子對于貓和老鼠特別喜歡,并結(jié)合民間游戲《老狼老狼幾點鐘》的活動衍生出這個體育游戲,小班孩子的身體靈活性和協(xié)調(diào)性還不夠,通過情景加游戲穿過繩子,鍛煉幼兒跑、鉆、爬的能力及反應(yīng)能力。
【活動目標(biāo)】
能正面穿過障礙物并快速跑返回,不碰到鈴鐺。
提高身體靈活性和協(xié)調(diào)性,在游戲中體驗快樂。
【活動重點】
幼兒練習(xí)快速跑,體驗游戲的快樂。
【活動難點】
正面穿過障礙物不碰到鈴鐺,提高身體的靈活性與反應(yīng)能力。
【活動準(zhǔn)備】
1。場地準(zhǔn)備:在場地上圍個圈,將系有鈴鐺的繩子綁在2張凳子上。
2。老鼠頭飾每人一個,貓的頭飾一個,食物(積木)若干。
【活動過程】
一、情景導(dǎo)入,引趣
1、小老鼠們,今天天氣真好,媽媽帶你們?nèi)ネ嬉煌姘桑?/p>
2、邊念兒歌,邊做動作:
(1)“小老鼠吱吱吱,彎下腰兒”——走走走。
。2)“小老鼠吱吱吱,蹲下身子”——走走走。
(3)“小老鼠吱吱吱,快快樂樂”——跳跳跳。
二、老鼠找食物,激趣
1、小老鼠們,我們已經(jīng)好幾天沒吃東西了,肚子好餓,我們?nèi)フ尹c吃的吧。
2、教師介紹游戲玩法與規(guī)則:
第一次嘗試,師:孩子們,看,那邊有好多好吃的東西,等等!那是誰?
師:剛才我們是怎么去找東西的呀?(請一幼兒學(xué)學(xué)同伴的樣子)
3、教師小結(jié)游戲規(guī)則:要輕輕地走,不發(fā)出聲音;找到好吃的.要快速跑回家;要一邊找一邊看大懶貓有沒有醒來。
4、再次游戲,教師評價。
三、老鼠過山洞,促趣
1、設(shè)置障礙,講解游戲規(guī)則
懶貓一只老鼠也沒抓住,他生氣了,于是它想出了一個辦法。在懶貓家門前掛了一根繩子,繩子上面有鈴鐺,只要老鼠們一碰到鈴鐺,鈴鐺就會響,懶貓就會來抓我們的。我們要輕輕走,穿過繩子,不碰到鈴鐺,撿起食物快速跑回家。
2、先請個別幼兒嘗試,再集體嘗試,玩一玩。
3、教師總結(jié):我們過鈴鐺障礙的時候,要彎著腰、低著頭,千萬不能碰到繩子。
4、幼兒集體練習(xí),教師幫助指導(dǎo)幼兒的動作。
四、延伸活動
小老鼠們真能干,找到了這么多好吃的東西,我們一起去慶祝吧!
幼兒園小班體育的教案 篇8
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒聽信號做動作的能力。
2、引導(dǎo)幼兒在愉快的游戲中感知上下、前后、里外等空間方位。
3、初步培養(yǎng)幼兒的探索嘗試意識。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。
5、體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
活動材料準(zhǔn)備
知識準(zhǔn)備:需事先教會幼兒小雞走、找食等動作,豐富衣服部位的名稱。
材料準(zhǔn)備:圍巾每人一塊,貼在胸前的小雞標(biāo)志每人一個,母雞標(biāo)志一個,狐貍頭飾一個,配班教師扮狐貍,鼓一面,《小雞找食》磁帶和錄音機(jī)。
活動過程:
。ㄒ唬┮鹋d趣
1、教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽,幼兒一手拿住圍巾的中間作小雞
2、今天媽媽帶你們云玩吧。u媽媽帶領(lǐng)小雞四周散開跑步入場)
。ǘ┯螒颍"放氣球"
1、剛才有的小雞聽說去玩,高興得揮動起了圍巾,想一想,我們還可以用什么辦法來表示高興?鼓勵幼兒嘗試變化圍巾向上拋,體驗樂趣。
2、幼兒練習(xí)放"氣球",教師引導(dǎo)幼兒觀察,為什么有的"氣球"高,有的氣球低(把圍巾變小就能拋得高)
3、幼兒之間交流:怎樣才能把圍巾變小?(把圍巾團(tuán)緊)
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)討論結(jié)果再次練習(xí)放"氣球"
(三)游戲:我的圍巾不見了
1、小雞們都很聰明,下面我們邊聽鼓聲邊來練習(xí)跑步吧,鼓聲快,就跑快,鼓聲慢,就跑慢,鼓聲一停,你就要把圍巾藏在身體的任何部位,最好不能讓媽媽找到。
2、幼兒游戲:教師根據(jù)游戲情況,請個別的幼兒說說圍巾藏在哪里?(藏在袖子里,口袋里,腰里,衣服里面……等)
3、這兩只小雞把圍巾藏在袖子里,為什么一個人的圍巾被媽媽發(fā)現(xiàn),而他卻沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)呢?
4、用什么辦法可以把圍巾變。浚▓F(tuán)和折)引導(dǎo)幼兒相互交流經(jīng)驗。
5、第二次游戲,教師鼓勵幼兒積極探索、操作,想出與眾不同的想法。
。ㄋ模┯螒颍盒‰u與狐貍
1、玩到現(xiàn)在,肚子有點餓了,我們?nèi)フ尹c食物吧!不過你們小心被狐貍發(fā)現(xiàn),如果聽到"狐貍來了"的`聲音,就馬上躲在圍巾下面不動,要不就會被狐貍抓住。
2、配班教師扮"狐貍"蹲在一角,幼兒聽音樂學(xué)小雞走,找食等動作。當(dāng)聽到狐貍來了的聲音時,小雞馬上用圍巾把自己蓋住,或蹲、或站,這時"狐貍"來了,它可以邊檢查邊說:"真想找只小雞當(dāng)點心呀!咦,怎么都是五顏六色的'花'呢"。如果沒有抓到小雞,狐貍就說:"等會兒再來吧!"然后離開場地。狐貍走了之后,小雞一起用放氣球等方法慶祝勝利。
3、游戲進(jìn)行兩次,最后幼兒邊拋圍巾邊說:"我們勝利嘍。"
教學(xué)反思:
幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。
小百科:小雞就是雞的幼崽,從雞蛋中孵化。小雞吃飼料及青菜、小蟲、碎米成長。雞是人類飼養(yǎng)最普遍的家禽。家雞源出于野生的原雞,其馴化歷史至少約4000年,但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品,屬于動物界,脊索動物門,脊椎動物亞門,鳥綱,突胸總目,雞形目,雉科,原雞屬,家雞種。
幼兒園小班體育的教案 篇9
目標(biāo):
1.能基本掌握“小驢滾”(團(tuán)身側(cè)滾翻轉(zhuǎn)180度)動作要領(lǐng),提高控制身體的能力。
2.能積極探索墊子的不同玩法,體驗創(chuàng)造性運動思維。
3.初步培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,體驗活動的快樂。
準(zhǔn)備:
斜坡墊,體操墊,拱形墊,黏貼球,黏貼衣等
過程:
熱身運動,引發(fā)幼兒興趣
1.師:我有一頭小毛驢,從來也不騎。有一天我心血來潮騎著去趕集。小驢寶寶們,驢媽媽今天要去集市逛街,你們想一起去嗎?跟著音樂一起出發(fā)吧!
教師帶著幼兒在教室運動熱身,并不斷變化動作。
熱身動作:小驢轉(zhuǎn)頭頸—小驢上山(手撐膝腿爬)—小驢踢后腿—小驢過山洞(小鴨走)—小驢喝水(跪撐交替手支撐)—小驢過河(手撐膝腿爬)——小驢戲水(左右側(cè)滾翻)—再次出發(fā),找到藍(lán)色墊子。
探索感知小驢滾,掌握動作要領(lǐng)。
1.師:剛過了小河,眼前出現(xiàn)了一個山坡,小驢心想我可以從山坡上滾下去,你們見過小驢滾山坡嗎?找一個空地試試看。(幼兒自主探索身體團(tuán)在一起時能怎樣進(jìn)行滾動,讓每個幼兒展現(xiàn)出自己的想法和動作。)
2.教師根據(jù)幼兒的動作,進(jìn)一步指導(dǎo),并請個別幼兒示范
指導(dǎo)要點:動作一:團(tuán)身,雙腳并攏,屈膝跪地,雙肘趨于胸前,低頭含胸;
動作二:重心向一側(cè)倒,團(tuán)身的同時向左或向右翻滾。
3.游戲:聽音樂打滾
師:小驢成功學(xué)會了打滾的本領(lǐng),高興得和同伴們玩起了游戲!我們也來試一試,聽音樂小驢爬行,聽到音樂停止,小驢側(cè)滾翻,看誰滾的最好。音樂響起,再次爬行。
師:打滾時請小驢們身體都蜷縮起來哦,要不然會被驢媽媽抓到邊上重新練習(xí)哦。ń處熯M(jìn)行指導(dǎo),以表揚、鼓勵的方式激發(fā)幼兒的'積極性。)
創(chuàng)設(shè)游戲情境,提高幼兒能力
1.游戲一:“小驢送貨”,鞏固動作要領(lǐng)
(1)師:小驢想要把主人的貨物運到集市上去,必須從山坡上滾下來,我們一起來試一試,可不能讓“貨物”掉下來。
游戲規(guī)則:幼兒排成兩列縱隊,從斜坡墊開始,讓幼兒將球夾在雙腿間滾動,防止身體在滾動中散開,到達(dá)終點后將“貨物”放進(jìn)框里,幼兒魚貫式進(jìn)行游戲。
。2)教師在游戲中,及時觀察并注意保護(hù)幼兒安全。
2.游戲二:“小驢趕集”,提升動作水平。
。1)師:你們本領(lǐng)學(xué)得這么棒,遇到下坡路再也不怕了吧,跟著主人一起去趕集吧!
。2)講解游戲方法:
師:去集市的路上,我們要爬過草地、鉆過山洞,,爬上高坡再滾下山坡,過獨木橋?纯茨闹恍◇H最勇敢,能又快又安全地到達(dá)集市。聽到音樂,我們就出發(fā)!
游戲規(guī)則:游戲器械圍城正方形,幼兒每次只能拿一個黏黏球貼在身上,從起點出發(fā),將球送到指定框內(nèi)后,再次出發(fā)進(jìn)行游戲,直到音樂停止。
整理活動
1.放松游戲“小驢泡澡”:教師帶領(lǐng)幼兒踏小碎步,扭動腰胯,雙手自然劃圈,
然后坐到墊子上休息,放松膝、踝關(guān)節(jié),自然抖動和輕敲雙腿。
2.整理器材,教師進(jìn)行活動總結(jié),結(jié)束活動。
安全提示:
1.提供空曠的場地,在場地鋪滿軟墊。
2.穿著寬松的運動裝,小腳穿好防滑襪。
3.提醒幼兒滾動時注意滾動方向的安全。
4.幼兒練習(xí)高坡“小驢滾”的過程中,教師提醒幼兒手和腳蜷縮起來。
【幼兒園小班體育的教案】相關(guān)文章:
幼兒園小班體育教案01-18
【熱】幼兒園小班體育教案01-24
【推薦】幼兒園小班體育教案01-24
【薦】幼兒園小班體育教案01-24
【熱門】幼兒園小班體育教案01-24
幼兒園小班體育教案【熱門】01-24
幼兒園小班體育教案【薦】01-24
【精】幼兒園小班體育教案01-24
幼兒園小班體育教案【推薦】01-24
幼兒園小班體育教案【熱】01-24