- 相關(guān)推薦
發(fā)展與合作發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家學(xué)案教學(xué)教案
初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦的發(fā)展與合作發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家學(xué)案教案，希望您學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
發(fā)展與合作發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、運(yùn)用地圖，掌握發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的分布及其特點(diǎn)。
2、運(yùn)用數(shù)據(jù)和實(shí)例，分析發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差異及造成差異的原因。
3、學(xué)會(huì)辨證的看問(wèn)題，培養(yǎng)我們熱愛祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的偉大志向。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的分布及其特點(diǎn)。
2、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差異及造成差異的原因。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
會(huì)分析發(fā)展中國(guó)家落后的原因。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
自學(xué)指導(dǎo)一：
讀圖和課本103頁(yè)第一自然段小組內(nèi)同學(xué)相互討論交流：
1、根據(jù)劃分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家;
2、發(fā)達(dá)國(guó)家有多個(gè)，主要分布在、、和洲及亞洲的;發(fā)展中國(guó)家有多個(gè)，主要分布在、和洲。
3、發(fā)達(dá)國(guó)家在半球(北或南)，發(fā)展中國(guó)家在半球(北或南)及北半球的部。
達(dá)標(biāo)練習(xí)一：
1、下列國(guó)家屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是()
A、英國(guó)B、埃及C、中國(guó)D、巴西
2、指圖說(shuō)出發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家分布的大洲。
自學(xué)指導(dǎo)二：
比較發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在人口、人均國(guó)民生產(chǎn)總值上的不同，小組內(nèi)同學(xué)相互討論交流：
1、通過(guò)讀圖表，你獲得了哪些信息?
、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育上有什么差異?
達(dá)標(biāo)練習(xí)二：
是真是假，并說(shuō)明理由。
1、李揚(yáng)的爸爸剛剛從非洲回來(lái)，他介紹說(shuō)：非洲各國(guó)到處高樓林立，大批的彩電和電腦正待出口。
2、一位來(lái)自美國(guó)的中學(xué)生也說(shuō)：在我們國(guó)家，家家住別墅，每到周末，我們一家人會(huì)驅(qū)車到野外郊游!
自學(xué)指導(dǎo)三
閱讀課本104頁(yè)，小組內(nèi)討論交流：發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后的原因。
達(dá)標(biāo)練習(xí)三：
你從地理的角度談?wù)勀媳睂?duì)話和南南合作含義。(提示：從發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家主要分布的半球來(lái)思考)
【發(fā)展與合作發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家學(xué)案教學(xué)教案】相關(guān)文章：
發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家金融體制差異及成因探析論文10-12
高一地理教學(xué)教案：發(fā)展中國(guó)家11-26
電子商務(wù)對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)影響研究論文10-13
《秋水(節(jié)選)》教案教學(xué)學(xué)案10-08
教案《借生日》教學(xué)案例10-07
《棗兒》導(dǎo)學(xué)案及教案教學(xué)設(shè)計(jì)10-08
意識(shí)的作用教案學(xué)案教學(xué)反思10-08