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手指畫小蝌蚪優(yōu)秀教案

時間:2022-10-07 14:25:30 教案 我要投稿
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手指畫小蝌蚪優(yōu)秀教案

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手指畫小蝌蚪優(yōu)秀教案

  1、簡單的了解蝌蚪的特征和生長過程。

  2、提高幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫的能力,體驗美術(shù)活動的快樂。

  3、訓(xùn)練幼兒細致的觀察力和語言表達的能力。

  4、學習用手指壓印的畫法畫出各種動態(tài)的蝌蚪。[活動準備]

  【活動準備】

  將幼兒分成若干組,每組供給一盤黑色顏料及擦手紙、教師范畫。

  [活動過程]

  一、談話,孩子們,今天我們般來了很多新老師,我們來認識一下吧,(組織幼兒同聽課老師打招呼)老師今天還請來了一些小客人,你們想知道它們是誰嗎?老師說說它的樣子你們來猜一猜。(小朋友真聰明)教師說謎語導(dǎo)入活動。(出示蝌蚪圖片)提問小蝌蚪長什么樣子?引導(dǎo)幼兒說出“黑黑的大腦袋、細細的長尾巴”。

  提問:它們在水里干什么?(在水里游來游去找媽媽。)它們的媽媽是誰?(青蛙)你們想不想當一回小蝌蚪看看小蝌蚪是怎么找到媽媽的?帶領(lǐng)幼兒一塊學一學蝌蚪游,一邊學習蝌蚪的生長過程(變成青蛙游到青蛙圖片的地方,簡單認識一下青蛙的樣子)小蝌蚪變成青蛙后要去干什么?(捉害蟲)教育幼兒保護青蛙,告訴幼兒青蛙可以生活在水里,也可以生活在陸地,但小蝌蚪只能生活在水里,它跟小魚一樣離不開水。

  二、你們喜歡小蝌蚪嗎?我也很喜歡小蝌蚪,所以我把它們畫下來了,你們看——

  1、教師出示范畫,提問幼兒“你們知道老師是用什么畫的嗎?讓幼兒說一說,然后告訴幼兒是用手指畫的,用手指畫的畫就叫手指畫。

  2、教師示范畫法,用食指的手指肚畫出蝌蚪的頭,讓幼兒試畫一下。提問幼兒手臟了怎么辦?(用紙擦一擦,不能亂摸)然后讓幼兒添畫蝌蚪的尾巴,最后教師再示范尾巴的畫法。(讓幼兒把尾巴畫細長)

  3、提問:如果要想畫很多只蝌蚪往不同方向游,那它小尾巴的方向應(yīng)該怎么畫?讓幼兒學一學,可以從不同的方向添畫小蝌蚪的尾巴。(畫畫時可以轉(zhuǎn)動紙,并且提醒幼兒蝌蚪不要畫的太擠,畫在紙的中間。)你們會用手指畫畫了嗎?那就趕快動手吧。

  4、幼兒動手作畫,教師巡回指導(dǎo)。(播放輕音樂)

  (1)注意點畫方法,畫出不同方向游的蝌蚪。

 。2)蘸顏料壓印后,需在抹布上擦干凈手指。

 。3)作畫姿勢正確,大膽作畫,仔細操作,保持畫面干凈。

  5、教師準備貼有青蛙的大展板,請畫好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙媽媽的懷抱,并和小朋友們一起欣賞幼兒作品。老師:這群小蝌蚪真可愛,都長著大大的腦袋,細細的尾巴,我們把它變成一首有趣的兒歌好嗎?“小蝌蚪黑黝黝,大腦袋細尾巴,游來游去,找媽媽(真可愛)。”

  總結(jié):今天我們又學會了一種畫畫的本領(lǐng),用什么來畫畫(手指)你們高興嗎?組織幼兒洗手。

  三、延伸活動:游戲《小蝌蚪找媽媽》

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