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教案

賀年片公開(kāi)課教案

時(shí)間:2022-10-07 14:13:01 教案 我要投稿
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賀年片公開(kāi)課教案

  教學(xué)目標(biāo):

賀年片公開(kāi)課教案

  1、采用多種方法有感情朗讀課文。

  2、認(rèn)字12個(gè)。

  3、在學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的同時(shí),激發(fā)對(duì)大自然、對(duì)祖的熱愛(ài)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入新課

  快過(guò)年了,吳老師給孩子們帶來(lái)了一份特別的禮物,想知道是什么嗎?而送

  賀年片就是一種常見(jiàn)的表達(dá)問(wèn)候的方式,一張張精美的賀年片,寄托著我們多少祝福和希望呀!如果把這張漂亮的賀卡送給我的父母,我想,在新的一年里,他們一定會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的;如果把這張幽默的賀卡送給你們,我想,在新的一年里你們一定會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)步;如果把這張賀卡送給遠(yuǎn)方的親人,他們一定會(huì)非常激動(dòng)的。大自然看見(jiàn)孩子們這么乖也提前送給孩子們新年的禮物,就藏在書(shū)本的107頁(yè),打開(kāi)看看是什么吧。伸出你們的小手和老師一起書(shū)空課題。 這個(gè)“賀”字你是怎樣記住的?

  二、范讀課文

  聽(tīng)準(zhǔn)字音,聽(tīng)清老師的停頓

  三、自由課文

  現(xiàn)在請(qǐng)孩子們像老師這樣自己讀一讀課文,讀到你喜歡的小節(jié)多讀兩遍。

  現(xiàn)在老師來(lái)檢查檢查孩子們讀得怎樣呢?你們看詞語(yǔ)娃娃想知道你們跟他交上朋友沒(méi)有?這一次詞語(yǔ)娃娃說(shuō)我去掉帽子你還認(rèn)識(shí)我嗎是?詞語(yǔ)娃娃還想在考考你們,愿意接受挑戰(zhàn)碼?孩子們識(shí)字的本領(lǐng)可真大,我現(xiàn)在藏進(jìn)了詩(shī)中你還認(rèn)識(shí)我嗎?現(xiàn)在請(qǐng)孩子們有感情的讀讀課文。 邊讀思考:這篇課文寫(xiě)了誰(shuí)送給我們什么賀年片?

  認(rèn)識(shí)生字詞。(課件出示) 碧綠森林 祝愿 呼喚 翅膀白鴿 囑咐 小船 收獲 寶藏 希望 智慧 茁壯成長(zhǎng) 迎著風(fēng)浪 a、指名領(lǐng)讀b、開(kāi)火車(chē)讀c、 出示生字卡片,學(xué)生搶答.

  四、學(xué)習(xí)課文

  這篇課文,寫(xiě)了誰(shuí)送給我們什么賀年片?依據(jù)學(xué)生說(shuō),課件出示不同的賀年片。(這就是大自然送給我們的賀年片,你最喜歡哪一張?在課文中找到所在的小節(jié)讀一讀,再自己說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。)

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)第一節(jié)(綠色的賀年片)

  孩子們,你們發(fā)現(xiàn)課文里向我們介紹了幾種顏色的賀年片?(貼綠、白、藍(lán)、紅色的卡片)

  師:這四張賀年片中,你最喜歡哪一種顏色的賀年片呢?為什么?(學(xué)生自由說(shuō)) 師:是呀!綠色是代表生命力、健康,讓我們充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)活力的來(lái)齊讀第一節(jié)吧。

  師:這張綠色的賀年片是誰(shuí)送給我的?那是什么樣的賀年片?森林不僅送來(lái)碧綠的葉子,還藏著美好的祝愿呢?(板書(shū):祝愿)你們猜猜是什么?(出示課件并齊讀)

  師:誰(shuí)愿意把森林給我的祝愿美美地讀一遍?

  師:你們就像一棵棵樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),也像一片片葉子,唱著——?dú)g樂(lè)的歌?

  (學(xué)生接答)

  師:還有什么的歌?(幸福、快樂(lè)、歡快、動(dòng)聽(tīng)??)

  1

  師:說(shuō)得真好!讓女同學(xué)快樂(lè)地讀讀第一節(jié)吧。(全班讀)

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)第二節(jié)(白色的賀年片)

  師:你喜歡哪一種顏色的賀年片呢?

  生:我喜歡白色的賀年片!

  師:好!喜歡白色賀年片的同學(xué)一起站起來(lái)朗讀這一節(jié),讓其他人也喜歡上這一節(jié)。

  師:你們看,藍(lán)天送給我的白云太美了!請(qǐng)同學(xué)們閉眼想象(教師描繪這樣一個(gè)情景:潔白的云朵在藍(lán)藍(lán)的天上飄呀飄呀,他化作一只飛翔的白鴿展翅高飛,飛呀飛呀!??)

  師:可愛(ài)的白鴿,你們插上翅膀,會(huì)飛去哪里?看到了什么?勇敢的白鴿們我們往高處飛,你還看到了什么?孩子們,我們飛得多自由,多快樂(lè),你現(xiàn)在有什么想法?

  師:聽(tīng),我仿佛聽(tīng)到藍(lán)天阿姨呼喚我們呢?(喂,孩子們,把白云當(dāng)作翅膀,到我的懷抱里來(lái)自由飛翔吧。 是的,藍(lán)天希望我們——展開(kāi)理想的翅膀飛翔。請(qǐng)全體同學(xué)美美地讀讀這一節(jié)。

  小結(jié):同學(xué)們,飛上藍(lán)天,已不是夢(mèng)想,只要我們多學(xué)知識(shí),多學(xué)本領(lǐng),我們就一定能在藍(lán)天上自由翱翔!

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)第三節(jié)(藍(lán)色的賀年片)

  (1)你喜歡哪張賀年片?你也讀給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡?

  呀在浩瀚無(wú)邊的大海中,蘊(yùn)藏這無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn),僅僅目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物就有十五萬(wàn)多種,能做成食品和藥品的藻類(lèi)植物也有一萬(wàn)多種,更重要的是海底還有豐富的煤、石油、天然氣等。)

  (2)你想去大海收獲寶藏?好,就把這枚貝殼變成小船,你就是駕駛小船去尋找寶藏的人,即將出發(fā),面對(duì)著風(fēng)浪,你怕嗎?(你就帶著這種自信,讀一讀最后三行。)誰(shuí)還有迎戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難的決心?

 。3)勇敢的男孩子準(zhǔn)備出發(fā)(男生讀),自信的女孩子,準(zhǔn)備出發(fā)。(女生讀。) 學(xué)習(xí)第四節(jié)。

 。1)這張紅色的賀年片誰(shuí)喜歡?老師和你一樣喜歡紅色的賀年片,我們倆來(lái)把這一節(jié)有感情地讀一讀,好嗎?說(shuō)說(shuō)為什么喜歡?

 。2)我們穿過(guò)時(shí)光隧道,二十多年過(guò)去了,咦,你們都長(zhǎng)大了,想想你是誰(shuí)?(我是教師。)你在做什么?你為國(guó)家做了這么貢獻(xiàn)呢,祖國(guó)人民感謝,聽(tīng)了我的贊美,你心情怎么樣?你就帶著這種感受讀一讀最后三行。

 。3)你是誰(shuí)?(科學(xué)家)你在搞什么研究?祖國(guó)因?yàn)橛心愀械津湴,我也感到自豪,?lái),你也讀一讀最后三行,讓同學(xué)們也分享你的快樂(lè)。)

 。4)我們一起自豪地讀一讀,感受奉獻(xiàn)的快樂(lè)

  五、吟誦

  1.小結(jié):孩子們,大自然是神奇而美麗的,森林祝愿我們快樂(lè)成長(zhǎng),藍(lán)天呼喚我們自由飛翔,大海囑咐我們收獲寶藏,太陽(yáng)希望我們奉獻(xiàn)智慧。大自然是一首美麗的小詩(shī)。咱們合作來(lái)讀一讀吧。◣熥x前二行,生接后四行,鼓勵(lì)學(xué)生加動(dòng)作。

  六、分組分節(jié)來(lái)進(jìn)行背誦課文比賽。

  師:剛才聽(tīng)了同學(xué)們的朗讀,給老師留下了很深的印象。讓我們?cè)賮?lái)感受一下賀年片所帶給我們的溫馨和祝福吧!現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分四大組來(lái)一次背誦課文比賽。

  七、拓展想象,動(dòng)手制作,升華內(nèi)涵。

  1、外延文本,語(yǔ)言訓(xùn)練。

  師:孩子們,你們真是幸福,收到了五顏六色的賀年片,有??有??有??有??,老師還有幾張賀年片,想把它送給心愛(ài)的人,我該寫(xiě)什么呢?誰(shuí)可以幫幫我?(出示提綱,同桌練說(shuō)。)

  句式練習(xí):

  _________的賀年片,

  是_______送給我的。

  那是 _________ 。

  _________ 希望我,

  _________ ??

  2、 動(dòng)手制作,展示。

  師:來(lái)吧孩子們,心動(dòng)不如行動(dòng),就讓我們用自己靈巧的雙手,做一張賀年片吧!把美好的祝愿寫(xiě)在上面,送給你最心愛(ài)的人吧。úシ泡p音樂(lè),讓學(xué)生動(dòng)手制作)

  八、課堂總結(jié)

  一張張小小的賀年片,不經(jīng)意間為我們帶來(lái)了幸福和快樂(lè)。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)我們開(kāi)始動(dòng)手制作賀年片的時(shí)候,又是一年悄悄地過(guò)去了,而新的一年正在向我們招手。你看,時(shí)間匆匆如流水,一去不復(fù)返。我們要記住大自然對(duì)我們的祝愿——抓住每一分每一秒的寶貴時(shí)間,讓我們學(xué)得更多的知識(shí),將來(lái)好描繪祖國(guó)這幅更大的賀年片。

  附板書(shū)設(shè)計(jì)

  賀年片

  森林 藍(lán)天 大海 太陽(yáng)

  成長(zhǎng) 飛翔 收獲 奉獻(xiàn)

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