幼兒園小班美術(shù)教案設(shè)計：小蘑菇

　　活動目標：

　　1、進一步鞏固手工捏塑成型和連接等技能：

　　2、能根據(jù)情景創(chuàng)作，用自然物進行細節(jié)裝飾。

　　3、能大膽創(chuàng)作，進一步提高動手能力。

　　活動準備：

　　1、蘑菇圖片多幅。

　　2、牙簽、竹片等自然物。

　　3、陶泥人手一份。

　　活動過程：

　　1．故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　(1)教師：今天天氣很好，小兔來到森林里采蘑菇�？墒悄⒐�?jīng)]有了，這下小兔沒有晚飯吃了。小朋友，我們一起來幫助小兔吧！

　　(2)教師m示蘑菇圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，自由交流蘑菇的形態(tài)和特點。

　　(3)教師小結(jié)：蘑菇像一把撐開的小傘。

　　2．集體討論、交流蘑菇的制作方法。

　　(1)教師：你準備怎么用陶泥來制作蘑菇呢？ （幼兒自由討論）

　　(2)教師示范：先用手捏一個小碗，然后用一段粗粗的泥條作為蘑菇的柄，連接起來。

　　3．幼兒制作，教師指導(dǎo)。

　　(1)幫助部分手部力量較弱的幼兒。

　　(2)指導(dǎo)幼兒連接蘑菇的面和柄。

　　(3)用牙簽等自然物在蘑菇面上刻畫花紋，或用泥片裝飾。

　　4．展示作品，引導(dǎo)幼兒互評，教師作點評。

　　5．玩“給小兔送蘑菇”的游戲，結(jié)束活動。

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