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教案

幼兒園小班《有和沒有》數(shù)學(xué)教案

時間:2022-10-07 18:49:23 教案 我要投稿
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幼兒園小班《有和沒有》數(shù)學(xué)教案

  活動目標(biāo)

幼兒園小班《有和沒有》數(shù)學(xué)教案

  1.初步理解“空集”,嘗試用各種方法感知,判斷“有”和“沒有”,愿意用簡單的語言進行講述。

  2.初步培養(yǎng)幼兒探索的興趣。

  活動準(zhǔn)備

  1.動畫片—我要去超市

  2.兩個袋子(一個里面有東西,一個里面沒有東西。)

  3.各種食品包裝盒(有的里面有東西,有的是空盒。)

  活動過程

  一、感知“有”和“沒有”

  1.出示兩個袋子

 。ㄒ粋里面有星星、雪花片等,另一個里面是空空的。)

  2. 讓幼兒感知“有”和“沒有”

  教師:看看它們有什么不一樣?你怎么知道的?

  二、判斷“有”和“沒有”

  1.觀看動畫片:我要去超市

  觀看后提問:你們看到超市里有什么?

  2.幼兒操作

 。1)熊媽媽想開一家小超市,可是超市里一樣?xùn)|西也沒有,怎么辦呢?

  (2)介紹操作要求:

  在貨架上的東西有吃的,有用的,還有玩具,可是有的里面有東西,有的里面是空的。

  每人幫熊媽媽進一樣?xùn)|西,空的東西熊媽媽不要的。

  (3)幼兒操作,教師觀察.

  幼兒是用什么方法去判斷“有”和“沒有”。

  3.交流小結(jié)

  你選的是什么?里面有東西嗎?你怎么知道的?

  4.再次操作

 。1)鼓勵幼兒去試試看,用和剛才不一樣的辦法再幫熊媽媽選許多貨。

  (2)指導(dǎo)

  能力弱的幼兒用直接的方法感知。

  能力強的幼兒各種方法判斷。

  教師詢問個別幼兒:里面有東西嗎?你是用什么辦法知道的?

  (3)相互介紹。

  三、和熊媽媽一起開超市。

  ”(播放音樂《郊游》)原路返回。

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