大班語言讀書郎的教學(xué)教案

　　活動目標(biāo)

　　1. 在熟悉旋律的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲并嘗試用歡快的動作來表達(dá)表現(xiàn)。

　　2. 進(jìn)一步激發(fā)上小學(xué)的愿望。

　　活動準(zhǔn)備

　　多媒體課件

　　活動過程

　　一、練聲：復(fù)習(xí)《快上一年級》

　　二、歌曲導(dǎo)入

　　1、引導(dǎo)語：：我們馬上就要上小學(xué)了，今天老師要讓你們聽一首有關(guān)上學(xué)的歌。

　　2、幼兒欣賞歌曲一遍

　　三、理解歌詞內(nèi)容

　　1、教師彈奏歌曲。

　　提問：你聽到了些什么？

　　2、通過蹦蹦跳跳的動作，幫助幼兒理解：“小么小兒郎呀背著那書包上學(xué)校”表現(xiàn)出高高興興上學(xué)的樣子。

　　3. 通過圖片和動作幫助幼兒理解：不怕太陽曬，不怕風(fēng)雨狂。

　　4. 通過加后綴語學(xué)唱：郎里格郎里格郎里格。

　　四、學(xué)唱歌曲

　　1. 引導(dǎo)語：我們一起把小二郎高高興興去上學(xué)，用歌聲唱出來。幼兒看圖片學(xué)唱歌曲，幫助幼兒記憶。

　　2. 提出唱清歌詞的要求

　　3. 提出要求唱第三遍

　　這首歌唱怎樣唱才唱得好聽？（快一點、跳音）

　　五、邊唱邊表演

　　1、教師示范動作。

　　2、引導(dǎo)語：我看見※※小朋友上學(xué)特別的高興，我們來看看他是怎樣蹦蹦跳跳上學(xué)的。個別幼兒示范。

　　3、我們一起背起小書包上學(xué)去吧！幼兒背起書包邊唱邊表演。集體分組表演。

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