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教案

營養(yǎng)設(shè)計師活動的教學(xué)教案

時間:2022-10-07 21:27:20 教案 我要投稿
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營養(yǎng)設(shè)計師活動的教學(xué)教案

  設(shè)計意圖:

營養(yǎng)設(shè)計師活動的教學(xué)教案

  我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼兒吃東西不合理,往往是想要吃的東西吃東西,不喜歡吃的東西就一點也不吃,不懂得什么食物吃了有營養(yǎng)什么沒營養(yǎng),所以我抓住這一現(xiàn)象上一節(jié)大班健康活動營養(yǎng)設(shè)計師,大班健康活動:營養(yǎng)設(shè)計師。目的是讓幼兒初步了解營養(yǎng)與人成長的關(guān)系,讓幼兒理解合理、科學(xué)的搭配。這次活動我分了三大環(huán)節(jié)去完成的。

  活動目標(biāo):

  1、 初步了解營養(yǎng)與人成長的關(guān)系,讓幼兒理解合理科學(xué)的搭配。

  2、 嘗試為自己設(shè)計一份營養(yǎng)中餐,對食物的搭配感興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  各種食物圖片、一次性紙盤、健康笑臉貼紙

  活動過程:

  一、我最喜歡吃的食物

  1、 導(dǎo)入主題:(大家好!歡迎進(jìn)入快樂食物王國,在這里有各種各樣的食物,請你們隨便挑選,盡情吃吧!)

  2、 幼兒選擇自己喜歡的食物,教師出示圖片,幼兒教案《大班健康活動:營養(yǎng)設(shè)計師》。

  二、營養(yǎng)寶塔

  1、 你們都有自己喜歡吃的食物,如果讓你隨便吃,想吃多少就多少,你一次吃多少?

  2、 你平時有像這樣吃過嗎?

  引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗大膽表達(dá)。

  3、 你覺得哪些食物可以多吃點,哪些食物應(yīng)該少吃?為什么?

  引導(dǎo)幼兒討論。

  4、 我們來聽聽食物王國的營養(yǎng)博士是怎么說的。

  (我們吃的食物就像一座營養(yǎng)寶塔……)

  5、 師幼共同談?wù)搶I養(yǎng)寶塔的認(rèn)識。

  三、我是營養(yǎng)設(shè)計師

  1、 如果讓你來做營養(yǎng)設(shè)計師,為自己設(shè)計一份中餐,你覺得怎么選擇食物才更有營養(yǎng),更健康?

  2、 提供各種食物圖片,幼兒選擇食物,制作一份營養(yǎng)中餐食譜。選取幾份比較典型的食譜,引導(dǎo)幼兒討論設(shè)計得是否合理,是否利于健康,給設(shè)計合理的中餐食譜加蓋健康笑臉。

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