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教案

晉靈公不君教學(xué)教案

時(shí)間:2022-10-08 07:31:44 教案 我要投稿
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晉靈公不君教學(xué)教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

晉靈公不君教學(xué)教案

  1.積累常用的文言實(shí)詞、虛詞及句式,識(shí)記文中的名句。

  2.理解趙盾、晉靈公、董狐以及武士們等形象。

  3.引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)古代史學(xué)的實(shí)錄精神,探究“春秋筆法”的文化內(nèi)涵。

  二、相關(guān)知識(shí):《春秋》、《左傳》

  《春秋》:我國(guó)第一部編年史,內(nèi)容簡(jiǎn)約,只是大事年表式記載。

  《左傳》(《春秋》三傳之一):是我國(guó)古代一部編年體的歷史著作。西漢初稱(chēng)《左氏春秋》。后又稱(chēng)《春秋左氏傳》!蹲髠鳌肥恰洞呵镒笫蟼鳌返暮(jiǎn)稱(chēng)。敘事有“詳而博”的特點(diǎn),富有戲劇性的情節(jié),有具體的人物活動(dòng),這種敘述風(fēng)格成為后世楷模。

  對(duì)“晉靈公不君”在《春秋》只一筆帶過(guò),但在《左傳》中,同樣寫(xiě)這個(gè)史事件,就寫(xiě)得有情節(jié),有人物,情節(jié)有因有果,人物有血有肉。

  三、初步感知全文

  1、讀準(zhǔn)字音

  難認(rèn)字:蹯( ) 翳( ) 食之( ) 簞( ) 橐( ) 自詒( )伊

  2、通假字

 、?gòu)呐_(tái)上彈人,而觀其辟丸也 (辟—— )

 、谛犹镉谑咨 (田—— )

 、圩訛檎洌霾辉骄 (竟—— )

 、芊床挥戀\ (反—— )

 、菪柭氂嘘I,惟仲山甫補(bǔ)之 (闕—— )

  ⑥我之懷矣,自詒伊戚 (詒——- )

  四、結(jié)合注釋自讀課文,重點(diǎn)解釋下列詞語(yǔ)

  1.晉靈公不君,厚斂,以雕墻:不君:不行君道。厚斂:加重賦稅。以:連詞,當(dāng)譯作來(lái)。

  2.從臺(tái)上彈人,而觀其辟丸也:而:連詞,可譯作來(lái)。

  3.宰夫胹熊蹯不孰,殺之,寘諸畚,使夫人載以過(guò)朝:宰夫,廚子。過(guò)朝,經(jīng)過(guò)朝廷。

  4.諫而不入,則莫之繼也:沒(méi)有人繼續(xù)您進(jìn)諫了,賓語(yǔ)前置。

  5.君能補(bǔ)過(guò),袞不廢矣:補(bǔ)過(guò),補(bǔ)救過(guò)失。袞,袞袍,這里指君位。

  6.人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉:善事里沒(méi)有哪個(gè)能比這個(gè)更大的了。

  7.公患之,使鉏麑賊之:患:厭惡。賊之:殺趙盾。

  8.晉侯飲(yìn)趙盾酒:飲:給酒喝,意動(dòng)用法。

  9.公嗾夫獒焉:嗾(sǒu):呼喚狗的聲音。夫:指示代詞,那個(gè)。獒(áo):猛犬。

  10.斗且出:且,連詞,一邊……一邊。

  11.提彌明死之:死之:為之死,即為趙盾而死。

  12.倒戟以御公徒,而免之:免之,使趙盾免于受害。

  13.趙盾弒其君:弒,古代下殺上,如臣?xì)⒕,子殺父,都叫弒。

  14.古今異義詞:

  宣子驟諫( )、鉏麑賊之( )、見(jiàn)靈輒餓( )、書(shū)法不隱( )

  五、理解課文

  1.晉靈公之“不君”反映在哪幾件事上?

  (1)“厚斂以雕墻”,即向人民征收了很重的賦稅來(lái)裝飾宮墻。

  (2)“從臺(tái)上彈人,而觀其辟丸也!奔磸母吲_(tái)上射彈,看大臣們?nèi)绾味惚軓椡,以此取?lè)。

  (3)“宰夫胹熊蹯不熟,殺之,寘諸畚,使婦人載以過(guò)朝!奔磸N師蒸熊掌沒(méi)蒸熟,晉靈公就把他給殺了。殺了以后,還讓女人拿著畚箕走過(guò)朝堂。

  (4)“宣子驟諫,公患之,使麑賊之!薄帮嬟w盾酒,伏甲,將攻之”,“嗾夫獒焉”。即不聽(tīng)趙盾等大臣的勸諫,反而屢次想殺掉趙盾,甚至不惜動(dòng)用猛犬。以上這些事,說(shuō)明晉靈公貪婪、荒唐、殘暴,完全不行君道。

  2.趙盾作為“古之良大夫”,哪些事情體現(xiàn)?

 。1)“盛服將朝”,“坐而假寐”,“不忘恭敬”。

 。2)看到晉靈公隨意殺人,非常憂(yōu)心。多次勸諫晉靈公,希望晉靈公有所悔改,成為一個(gè)好的君主。

  (3)體貼下情。看到靈輒餓病了,就給他吃的;聽(tīng)說(shuō)他要省下食物給家人,就給他家人也準(zhǔn)備了一份豐盛的食品。

  (4)雖然“為法受惡”,但充分尊重史官的記載。

  3.如何理解趙盾的“為法受惡”?

  法即“書(shū)法”,也就是記事的原則。晉國(guó)太史董狐的記事原則是不隱晦事實(shí)真相,評(píng)價(jià)事實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)是當(dāng)時(shí)被普遍認(rèn)可的禮(宗法社會(huì)道德和行為規(guī)范)?鬃诱J(rèn)為趙盾是國(guó)之良臣,對(duì)他寄予同情,卻又認(rèn)為他背負(fù)“弒君”的罪名是“為法受惡”,并不算冤枉。

  《左傳》中對(duì)很多事情都是用“禮”和“非禮”來(lái)評(píng)價(jià)的。在董狐和孔子看來(lái),趙盾按臣道,做到了'敬'。他尊敬國(guó)君,對(duì)國(guó)君最忠,這表現(xiàn)在他的直言敢諫。趙盾對(duì)晉靈公濫殺宰夫是諫諍了,且由此引起晉靈公謀害。這不能說(shuō)不是直言敢諫,盡了忠君之職。所謂'敬',還有一個(gè)內(nèi)容,就是敬業(yè),對(duì)工作重視認(rèn)真。趙盾在職守上是做到了宵衣旰食。為了上朝,他起得很早,以至坐而假寐,并且是盛服等待,這是敬業(yè),所以鉏麑這個(gè)殺手,也不能不感嘆說(shuō),趙盾是'不忘恭敬'。在這里趙盾確是做到其行已也恭,其事上也敬了。

  趙盾對(duì)老百姓是其養(yǎng)民也惠了,當(dāng)其打獵遇到靈輒餓得很時(shí),就給了他吃的,知道其家中還有老母,舍不得吃時(shí),就叫他吃完,又帶上一袋飯和肉回家。這不能不說(shuō)養(yǎng)民是恩惠的。

  從以上種種表現(xiàn)看,趙盾確乎是按臣道而行的一個(gè)良臣。

  趙盾作為晉國(guó)正卿,“亡不越竟,反不討賊”,應(yīng)對(duì)晉靈公之死承擔(dān)責(zé)任,所以記做“趙盾弒其君”是合乎禮法的。

  但是,這種“為法受惡”模糊了事實(shí)真相,給后世造成了不必要的誤解。我們可以設(shè)想一下:假如沒(méi)有《左傳》為《春秋》所做的解釋?zhuān)俏覀兯芤?jiàn)到的歷史就是“晉趙盾弒其君夷皋”。這顯然不是歷史的真相。

  六、理解“春秋筆法”。

  “春秋筆法”:指寓褒貶于曲折的文筆之中,不直接表明自己的態(tài)度。

  出處《史記孔子世家》:“孔子在位聽(tīng)訟,文辭有可與人共者,弗獨(dú)有也。至于為《春秋》,筆則筆,削則削,子夏之徒不能贊一詞!

  據(jù)說(shuō)孔子編寫(xiě)《春秋》,在語(yǔ)言平面上“不露山水”,但在表達(dá)上,自能見(jiàn)其“微言大義”,在記述歷史時(shí),暗含褒貶。行文中雖然不直接闡述對(duì)人物和事件的看法,但是卻通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě),修辭手法(例如詞匯的選取)和材料的篩選,委婉而微妙地表達(dá)作者主觀看法。后世作者為了闡述孔子的思想,撰寫(xiě)了專(zhuān)門(mén)的著作以解釋《春秋》的內(nèi)在涵義,特別是其中涉及禮的一些細(xì)節(jié)。

  這種作法被稱(chēng)為微言大義,或者春秋筆法,被中國(guó)古代的傳統(tǒng)所褒揚(yáng)。

  所謂“不露山水”,實(shí)指不顯露那些不宜明說(shuō)或不愿直說(shuō)本意的語(yǔ)句,宜與名家畫(huà)山水一樣,“妙在含糊,方見(jiàn)作乎”,或旁敲側(cè)擊,或含義模糊,或閃爍其詞,或含蓄委婉,或意在言外,或從旁烘托,或虛掩偽飾,或上下暗示,總之不露本意。當(dāng)然也有涉及本意的,則往往從輕從寬,或隱隱約約,未見(jiàn)廬山真面日,或撲粉涂脂,頓使惡語(yǔ)變美言。

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