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教案

人教新課標(biāo)五年級(jí)下拉薩古城教案

時(shí)間:2022-10-08 07:32:20 教案 我要投稿
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人教新課標(biāo)五年級(jí)下拉薩古城教案

  一、教學(xué)目標(biāo):

人教新課標(biāo)五年級(jí)下拉薩古城教案

  1、了解拉薩古城的建筑風(fēng)貌和風(fēng)土人情,體會(huì)作者的思想感情。

  2、能圍繞自己最感興趣的內(nèi)容說出理由。

  二、教學(xué)重點(diǎn):了解拉薩古城的民居、大昭寺和八廓街

  教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)重點(diǎn)詞句所蘊(yùn)涵的內(nèi)容

  三、教法:自主讀書法、以讀促講法、讀書遷移法

  四、學(xué)法:以讀悟情、自主學(xué)習(xí)

  五、教學(xué)準(zhǔn)備:制作多媒體課件、搜集拉薩古城有關(guān)資料

  六、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬┯耙暺瑪鄬(dǎo)入,揭示課題

  1、說說看到了什么?聽到了什么?

  2、讓我們一起走進(jìn)那神秘、迷人的拉薩古城

 。ǘ┏踝x課文,整體感知

  請(qǐng)同學(xué)們速讀課文,想想課文主要向我們介紹了什么?(根據(jù)回答,板書:藏族民居、大昭寺、八廓街)

 。ㄈ┳ブ攸c(diǎn),細(xì)品味

  請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀課文,想想你對(duì)其中的哪個(gè)地方最感興趣?為什么?可以邊讀邊作記號(hào)。

 。ㄋ模┯懻摻涣,隨機(jī)教學(xué)

  l 教學(xué)第一、二自然段(出示)

  1、讓學(xué)生交流,說說為什么對(duì)藏族民居感興趣。

  2、句式練習(xí):

  我喜歡藏族民居的_____________,因?yàn)開____________________友情提醒:可以選擇建筑、顏色、造型……

  重點(diǎn)需理解的語句:

  多么有意思啊,正月里……旗艦。

  在指導(dǎo)朗讀的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì):藏族民居樓頂上插經(jīng)藩不僅是在祝福新的一年人們健康長壽,萬事如意,也是在祝福整座拉薩古城如同正要起航的艦隊(duì)將乘風(fēng)破浪,走向繁榮、昌盛。

  l 教學(xué)第三自然段(出示)

  1、說說為什么喜歡的理由。

  2、出示語句對(duì)比,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)如何抓住事物的特點(diǎn)寫具體

  大昭寺坐落在古城中心。大昭寺是西藏的寺廟建筑。寺頂上有金頂,有勝利寶幢,有“香香鳥”,有法輪雙鹿,有鱷魚頭,還有“邊貝”墻。

  理解“鶴立雞群”

  3、指導(dǎo)感情朗讀。

  l 教學(xué)第四自然段(出示)

  1、說說喜歡的理由

  它是一道宗教的江,是一條生活的河。

  2、理解重點(diǎn)語句:

 。1)指導(dǎo)讀

 。2)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文體會(huì)為什么說它是一道宗教的江?一條生活的河?理解“星羅棋布”

  (3)大昭寺內(nèi)氣氛既矛盾又統(tǒng)一,出示:

  人們的誦經(jīng)聲和討價(jià)還價(jià)的嘈雜聲混在一起,香爐中吐出的桑煙香味與外國香水的氣味混在一起,古老質(zhì)樸的藏戲唱腔與節(jié)奏激烈的迪斯科樂曲混在一起……

  學(xué)生齊讀后引導(dǎo)學(xué)生想像這里的“……”還可以怎么填?從而引導(dǎo)學(xué)生體會(huì):八廓街是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化融合在一起的一條街(學(xué)生聯(lián)系課前所了解的拉薩古城的風(fēng)土人情談,如有身穿藏袍手拿手機(jī)打電話的、傳統(tǒng)的馬車與現(xiàn)代的小汽車混在一起等等)

 。4)導(dǎo)讀,出示:

  佛教與塵世,寧靜與喧嘩,虛無與真實(shí)……

  引導(dǎo)學(xué)生體會(huì),想像這里的“……”又可以怎么填呢?(如“古樸”與“現(xiàn)代”等等)

 。5)出示:

  這一切使圣地拉薩富有魅力,使古城拉薩成為人們心目中的神秘之地,神圣之地,幸福之地。

  說說為什么說“古城拉薩成為人們心目中的神秘之地,神圣之地,幸福之地”呢?

  (五)課堂小結(jié)

  1、(根據(jù)板書)同學(xué)們,這節(jié)課我們走進(jìn)的拉薩古城,了解了它的( )藏族民居(在藏族民居前加括號(hào),讓學(xué)生填空,練習(xí)說話),( )大昭寺(在大昭寺前加括號(hào),讓學(xué)生填空,練習(xí)說話),( )八廓街(在八廓街前加括號(hào),讓學(xué)生填空,練習(xí)說話)

  2、誰能完整地來說說呢?

  3、(機(jī)動(dòng))學(xué)了這篇課文,你有什么感受呢?

 。┎贾米鳂I(yè):

  搜集一些有關(guān)西藏風(fēng)土人情的資料,在班里舉行一次“走進(jìn)西藏”的手抄報(bào)比賽。

  板書設(shè)計(jì):

  拉 薩 古 城

 。 )藏族民居

 。 )大 昭 寺

 。 )八 廓 街

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