五年級下冊英語《Review》教學教案

　　1.熱身活動

　　T：（S1’s name），you read the first sentence？[S1：The window broke.]

　　繼續(xù)完成其他的句子。

　　新課呈現(xiàn)

　　T：Now listen to the tape.

　　播放題A的錄音，然后暫停。

　　T：The window…（用動作示意學生回答。）[broke.]

　　T：Circle the correct answer.（示范劃圈）

　　按此方法繼續(xù)完成其余的句子。

　　2.熱身活動

　　T：（指著圖A）Where were they？[Ss：They were in Canada.]

　　新課呈現(xiàn)

　　T：Now look at the other pictures. Can you fill in the missing words？

　　給學生時間填寫句子中的空白處。

　　T：Now listen to the tape and check your answers。

　　播放錄音，逐句停頓，讓學生核對答案和改正錯誤。

　　3 .熱身活動

　　教師就圖畫向?qū)W生提問題，如：Who are they？等等。

　　新課呈現(xiàn)

　　T：Let’s read the passages。

　　給學生時間默讀短文A。

　　請不同的學生大聲朗讀短文中的句子。

　　T：（指著問題1）（S1’s name），can you read the question？[S1：Where was Tony last month？]

　　T：What’s the answer ，（S2’s name）？[S2：He was in China（last month）]

　　T：Read the other questions and write the answers on the page.

　　繼續(xù)提問其余問題和完成短文B。

　　4. 熱身活動

　　請不同的學生大聲朗讀單詞。

　　新課呈現(xiàn)

　　教師指著單詞shop。

　　T：Shop。 I’ll play the tape. Let’s find the sound.

　　播放錄音。

　　T：Can you find the words the sound ？Circle them.

　　讓學生讀出單詞，讓全班核對答案。

　　按此步驟處理題B和C。

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