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教案

《語文七色光五》教學教案

時間:2022-10-08 09:16:26 教案 我要投稿
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《語文七色光五》教學教案

  教材分析:

《語文七色光五》教學教案

  本次語文七色光共安派了四項語文實踐活動,訓練必須的課文語文素養(yǎng)。

  目標:

  1.在詞句訓練中,抓特點。

  2.積累成語和名言。

  3.閱讀小幽默,感受閱讀給人的快樂。

  重難點:閱讀小幽默,感受閱讀給人的快樂。

  教法:講練法

  學生準備:學生喜歡積累成語和名言。

  教程:

  一、練

  第一項訓練是讀拼音,填漢字?勺寣W生獨立完成練習。在相互訂正更改。

  插秧 枯萎 模仿 評判 牢騷 固執(zhí) 埋伏

  羞愧 后悔 采納

  第二項練習是補充成語

  杯弓(蛇)影 葉公好(龍) 刻舟求(劍)

  水滴(石)穿 亡羊補(牢) 濫(竽)充數(shù)

  二、日積月累

  先指導學生讀準這些成語或名言的讀音。不認識的子可以;在互相交流對成語,名言的理解;最后多讀幾遍“儲存”在自己的小詞庫中。

  三、開心一笑

  讓學生讀一讀,樂一樂,議一議這個小幽默諷刺了哪種類型的人?說明了那些道理?

  四、總結(jié)

  誰講的幽默笑話又有趣有說明道理。

  五、作業(yè):知識窗

  板書設計:

  補充成語

  語文七色光 日積月累

  開心一笑

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