《語文七色光一》的課學教案

　　教學目標

　　1．使學生學會3種查字典的方法.養(yǎng)成使用工具書的習慣,學會辨析詞語的感情色彩

　　2.通過背誦積累名言,教育學生要學會尊重他人,與他人友好相處,通過關注生活,關注社會,使學生養(yǎng)成獨立思考的好習慣

　　3.創(chuàng)設情境,發(fā)揮學生的主動性和參與性,更好的積累語文知識

　　教學重難點

　　1.培養(yǎng)學生使用工具書的習慣.學會辨析詞語的感情色彩

　　2.積累有關尊重他人的名言

　　教學時間

　　1課時

　　教學過程

　　一.聽

　　激趣導入

　　二.練

　　1.查字典

　　A 4人一組合作完成"練"中第一題

　　B.交流總結不同情況下如何選用合適的查字方法

　　2.給詞語分類

　　A.小黑板出示詞語自己讀一讀,有什么發(fā)現(xiàn)?

　　B.小組合作,先查字典弄清楚這些詞語的意思,再按要求分兩類寫在書上

　　C.讓學生知道都是"自"打頭的詞語,意思卻不同,感情色彩有褒貶之分

　　3.小結

　　三．背

　　1.找學生讀名言

　　2.熟讀成誦

　　3.交流課前搜集的相關名言

　　四.讀

　　1.誰知道有關諸葛亮的故事,給大家講講

　　2.自由讀一讀"知識窗"

　　五.議

　　1.小組內交流當前人們最關注的事情

　　2.全班交流,表達觀點.

　　六.總結

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