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一年級下冊《特別的作業(yè)》教學(xué)教案

時間:2022-10-08 13:47:40 教案 我要投稿
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一年級下冊《特別的作業(yè)》教學(xué)教案

  教學(xué)目的:

一年級下冊《特別的作業(yè)》教學(xué)教案

  1、熟讀課文,理解課文內(nèi)容,使學(xué)生知道要自覺的愛護花草樹木。

  2.識字15個。

  教學(xué)重點:熟讀課文,理解課文內(nèi)容,識字。

  教學(xué)難點:理解課后問題。

  教具準(zhǔn)備:小黑板。錄音機。

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、 導(dǎo)入新課。

  同學(xué)們,春天到了,老師布置同學(xué)到大自然去找春天,同學(xué)們紛紛找來桃花、桑葉、小草等作業(yè),可小麗卻交上一份特別作業(yè),它是什么呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)。

  二、 學(xué)習(xí)新課。

  a) 聽讀課文。(聽清字音)

  b) 自讀課文,圈出生字。

  c) 互教互學(xué)生字。

  d) 出示生字卡片,指名認(rèn)讀。

  e) 給生字找“鄰居”。

  f) 再讀課文,思考(1)老師布置了一項什么作業(yè) ?

  (2)同學(xué)們都交了什么?小麗交了什么?為什么大家認(rèn)為小麗的作業(yè)最好?

  g) 討論上面問題。

  h) 匯報。

  i) 師總結(jié):任何花草樹木都是有生命的,我們應(yīng)尊重他們的生命,做自覺愛護花草樹木的人。

  10.指導(dǎo)朗讀課文。

  三、 鞏固練習(xí)

  a) 指名讀詞語。

  b) 朗讀課文。

  課堂總結(jié):你們知道特別作業(yè)是什么了嗎?學(xué)習(xí)了這篇課文你知道了什么?

  板書設(shè)計: 特別的作業(yè)

  作 業(yè) 昨 帶 指 桌 幅 怪 代 表 院 玉 蘭 護 評

  教學(xué)回顧:

  第二課時 特別的作業(yè)

  教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)寫字。

  教具準(zhǔn)備:小黑板。

  教學(xué)過程:

  一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

  1. 分角色讀課文。

  2. 指名讀詞語。

  二.學(xué)習(xí)寫字。

  1.出示要寫的字:作 業(yè) 昨 桌 畫 玉 蘭 讓

  2.齊讀生字。

  3.學(xué)生分析結(jié)構(gòu)、筆順。

  4.示范寫“昨、作”。學(xué)生分析為什么它們的偏旁不同?這兩個字都是左邊偏旁占格少,右邊占格多。再描紅。

  5.“畫”學(xué)生觀察“田”字在田字格的什么位置,并說怎樣才好看?然后描紅。

  6.學(xué)生在田字格里練寫。

  7.評比。

  三.課堂總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫了8個生字,同學(xué)們寫得很認(rèn)真。

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