懷素寫字-牛教案教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)

　　內(nèi)容

　　12 懷素寫字

　　擬 2 課時

　　累 計

　　第94 課時

　　第 2 課時

　　教學(xué)

　　目標(biāo)

　　1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)懷素刻苦練字，好學(xué)上進(jìn)的精神。

　　2、理解課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實際理解詞語 。

　　3、正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。

　　重點

　　難點

　　重點：讀書和背書。

　　難點：有感情的朗讀和背誦。

　　教學(xué)

　　簡要

　　過程

　　及重

　　、難

　　點的

　　突破

　　一、 朗讀理解第一段。

　　1、 指名讀：懷素是怎樣的一個人？

　　2、 范讀，畫出朗讀指導(dǎo)符號。

　　3、 老師引讀：懷素小時候什么樣子？

　　二、 學(xué)習(xí)第二段：

　　1、 懷素小時侯是怎樣寫字的？自由讀，指讀。引讀：懷素寫字的態(tài)度怎樣？

　　2、 給“非常認(rèn)真”換詞。指導(dǎo)讀，怎樣讀才能表現(xiàn)認(rèn)真呢？

　　3、 到底是怎樣寫的呢？出示句子�！跋取�…再……”他是怎樣寫的？

　　懷素寫字分哪幾個步驟？

　　（1） 看清字的形狀

　�。�2） 記住字的筆順

　　（3） 一筆一劃找這寫

　　4、 懷素多認(rèn)真啊，他是不是每一次都這樣呢？（總是）

　　實施修改意見

　　天天練：我來露一手

　　感情朗讀《懷素寫字》

　　讓學(xué)生充分練說，達(dá)到練說成誦。

　　精搜彩集創(chuàng)信意息

　　精彩創(chuàng)意： 給“非常認(rèn)真”換詞。指導(dǎo)讀，怎樣讀才能表現(xiàn)認(rèn)真呢？

　　實施修改意見

　　作實業(yè)踐設(shè)活計動

　　1、 背誦課文。

　　2、 準(zhǔn)備參加“小懷素在成長”寫字競賽。

　　實施修改意見

　　教學(xué)札記

　　在上節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上和孩子們興趣的牽引下，本節(jié)課我當(dāng)堂讓學(xué)生學(xué)著大書法家懷素練字的方法，自己學(xué)習(xí)了課文中的生字，學(xué)活了課文，一方面鞏固了所學(xué)的生字，另一方面更加深了學(xué)生對懷素練字“三步法”的理解，更有一部分學(xué)生當(dāng)堂就把課文背了下來。周瑋琪同學(xué)還提議，以后定期舉行寫字比賽，不僅看誰的字好，還要看誰能像懷素一樣長期堅持不懈、刻苦練字

【懷素寫字-牛教案教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：

《懷素寫字》教案設(shè)計10-09

《懷素寫字》的教學(xué)方案07-29

《懷素寫字》優(yōu)秀教案10-10

課文懷素寫字教案10-11

比一比寫字課教案教學(xué)設(shè)計10-10

寫字教學(xué)教案11-04

《丁丁學(xué)寫字》教案設(shè)計10-12

寫字教學(xué)教案6篇11-04

寫字教學(xué)教案(6篇)11-04

騎牛比賽的教學(xué)教案10-10