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教案

語文園地二的教學教案設計

時間:2022-10-09 07:37:53 教案 我要投稿
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語文園地二的教學教案設計

  【設計理念】

語文園地二的教學教案設計

  課堂注重以人為本,充分尊重學生的個性體驗,給學生提供充分展示的平臺,讓學生積極主動的表達自身見解,學會傾聽別人說話,讓學生體驗生活處處皆語文。

  【課前準備】

  學生課前查閱有關雷鋒故事的書刊。

  老師:歌曲《學習雷鋒好榜樣》、教室標語、雷鋒畫像、音字卡。

  【教學設計">教學設計】

  一、創(chuàng)設情境,召開故事會

 。、(學生分小組圍坐)孩子們,在這個充滿溫馨的三月,讓我們一起走進雷鋒叔叔,去感受一下雷鋒叔叔的熱心腸吧!

  2、播放《學習雷鋒好榜樣》,讓學生在愉悅的氛圍中激發(fā)表達欲望。

  二、召開故事會

  主持人上臺宣布故事會開始。

 。、出示雷鋒畫像,目睹畫像,引起學生對雷鋒叔叔的了解。

  2、分小組講述你知道的雷鋒。

  要求:表達要清楚、明了,并學會聆聽對方,以達到知識共享的目的。

  3、分小組推薦優(yōu)秀的學生全班匯講,并評出“故事大王”。

 。、主持人及時總結(jié)學生的發(fā)言:孩子們,雷鋒叔叔離開了我們,但他的思想光輝激勵著一代又一代的新人,讓我們翻開記憶的大門,去找一找身邊的好雷鋒吧!

  三、情感思想升華,激勵孩子們向雷鋒學習

  歌唱《接過雷鋒的槍》。

  教師小結(jié):孩子們,在這個美麗的陽春三月,我們一同走進了樂于助人的雷鋒叔叔,老師相信你們會像他一樣,胸中有一顆火熱的愛心。

  下面我們將進行一項生動的查字典擂臺賽。

  四、查字典擂臺

 。、復習部首查字法和音序查字法的步驟。

 。、發(fā)音字卡片,分小組評賽:

  要查的字讀音部首在字典的第幾頁歌灣湖附

  五、全課總結(jié)

  在這節(jié)課中,你學到了什么?

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