小牧笛的教案

　　教學內(nèi)容

　　一、 歌曲：小牧笛

　　二、 綜合訓練：發(fā)聲練習（二聲部）；節(jié)奏填空。

　　三、 欣賞：《都有一顆紅亮的心》（京劇選段）

　　《京調(diào)》（笛子與樂隊）

　　教學目標

　　一、 指導(dǎo)學生用純樸、明亮的聲音來表現(xiàn)歌曲的民歌風格，抒發(fā)熱愛農(nóng)村、熱愛勞動的真摯情感。

　　二、 進一步發(fā)展寫作的能力

　　三、 通過欣賞，使學生接觸京劇音調(diào) ，初步培養(yǎng)他們對我國戲曲音樂的興趣，同時增強聽辨欣賞曲中對比性旋律的能力。

　　教學重點：歌曲《小牧笛》的節(jié)奏特點

　　教學難點：2／4拍、3／4拍節(jié)轉(zhuǎn)換

　　教學安排：3課時

　　第一課時

　　教學內(nèi)容

　　一、 綜合訓練1

　　二、 歌曲《小牧笛》識譜

　　教學過程

　　一、 組織教學：唱師生問好歌

　　二、 新課教學

　　1、 綜合訓練1：大、小三度哈唱練習。

　　2、 學習歌曲《小牧笛》

　�。�1） 復(fù)習2／4、3／4拍的強弱規(guī)律。

　�。�2） 節(jié)拍練習。

　�。�3） 變節(jié)奏的練習

　�。�

　　注：隨著老師的口令，進行二拍子與三拍子即興變換的節(jié)奏拍擊訓練。

　　（4）初聽歌曲《小牧笛》，隨歌曲打拍子

　　三、 小結(jié)

　　第二課時

　　教學內(nèi)容

　　一、 學唱歌曲《小牧笛》

　　二、 節(jié)奏填空:綜合訓練2

　　教學過程

　　一、 組織教學：聽音樂進教室，唱師生問好歌

　　二、 基本訓練

　　1、 發(fā)聲練習：同上課

　　2、 寫作練習：根據(jù)節(jié)奏連接的動與靜，張與馳，重復(fù)與變化的一般規(guī)律，完成節(jié)奏的填寫任務(wù)。

　　三、 新課教學

　　1、 復(fù)習上節(jié)課練習的節(jié)奏訓練

　　2、 練習《小牧笛》的歌曲節(jié)奏

　　3、 給唱曲標唱名

　　4、 跟琴學唱歌曲旋律。

　　5、 給歌曲加詞。注意轉(zhuǎn)換節(jié)奏時的拍節(jié)。

　　四、 小結(jié)

　　第三課時

　　教學內(nèi)容

　　一、 歌曲處理

　　二、 欣賞《都有一顆紅亮的心》《京調(diào)》

　　教學過程：

　　一、 組織教學：聽音樂進教室，唱師生問好歌

　　二、 基本訓練：發(fā)聲練習（同上課）

　　三、 新課教學

　　1、 復(fù)習歌曲節(jié)奏，曲調(diào)及歌詞。

　　2、 歌曲處理：請學生自己找方法演唱

　　3、 談一談感受，說一說哪種唱法更好?為什么？

　　4、 欣賞：《都有一顆紅亮的心》《京調(diào)》

　�。�1） 了解我國戲曲知識

　�。�2） 介紹京劇藝術(shù)的歷史及藝術(shù)家

　�。�3） 介紹劇情

　�。�4） 初聽，說一說是什么行當?shù)难輪T所唱

　�。�5） 跟老師學唱幾句京劇

　　（6） 復(fù)聽，完成“聽聽想想”

【小牧笛的教案】相關(guān)文章：

張牧笛的散文10-26

小麻雀教案02-24

小蚱蜢教案01-05

小讀者的教案03-02

小露珠教案03-05

《小露珠》的教案03-07

小鈴鐺教案03-18

《小麻雀》教案02-11

《小籬笆》教案02-05

大和小教案01-29