口算和筆算練習(xí)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教材第25頁練習(xí)五第9--11題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　使學(xué)生進(jìn)一步掌握一個(gè)數(shù)乘一位數(shù)的乘法的口算方法和筆算法則，能正確熟練地口算乘法，正確地、比較熟練地筆算乘法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　口算卡片

　　教學(xué)過程：

　　一、口算練習(xí)

　　1、口算方法練習(xí)。

　　（1）口算下列各題。

　　7×3=

　　3×70=

　　3×700=

　　6×5=

　　60×5=

　　600×5=

　　2×40=

　　2×400=

　　2×4000=

　　選幾題說一說，口算時(shí)是怎樣想的？先算什么，再算什么？

　　（2）說出下列各題最后一步的算法和得數(shù)。

　　32×2=

　　2×320=

　　13×3=

　　3×130=

　　2×24=

　　240×2=

　　選幾題讓學(xué)生說說是怎樣算的。

　　2、口算練習(xí)五第8題。

　　用卡片出示，先指名學(xué)生口算，再集體在書上進(jìn)行口算，并根據(jù)實(shí)際情況選擇幾道讓學(xué)生說說口算過程。

　　三、筆算練習(xí)

　　1、

　�。�1）談話：這是老師在商店里了解到的一些商品的價(jià)錢。你能根據(jù)以上的信息，提出一些數(shù)學(xué)問題嗎？

　　（2）把學(xué)生提出的數(shù)學(xué)問題板書在黑板上：

　　（3）學(xué)生分組完成第1、2、3、5題。

　　要求：列出算式并用豎式計(jì)算。同時(shí)指名學(xué)生上來板演。

　�。�4）集體逐題檢查，重點(diǎn)讓學(xué)生說一說：如果哪一位上乘得的積滿了幾十該怎么辦？特別是連續(xù)進(jìn)位的乘法要讓學(xué)生說一說注意點(diǎn)。

　�。�5）小結(jié)：通過剛才的練習(xí)，誰來說一說筆算乘法要注意些什么？

　　（6）根據(jù)剛才的計(jì)算法則，進(jìn)行計(jì)算比賽，做練習(xí)五第10題。

　�。�7）讓學(xué)生獨(dú)立完成第4、6題。并說一說是怎樣想的？

　�。�8）你還能提出哪些問題？

　　2、

　�。�1）看到這幅圖，你想到了什么？

　�。�2）你能編出一道應(yīng)用題嗎？先在小組里說一說，再在全班進(jìn)行交流。

　�。�3）學(xué)生根據(jù)編的應(yīng)用題獨(dú)立解答。

　　三、課堂作業(yè)

　　練習(xí)五第9題。

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