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幼兒園中班《我喜歡抱抱》社會(huì)教案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):
1.仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容,了解動(dòng)物與物品之間的關(guān)聯(lián)性,并嘗試仿編詩(shī)歌。
2.感受詩(shī)歌內(nèi)容的有趣,懂得擁抱是表達(dá)喜愛的一種方式。
活動(dòng)重難點(diǎn):
1.重點(diǎn):理解詩(shī)歌內(nèi)容,了解動(dòng)物與物品之間的關(guān)聯(lián)性。
2.用詩(shī)歌的句式進(jìn)行仿編,并大膽表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)前接觸過(guò)一下物品,如:粗糙的苦瓜、凹凸的重啟瑯琊榜、毛絨動(dòng)物等,豐富了相關(guān)的感知經(jīng)驗(yàn)。
2.掛圖《我喜歡抱抱》。
3.幼兒用書第1冊(cè)第8-9頁(yè)。
4.CD(柔和的音樂(lè))。
活動(dòng)過(guò)程:
一、朋友抱一抱。
師幼相互抱抱,感受擁抱是表達(dá)喜愛的一種方式。
——我喜歡抱抱你,你聞起來(lái)香香的;我喜歡抱抱你,你的小手肉乎乎的,像可愛的小熊······
——你還可以跟你的好朋友抱一抱。(幼兒互相抱抱)
二、我喜歡抱抱。
1.說(shuō)說(shuō)喜歡擁抱的對(duì)象,感受擁抱帶來(lái)的愉悅之情。
——你最喜歡擁抱誰(shuí)?為什么?
——有一個(gè)小姑娘非常喜歡抱抱,看看她擁抱了什么?(出示小豬、小兔等動(dòng)物圖片)
——如果是你,你會(huì)擁抱誰(shuí)?為什么?
2.猜測(cè)小姑娘擁抱大蛇、鱷魚的原因。
——小姑娘為什么會(huì)擁抱我們害怕的大蛇、鱷魚呢?
——小姑娘可喜歡大蛇和鱷魚了,她說(shuō):“我喜歡抱抱大蛇,好像抱著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾······”
——為什么小姑娘說(shuō)抱大蛇好像抱著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾?
3.繼續(xù)猜測(cè)小姑娘擁抱其他物品的原因。
——小姑娘擁抱它們的原因又會(huì)是什么?
——除了圖上的東西,還會(huì)有什么藏在泥土里?
4.教師出示圖片,請(qǐng)幼兒選擇一張物品彈琵琶和動(dòng)物圖片對(duì)應(yīng),并說(shuō)明原因,教師幫助幼兒嘗試根據(jù)歌詞的局勢(shì)連貫表達(dá)。
5.完整欣賞詩(shī)歌,熟悉詩(shī)歌的句式。
——小姑娘擁抱它們,是不是和我們說(shuō)的一樣呢?
三、大家都來(lái)抱一抱。
1.根據(jù)詩(shī)歌句式,方便詩(shī)歌。
——你喜歡擁抱誰(shuí)?為什么?
2.根據(jù)詩(shī)歌的句式,將記錄的圖片創(chuàng)編成詩(shī)歌。
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