《小螞蟻》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、熟讀兒歌《小螞蟻》

　　2、培養(yǎng)兒童主動(dòng)識(shí)字的興趣，感受兒歌的韻律美。

　　3、受到講文明、守紀(jì)律的教育。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、出示開(kāi)啟詩(shī)

　�。ㄕn件出示）師：親愛(ài)的的小朋友，整個(gè)早晨，我一直看著你，怎樣把每一寸晨光變成書本的跳躍，誦成玲瓏的詩(shī)行。下面就讓我們一起走進(jìn)今天的晨誦。 昨天，漫天飛舞的雪花給我們帶來(lái)了一個(gè)好朋友，它就是可愛(ài)的雪娃娃，讓我們男女生合作讀這首兒歌。

　　二、復(fù)習(xí)兒歌《雪娃娃》

　　過(guò)渡：太陽(yáng)公公抱走了雪娃娃，老師今天又給大家?guī)��?lái)了另一位朋友，它是誰(shuí)呢？（出示螞蟻圖片）

　　三、學(xué)習(xí)新詩(shī)《小螞蟻》

　　師：對(duì)，是小螞蟻，

　　下面就讓我們一起來(lái)讀讀寫小螞蟻的這首兒歌吧。

　　1、師范讀。

　　2、生自讀。

　　3、指名讀。（正音）

　　請(qǐng)學(xué)生領(lǐng)讀；齊讀；男女生分別讀；

　　做動(dòng)作讀；填空讀。

　　4、問(wèn)題：

　　小螞蟻見(jiàn)面為什么碰碰小胡須？為什么排隊(duì)走？

　　請(qǐng)你夸夸小螞蟻。

　　5、拓展：

　　我們?cè)绯恳?jiàn)到小朋友怎么說(shuō)？見(jiàn)到老師呢？

　　真是有禮貌的好孩子。

　　四、出示自編詩(shī)

　　小朋友，有禮貌，早晨見(jiàn)面問(wèn)個(gè)好。 早上好，早上好！新的一天來(lái)到了， 我們一起上晨誦。 指名讀、齊讀。

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