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教案

小學(xué)課文《一分鐘》教學(xué)教案

時間:2022-10-10 21:14:05 教案 我要投稿
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小學(xué)課文《一分鐘》教學(xué)教案

  【教學(xué)內(nèi)容】

小學(xué)課文《一分鐘》教學(xué)教案

 。薄⒈菊n9個要求會認(rèn)的生字。2、“欠、元”等8個要求會寫的字。

  3、一篇蘊含深刻道理的故事。

  【教學(xué)目標(biāo)】

 。薄⒄J(rèn)識“鐘、零”等9個生字,會寫“欠、元”等8個生字。

  2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

  3、知道時間的寶貴,懂得控制自己,珍惜時間。

  【教學(xué)重點】

  識字、寫字。

  【教學(xué)難點】

  真正理解一分鐘的重要性,懂得要珍惜時間。

  【用具準(zhǔn)備】

  多媒體課件。

  【教學(xué)設(shè)想】

  本課講的是元元因多睡了一分鐘,而遲到20分鐘,它只不過想放松一下自己,結(jié)果耽誤了半節(jié)課,帶來了深深的后悔和寶貴的教訓(xùn)。我打算課前先讓學(xué)生做實驗調(diào)查,看看一分鐘自己心跳多少下,看看一分鐘能寫多少個生字,初步讓學(xué)生感受一分鐘究竟有多長,一分鐘能干多少事。再通過學(xué)生自讀自悟,體會元元當(dāng)時的心情,揣摩元元的心理。在理解、感悟的基礎(chǔ)上,談?wù)劇澳阌X得一分鐘重要嗎?”課后布置學(xué)生收集有關(guān)珍惜時間的名言警句,加深印象。

  【教學(xué)過程】

  第一課時

  一、匯報試驗結(jié)果

  指名說說課前作小試驗的結(jié)果。

  二、一分鐘記字游戲

 。、課件出示本課生字詞:

  鬧鐘丁零哈欠遲到?jīng)Q定后悔嘆氣2、學(xué)生看課件,給一分鐘的時間快速記生字。

 。、指名學(xué)生介紹,一分鐘自己記住了多少個字,是怎樣記住的。

  4、重復(fù)作記字游戲,在游戲中認(rèn)記生字。

  三、初讀課文,整體感知

 。、自由讀課文,把課文讀通順。

  2、同桌合作輪讀課文,互相糾正錯誤。

  3、集體讀課文,要求讀正確,讀流利。

  4、默讀課文,想一想:

  這個故事講了一件什么事?

  四、深入感悟,明白道理

  1、集體討論:

 、抛x完課文,你感受最深的是什么?

 、普n文的哪些句子具體寫了元元非常后悔?

 、窃_始是怎樣想的?找出來讀一讀。

  2、課件出示重點句子:

  ⑴再睡一分鐘吧,就一分鐘,不會遲到的。

  ⑵他嘆了口氣,說:“要是早一分鐘就好了。”

 、撬謬@了口氣,說:“要是早一分鐘就好了!

 、人劝〉龋恢辈灰娖嚨挠白,元元決定走到學(xué)校去。

 、稍t著臉,低著頭,坐到了自己的座位上。

 、试浅:蠡凇#、指導(dǎo)朗讀,體會、感悟:

  ⑴讀后說說,體會到什么?

  ⑵邊讀邊體會。

  ⑶同桌練習(xí)朗讀。

 、茸x的好的同學(xué)教讀。

 、伤娜诵〗M比賽讀。

 。、再讀課文,想一想,為什么元元遲到了20分鐘?

  五、拓展活動

  搜集珍惜時間的名言警句,記一記,讀一讀。

  第二課時

  一、鞏固生字

 。、課件出示生字詞,學(xué)生認(rèn)讀。

 。、小組內(nèi)開火車認(rèn)讀生字詞。

 。场ⅰ罢遗笥选钡挠螒。

  二、組字組詞練習(xí)

 。薄⒄n件出示課后“找找說說”。

 。、讀讀學(xué)習(xí)小伙伴的話,引發(fā)思考。

  3、學(xué)生自己組合新字。

 。、小組互相交流。

 。怠⒓w交流,看那個小組組的多、全。

  三、學(xué)寫生字

 。、認(rèn)讀生字:

  課件出示要求書寫的8個生字:

  欠元包鐘嘆哈遲鬧誰能把生字讀下來?

 。、集體觀察,找出重點。

 。、重點指導(dǎo):嘆、哈、鬧、遲。

 。、教師范寫,學(xué)生觀察,書空練習(xí)。

 。、學(xué)生在書上描紅練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。

  四、拓展活動

  展示自己收集的珍惜時間的名言警句,說說自己的體會。

  五、續(xù)編故事《元元的明天》

  【板書設(shè)計】

  紅燈亮

  再睡一分鐘遲到二十分鐘

  汽車走

  【教學(xué)后記】

  本課由于貼近兒童生活,因此學(xué)生學(xué)習(xí)時較感興趣。通過實驗,朗讀課文,體會感悟,學(xué)生對珍惜時間有了進(jìn)一步的認(rèn)識。組字游戲,學(xué)生參與積極性高,在組內(nèi)討論熱烈,找得很全面。有些同學(xué)搜集的名言警句很好,并能談出自己的體會。寫字教學(xué)采用重點指導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合的方法,突出重點,幫助學(xué)生記憶較難的字和易出錯的字。

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