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《車的世界》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
情感目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)交通工具,知道它們的功能。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育;教育學(xué)生遵守社會(huì)公德。
知識(shí)目標(biāo):
學(xué)會(huì)本課8
個(gè)生字及所組成的詞語(yǔ),
進(jìn)行滲透性識(shí)字。
能力目標(biāo):
運(yùn)用識(shí)字的方法:看、聽(tīng)、拼、查、猜進(jìn)行識(shí)字,培養(yǎng)識(shí)字的能力,使學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí)的人。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):識(shí)字及識(shí)字能力的培養(yǎng)。
難點(diǎn):認(rèn)識(shí)交通工具、了解它們的功用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體生字卡片圖片
教學(xué)過(guò)程:
課前閱讀活動(dòng)展示:
1、欣賞學(xué)生古詩(shī)背誦;
2、欣賞兒歌《車兒歌》。
一、導(dǎo)入新課
1、教師:小朋友,你們每天來(lái)學(xué)校上學(xué),在馬路上看到最多的是什么?(樹(shù)、人、車)
2、你在路上都看到了一些什么車?(學(xué)生說(shuō)車名)
3、導(dǎo)入:今天,我們的好朋友丁丁和冬冬邀請(qǐng)一(1)的小朋友一起走進(jìn)車的世界。(板書:車的世界)齊讀課題。
二、學(xué)習(xí)新知
。ㄒ唬┳R(shí)字活動(dòng)一
1、多媒體畫面一幅畫(教材56頁(yè)圖)。
A、教師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)畫面中的哪些車?(學(xué)生看圖說(shuō)出車名)
B、指導(dǎo)看圖說(shuō)一句完整的話:看到圖上的車,你最想說(shuō)的一句話是什么?
生1:小轎車跑得真快。
生2:要是我也會(huì)開(kāi)小汽車,那多好啊!
生3:馬路上有很多很多車。
C、教師:丁丁就是這樣說(shuō)的。(多媒體出示:馬路上的車輛真多呀!)指導(dǎo)朗讀。
2、多媒體畫面詞語(yǔ)。
公共汽車小轎車無(wú)軌電車救護(hù)車灑水車
A、教師:這些詞語(yǔ)你認(rèn)識(shí)?說(shuō)說(shuō)你是怎樣認(rèn)識(shí)它的?
B、學(xué)生小組識(shí)字。匯報(bào)結(jié)果:
生1:我可以拼拼音識(shí)字:軌gui
救護(hù)jiuhu
生2:我是問(wèn)別人來(lái)識(shí)字的:轎軌
生3:我是聽(tīng)爸爸、媽媽讀的:救護(hù)車
生4:我是在查字表中查到的:救轎
●教師相機(jī)板書學(xué)生的回答
識(shí)字方法:拼聽(tīng)問(wèn)查
3、開(kāi)火車識(shí)字。師:哪列火車開(kāi)起來(lái)?生:這列火車開(kāi)起來(lái)!
(二)識(shí)字活動(dòng)二(猜字法指導(dǎo))
1、過(guò)渡:小朋友,哪些字你使用猜的方法去認(rèn)識(shí)的呢?
2、看上下文猜字:小轎車、三輪車(利用猜的方法認(rèn)識(shí)轎、輪。)
生1:我們平時(shí)習(xí)慣講小汽車、小轎車,而我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了汽字,所以我猜是轎字。
生2:我看到三車兩個(gè)字,就猜到中間那個(gè)字是輪字。
師表?yè)P(yáng)學(xué)生,●板書:猜(聯(lián)系上下文)
3、看圖猜字:
A、多媒體畫面紅綠燈人行橫道線站牌
B、鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出實(shí)物名稱,結(jié)合紅綠燈、人行橫道線的教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育:珍惜生命、遵守交通規(guī)則
C、學(xué)生說(shuō)對(duì)了,教師則點(diǎn)擊實(shí)物,出現(xiàn)相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。請(qǐng)你讀讀這是什么字?你是怎么認(rèn)識(shí)的?(看圖猜的)
●教師相機(jī)板書:猜(看圖)
4、小老師帶讀詞語(yǔ)。
5、教師小結(jié):,我們運(yùn)用了哪些識(shí)字方法來(lái)識(shí)字?指導(dǎo)學(xué)生看板書歸納識(shí)字方法。
。ㄈ┳R(shí)字活動(dòng)三我們會(huì)識(shí)字
過(guò)渡語(yǔ):下面,羅老師要考考大家是不是掌握了這些識(shí)字方法?我們會(huì)識(shí)字活動(dòng),找你的學(xué)習(xí)小伙伴去認(rèn)識(shí)56
頁(yè)的第一、二組的字。(要求:運(yùn)用手中的識(shí)字卡)
1、學(xué)習(xí)小組自主、合作學(xué)習(xí),開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)。
2、檢查學(xué)習(xí)效果:
摘字游戲:汽車火車電車自行車三輪車馬車(學(xué)生到蘋果樹(shù)上摘取自己認(rèn)識(shí)的字,并帶領(lǐng)小朋友讀兩遍)
多媒體畫面出示詞語(yǔ)公共汽車救護(hù)車消防車灑水車無(wú)軌電車卡車小轎車(學(xué)生每認(rèn)對(duì)一詞就點(diǎn)擊該詞出現(xiàn)相對(duì)應(yīng)的車的圖片,并配以各種車的聲音。)
3、談話:畫面上都是有一些特殊作用的車,你知道它們是干什么的嗎?(學(xué)生自由選擇自己喜歡的車進(jìn)行解說(shuō)。)
課間休息猜謎語(yǔ)(音樂(lè))
猜猜這是什么車?
嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,
什么車,胳膊長(zhǎng),
充氣橡皮腿,
哪里來(lái)的大噴壺?
搖來(lái)?yè)u去早晚忙。
喝油又喝水,
走一路,噴一路,
蓋學(xué)校,蓋商場(chǎng),
載人又送貨,
地上灑滿小水珠。
蓋棟大樓真漂亮。
城鄉(xiāng)跑來(lái)回。
洗街道,沖馬路,
。ǖ踯嚕
(貨車)
清涼世界好舒服。
。⑺嚕
三、識(shí)字游戲丁丁帶我們游車城
1、多媒體動(dòng)畫丁丁講話:小朋友,這節(jié)課你們學(xué)習(xí)得真不錯(cuò),掌握了不少識(shí)字的方法,認(rèn)識(shí)了許多字。下面,我?guī)Т蠹乙黄鹑ビ诬嚦恰?/p>
2、教師:丁丁悄悄告訴羅老師,你們必須成功闖過(guò)三關(guān),丁丁才會(huì)發(fā)車。你們一定要加油!
3、闖關(guān)活動(dòng)
第一關(guān):看動(dòng)作猜詞語(yǔ)
交通警察司機(jī)售票員乘客
A、教師演示動(dòng)作,學(xué)生猜詞語(yǔ)。
B、猜對(duì)了就出示卡片,帶讀詞語(yǔ)兩遍。
C、通過(guò)看教師的表演,說(shuō)說(shuō)怎樣做才是文明的乘客?(教育孩子懂得謙讓、遵守社會(huì)公德、保護(hù)環(huán)境)
第二關(guān):認(rèn)讀車廂內(nèi)的字
A、將教室比做一個(gè)大大的車廂,學(xué)生尋找并認(rèn)讀車廂內(nèi)的字:
車內(nèi)請(qǐng)勿吸煙請(qǐng)勿手扶防止夾手老幼病殘?jiān)袑W?qǐng)勿與司機(jī)攀談注意扒手(做成實(shí)物牌,貼在教室各處)
B、相機(jī)解釋勿:不要。孕:肚子里有寶寶的阿姨。攀談:扯談、講話。
C、指導(dǎo)朗讀。
第三關(guān)認(rèn)識(shí)站牌
1、多媒體畫面站牌:黃花鎮(zhèn)遠(yuǎn)大二路黃龍新村世界之窗動(dòng)物園長(zhǎng)沙火車站北京
2、多媒體畫面丁。汗残∨笥殉晒﹃J關(guān),現(xiàn)在,我們出發(fā)了!動(dòng)畫、音樂(lè):《火車向著韶山跑》
四、汽車城里的活動(dòng)
1、畫面:丁丁歡迎小朋友來(lái)到車城。
2、學(xué)生自由組合,下位選擇自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容如下(用漂亮的色紙抄好內(nèi)容貼在教室內(nèi)):
一、讀一讀:朗讀有關(guān)車的兒歌。
二、唱一唱:歌曲《小汽車》
三、連一連:書57
頁(yè)車的各部位
四、說(shuō)一說(shuō):和小伙伴一起設(shè)計(jì)一種新型的汽車
五、總結(jié)全課
1、總結(jié)識(shí)字方法。
2、多媒體畫面、文字外面的世界:
外面的世界很精彩。讓我們走出校門,走出家門,到外面去看看。留心看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇有趣的事物,認(rèn)識(shí)很多字。
板書設(shè)計(jì)
9
車的世界
識(shí)字方法:
拼
問(wèn)
查
聽(tīng)
猜
。ㄉ舷挛摹D畫)
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